2022-2023学年上海市宝山区罗南中学九年级（上）期末道德与法治试卷（不含答案）

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2022-2023学年上海市宝山区罗南中学九年级（上）期末道德与法治试卷一、解答题1．在第七个国家宪法日到来之际，某市人民代表大会法制工作委员会为了解青少年《宪法》学习情况，了解该市青少年保护工作开展情况，组织了一次调研活动。其中，有一个调查组来到江宁中学，现请你试着参与其中。初二学生张明在学习《宪法》的一些法律知识后，对我国宪法第三条的部分规定即“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”，做了笔记，如图1，用来表示“人民”和“人民代表大会”之间的关系。法制组的一位工作人员看到图后，对图的位置略做了调整，如图2。（1）请问，通过这样的调整，这位人员想要告诉我们什么呢？比较两图，综合运用所学内容，推测一下吧。对于调研活动，同学们踊跃参与，有的参加问卷调查，有的认真写好建议书，部分同学还准备好了案例等，大家表示要为民主法治建设做点贡献。可是，同学李胜不想参与，说这是大人的事，再说我们还小，没有这方面的能力等等。（2）现在请你以李胜的同学身份，劝导劝导他。（字数要求160字左右）2．在改革开放40周年到来之际，江宁中学初三（1）班的同学围绕“砥砺奋进40年”的主题开展探究活动，搜集到以下两组统计数据。（1）从图1、图2中可以分别获得怎样的结论？你获得结论的事实依据分别是什么？赵源同学在了解上述图表的基础上，认为改革开放使我国取得了如此巨大的成就，已经完成了它的历史任务，可以“功成身退”了。（2）你同意他的看法吗？综合运用所学知识内容说明理由。3．学生创新设计推动教室内空气质量智能化管理把空气净化器装在天花板上，让空气净化器走进教室……这些奇思妙想在中学生小戴及其团队的努力下即将变为现实。小戴的校园空气智能管理系统设计聚焦校园空气质量问题，最初的“火花”来源于一次生活中的突发奇想：如果采用浴霸式空气净化器，安装在天花板上，不就解决了地面空间局限的问题吗？为了验证并解决这一问题，小戴开始拜专家为师，学习技术原理，搜集市场案例，分析类型功能，成功设计出“双重过滤空气净化器灯”，并申请了实用新型专利。在对中小学教室空气质量现状及学生安装意愿调查的基础上，小戴及其团队基于空气净化器灯设计，逐步研发了校园空气净化装置，该装置达到了空气净化器新国标的要求。在第二代设计中，小戴在老师和父母指导下，植入了多种传感器，在物联网技术支撑下，通过Wi﹣Fi将空气净化灯与手机APP连接，可以在手机上方便地查看教室内的实时空气指数，并及时做出调整。这使得设计从“双重过滤净化器灯”扩展到“校园空气智能净化系统”，实现了教室内空气质量智能化系统管理。小戴的这个“金点子”获得了某公司上百万的投资，“校园空气智能净化系统”有望通过项目孵化真正应用于校园。作为中学生，你认为我们应该积极开展科技创新活动吗？结合案例，综合运用所学内容阐述你的理由。