终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT01
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT02
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT03
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT04
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT05
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT06
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT07
    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT08
    还剩30页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT

    展开
    这是一份高中数学高考12第一部分 板块二 专题四 概率与统计 第1讲 概率与统计(小题)课件PPT,共38页。PPT课件主要包含了内容索引,热点分类突破,真题押题精练,热点一随机抽样,押题预测,真题体验等内容,欢迎下载使用。

    NEIRONGSUOYIN
    热点二 用样本估计总体
    热点三 变量间的相关关系、统计案例
    1.随机抽样的各种方法中,每个个体被抽到的概率都是相等的.2.系统抽样又称“等距”抽样,被抽到的各个号码间隔相同.3.分层抽样满足:各层抽取的比例都等于样本容量在总体容量中的比例.
    现要在所有参与调查的人中用分层抽样的方法抽取n人做进一步的调研,若在“不喜欢的男性青年观众”的人中抽取了6人,则n等于A.12 B.16 C.20 D.24
    例1 (1)(2019·汉中联考)某机构对青年观众是否喜欢跨年晚会进行了调查,人数如下表所示:
    (2)(2019·上饶联考)某校高三科创班共48人,班主任为了解学生高考前的心理状况,将学生按1至48的学号用系统抽样方法抽取8人进行调查,若抽到的最大学号为48,则抽到的最小学号为_____.
    解析 由系统抽样方法从学号为1到48的48名学生中抽取8名学生进行调查,把48人分成8组,抽到的最大学号为48,它是第8组的最后一名,则抽到的最小学号为第一组的最后一名6号.
    跟踪演练1 (1)(2019·漳州质检)某工厂利用随机数表对生产的600个零件进行抽样测试,先将600个零件进行编号,编号分别为001,002,…,599,600从中抽取60个样本,如下提供随机数表的第4行到第6行:32 21 18 34 29 78 64 54 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 4284 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 0432 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45若从表中第6行第6列开始向右依次读取3个数据,则得到的第6个样本编号为A.522 B.324 C.535 D.578
    解析 第6行第6列开始的数为808(不合适),436,789(不合适),535,577,348,994(不合适),837(不合适),522,535(重复不合适),578,则满足条件的6个编号为436,535,577,348,522,578,则第6个编号为578.
    (2)(2019·合肥质检)某工厂生产的A,B,C三种不同型号的产品数量之比为2∶3∶5,为研究这三种产品的质量,现用分层抽样的方法从该工厂生产的A,B,C三种产品中抽出样本容量为n的样本,若样本中A型产品有10件,则n的值为A.15 B.25 C.50 D.60
    解析 某工厂生产的A,B,C三种不同型号产品的数量之比为2∶3∶5,分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本,
    2.频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1.3.利用频率分布直方图求众数、中位数与平均数频率分布直方图中:(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即众数.(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和相等.(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.4.对于其他的统计图表,要注意结合问题背景分析其所表达的意思,进而解决所给问题.
    例2 (1)(2019·厦门质检)如图是某公司2018年1月至12月空调销售任务及完成情况的气泡图,气泡的大小表示完成率的高低,如10月份销售任务是400台,完成率为90%,则下列叙述不正确的是A.2018年3月的销售任务是400台B.2018年月销售任务的平均值不超过600台C.2018年第一季度总销售量为830台D.2018年月销售量最大的是6月份
    解析 A项,由图可得3月份的销售任务是400台,所以A正确.B项,由图形得2018年月销售任务的平均值为
    所以C正确.D项,由图形得销售量最大的月份是5月份,为800台,所以D不正确.
    解析 根据茎叶图中的数据知,这组数据的众数为67,A错误;极差是75-57=18,B错误;
    (2)(2019·临沂质检)已知8位学生的某次数学测试成绩的茎叶图如图,则下列说法正确的是A.众数为7 B.极差为19C.中位数为64.5 D.平均数为64
    跟踪演练2 (1)已知某高中的一次测验中,甲、乙两个班级的九科平均分的雷达图如图所示,下列判断错误的是A.乙班的理科综合成绩强于甲班B.甲班的文科综合成绩强于乙班C.两班的英语平均分分差最大D.两班的语文平均分分差最小
    解析 由甲、乙两个班级的九科平均分的雷达图可得:乙班的理科综合成绩强于甲班,即选项A正确,甲班的文科综合成绩强于乙班,即选项B正确,两班的英语平均分分差最大,即选项C正确,两班地理平均分分差最小,即选项D错误.
    (2)(2019·黄冈模拟)学校为了了解新课程标准提升阅读要求对学生阅读兴趣的影响情况,随机抽取了100名学生进行调查.根据调查结果绘制学生周末阅读时间的频率分布直方图如图所示:将阅读时间不低于30分钟的学生称为“阅读霸”,则下列命题正确的是A.抽样表明,该校约有一半学生为阅读霸B.该校只有50名学生不喜欢阅读C.该校只有50名学生喜欢阅读D.抽样表明,该校有50名学生为阅读霸
    解析 根据频率分布直方图可列下表:
    抽样100名学生中有50名为阅读霸,占一半,据此可判断该校约有一半学生为阅读霸.
    高考中解决变量间的相关关系问题时需注意:
    (2)随机变量K2的观测值k越大,说明“两个变量有关系”的可能性越大.
    由表中数据得线性回归方程 预测当温度为-5 ℃时,用电量的度数约为A.64 B.66 C.68 D.70
    例3 (1)(2019·皖江联考)某单位为了了解用电量y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:
    (2)某研究型学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响,部分统计数据如下表:
    经计算K2的观测值k=10,则下列选项正确的是A.有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响B.有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响C.有99.9%的把握认为使用智能手机对学习有影响D.有99.9%的把握认为使用智能手机对学习无影响
    解析 由于K2的观测值k=10>7.879,其对应的值0.005=0.5%,据此结合独立性检验的思想可知:有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响.
    跟踪演练3 (1)(2019·长春质检)某运动制衣品牌为了成衣尺寸更精准,现选择15名志愿者,对其身高和臂展进行测量(单位:厘米),左图为选取的15名志愿者身高与臂展的折线图,右图为身高与臂展所对应的散点图,并求得其回归方程为-30.75,以下结论中不正确的为
    A.15名志愿者身高的极差小于臂展的极差B.15名志愿者身高和臂展成正相关关系C.可估计身高为190厘米的人臂展大约为189.65厘米D.身高相差10厘米的两人臂展都相差11.6厘米
    解析 A项,身高极差大约为20,臂展极差大于等于25,故正确;B项,很明显根据散点图以及回归直线得到,身高矮臂展就会短一些,身高高一些,臂展就长一些,故正确;C项,身高为190厘米,代入回归方程可得到臂展估计值等于189.65厘米,但不是准确值,故正确;D项,身高相差10厘米的两人臂展的估计值相差11.6厘米,但并不是准确值,回归方程上的点并不都是准确的样本点,故说法不正确.
    (2)(2019·泸州模拟)随着国家二胎政策的全面放开,为了调查一线城市和非一线城市的二胎生育意愿,某机构用简单随机抽样方法从不同地区调查了100位育龄妇女,结果如下表.
    参照附表,得到的正确结论是A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“生育意愿与城市级别有关”B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“生育意愿与城市级别无关”C.有99%以上的把握认为“生育意愿与城市级别有关”D.有99%以上的把握认为“生育意愿与城市级别无关”
    解析 由题意知,K2的观测值k≈9.616>6.635,∴有99%以上的把握认为“生育意愿与城市级别有关”.
    1.(2019·全国Ⅰ,文,6)某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是A.8号学生 B.200号学生C.616号学生 D.815号学生
    因为46除以10余6,所以抽到的号码都是除以10余6的数,结合选项知,616号学生被抽到.
    2.(2018·全国Ⅰ,文,3)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图:
    则下面结论中不正确的是A.新农村建设后,种植收入减少B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C.新农村建设后,养殖收入增加了一倍D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
    解析 设新农村建设前,农村的经济收入为a,则新农村建设后,农村的经济收入为2a.新农村建设前后,各项收入的对比如下表:
    3.(2018·全国Ⅲ,文,14)某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是__________.
    解析 因为客户数量大,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异,所以最合适的抽样方法是分层抽样.
    1.某市气象部门根据2018年各月的每天最高气温平均值与最低气温平均值(单位:℃)数据,绘制如下折线图:那么,下列叙述错误的是A.各月最高气温平均值与最低气温平均值总体 呈正相关B.全年中,2月份的最高气温平均值与最低气温 平均值的差值最大C.全年中各月最低气温平均值不高于10 ℃的月 份有5个D.从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值都呈下降趋势
    解析 由2018年各月的每天最高气温平均值和最低气温平均值(单位:℃)数据,绘制出折线图,可知:A项,各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关,故A正确;B项,由图可知全年中,2月的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大,故B正确;C项,全年中各月最低气温平均值不高于10℃的月份有1月、2月、3月、11月、12月,共5个,故C正确;D项,从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值中,7月至8月呈上升趋势,故D错误.
    P(K2≥10.828)≈0.001,P(K2≥6.635)≈0.010,参照公式k=得到的正确结论是A.有99%以上的把握认为“高血压与患心脏病无关”B.有99%以上的把握认为“高血压与患心脏病有关”C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“高血压与患心脏病无关”D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“高血压与患心脏病有关”
    解析 由列联表中的数据可得K2的观测值
    根据参考数据P(K2≥6.635)≈0.01,P(K2≥10.828)≈0.001,所以有1-0.01=99%的把握认为高血压与患心脏病有关,即有99%的把握认为高血压与患心脏病有关.
    3.某设备的使用年数x与所支出的维修总费用y的统计数据如下表:
    根据上表可得线性回归方程为 若该设备维修总费用超过12万元就报废,据此模型预测该设备最多可使用____年.
    当y=12时,解得x≈8.9.
    相关课件

    2024届高考数学二轮专题复习与测试第一部分专题四概率与统计微专题1概率与统计课件: 这是一份2024届高考数学二轮专题复习与测试第一部分专题四概率与统计微专题1概率与统计课件,共60页。PPT课件主要包含了专题四概率与统计,微专题1概率与统计等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考板块2 核心考点突破拿高分 专题4 第1讲 概率与统计(小题)(1)课件PPT: 这是一份高中数学高考板块2 核心考点突破拿高分 专题4 第1讲 概率与统计(小题)(1)课件PPT,共40页。PPT课件主要包含了内容索引,热点分类突破,真题押题精练,押题预测,真题体验等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考板块2 核心考点突破拿高分 专题4 第2讲 概率与统计(大题)(1)课件PPT: 这是一份高中数学高考板块2 核心考点突破拿高分 专题4 第2讲 概率与统计(大题)(1)课件PPT,共46页。PPT课件主要包含了内容索引,热点分类突破,真题押题精练,所以X的分布列为,列联表如下,押题预测,真题体验等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map