2022-2023学年山西省晋城市阳城县三年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年山西省晋城市阳城县三年级（上）期末数学试卷

一、我会填（每空1分，共23分）

1．（2分）丽丽家新买了一台冰箱，从不同的方向观察每次最少能看到 　   　个面，最多能看到 　   　个面。

2．（1分）从64里面连续减去7，减去 　   　次还剩1。

3．（2分）

4．（1分）要使7×（□+5）＝63，方框里应该填 　   　

5．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

6．（3分）在横线上填上合适的数。

7．（2分）“小小魔方大智慧”，玩转魔方既可以锻炼学生的手脑协调能力，又能锻炼记忆力。它们分别看到的是几个点？在括号里填一填。

8．（3分）晓丽跟着妈妈在超市花24元钱买了4条毛巾，每条毛巾 　   　元，又买了一个牙刷花了9元，一条毛巾比一个牙刷便宜 　   　元，列成综合算式是 　   　。

9．（2分）红旗小学举办“传递、共享”图书跳蚤市场暨公益捐赠活动，三（1）班有男生22人，女生20人，每6人分一组，可以分成 　   　组，列成综合算式为 　   　。

10．（1分）三（1）班两位老师和43名同学一起去春游，租 　   　辆5座小轿车刚好够坐。

11．（1分）淘气读一本书，读了6天，剩下的页数正好是这本书的一半，若以后每天读8页，5天正好读完，那么这本书一共有 　   　页。

12．（1分）小强在计算45﹣□÷5时，先算减法，得到的结果是4，这个算式的正确答案是　   　．

二、我会选（每小题2分，共10分）

13．（2分）无论从哪个方向看，看到的形状都相同的物体是（　　）

A．球 B．长方体 C．圆柱

14．（2分）27+36÷9和（27+36）÷9的计算顺序（　　），结果（　　）。（　　）

A．相同，不同 B．不同，相同 C．不同，不同

15．（2分）3×7＝21，48﹣21＝27，合并成一个综合算式是（　　）

A．48+3×7 B．3×7﹣48 C．48﹣3×7

16．（2分）淘气和笑笑从不同方向观察同一个积木。淘气看到的是正方形，笑笑看到的是长方形。这块积木的形状是（　　）

A． B． C．

17．（2分）三年级同学在阶梯教室观看神州十三号返回视频，每排可坐9人，开场前10分钟，坐满了4排，到开场前，又坐满了2排，这时阶梯教室里一共有（　　）人。

A．54 B．36 C．18

三、我会算（28分）

18．（10分）直接写出得数。

19．（18分）脱式计算。

四、我会连（14分）

20．（8分）如图四幅图分别是哪位同学看到的？请连一连。

21．（6分）你会判断如图的三个图形是从什么方向看到的吗？连一连。

五、我会解决问题（25分）

22．（4分）为美化环境，进一步增强环保意识，海景小学全体学生积极参与植树节活动。各班踊跃为植树节活动捐款捐树。此次募捐活动中，三（2）班共捐赠9棵树，三（1）班捐赠的棵数是三（2）班的4倍，三（1）班比三（2）班多捐赠多少棵树？

23．（17分）根据信息回答问题。

（1）买1本《格林童话》和1本《李毓佩数学故事》，一共需要多少钱？

（2）笑笑有74元，买了1本《格林童话》后，剩下的钱可以买几本《安徒生童话》？

（3）根据上面的情境，你知道9×9+11解决的是什么问题吗？

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

24．（4分）李阿姨通过绿色种养新模式，在果树下养鸡，既能防虫害又能增加收入。她共养了28只公鸡和17只母鸡，平均放在5个笼子里，平均每个笼子放几只？

2022-2023学年山西省晋城市阳城县三年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、我会填（每空1分，共23分）

1．【分析】观察一个长方体，从一个面观察时，只能看到一个面；从这个长方体的一条棱观察时，只能看到两个面，从长方体的一个顶点观察时，只能看到三个面，也就是说，观察一个长方体最多能观察到一个面，最多能观察到三个面。

【解答】解：丽丽家新买了一台冰箱，从不同的方向观察每次最少能看到1个面，最多能看到3个面。

故答案为：1，3。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，属于基础知识，要记住。

2．【分析】先用64减去1，再用所得的差除以7，即可计算出从64里面连续减去7，减去多少次还剩1。

【解答】解：（64﹣1）÷7

＝63÷7

＝9（次）

答：从64里面连续减去7，减去9次还剩1。

故答案为：9。

【点评】本题解题关键是熟练掌握由余数的除法算式各部分之间的关系。

3．【分析】（1）先求出7与5的乘积，再用42减去这个积即可。

（2）先求出24除以6的商，再用50减去得到的商即可。

【解答】解：（1）42﹣5×7

＝42﹣35

＝7

（2）50﹣24÷6

＝50﹣4

＝46

故答案为：7；46。

【点评】本题关键是要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式。

4．【分析】算式7×（□+5）＝63，要求出方框里是几，用63除以7，再减去5即可解答。

【解答】解：63÷7＝9

9﹣5＝4

故答案为：4

【点评】本题考查表内乘法的乘加计算及带有括号的算式计算方法及应用。

5．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，直接计算出各个算式的结果，然后再进行比较即可。

【解答】解：（28+28）÷7

＝56÷7

＝8

28﹣28÷7

＝28﹣4

＝24

8＜24，所以（28+28）÷7＜28﹣28÷7；

5×5+5

＝25+5

＝30

 5×5﹣5

＝25﹣5

＝20

30＞20，所以5×5+5＞5×5﹣5；

2+5×8

＝2+40

＝42

（2+5）×8

＝7×8

＝56

42＜56，所以2+5×8＜（2+5）×8；

35﹣54÷6

＝35﹣9

＝26

18+8×2

＝18+16

＝34

26＜34，所以35﹣54÷6＜18+8×2。

故答案为：＜，＞，＜，＜。

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

6．【分析】根据加减乘除法的互逆关系逆推即可。

【解答】解：（1）5×6﹣12

＝30﹣12

＝18

（2）47﹣6×4

＝47﹣24

＝23

（3）54÷（9﹣3）

＝54﹣6

＝9

故答案为：18；23；9。

【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。

7．【分析】根据图示，小蜜蜂在上面看到2个点，小鸭子在右面看到1个点，据此解答即可。

【解答】解：解答如下：

【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力。

8．【分析】（1）用24元除以毛巾的条数即可求出每条毛巾多少元。

（2）用一个牙刷的钱数减去一条毛巾的的钱数即可。

【解答】解：（1）24÷4＝6（元）

答：每条毛巾6元。

（2）9﹣6＝3（元）

9﹣24÷4＝3（元）

答：一条毛巾比一个牙刷便宜3元，列成综合算式是9﹣24÷4＝3（元）。

故答案为：6；3；9﹣24÷4＝3（元）。

【点评】本题考查了除法和减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

9．【分析】先求男女生的总人数，然后再除以6即可。

【解答】解：（22+20）÷6

＝42÷6

＝7（组）

答：可以分成7组。

故答案为：7；（22+20）÷6＝7（组）。

【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

10．【分析】先求出师生的总人数，然后再除以5即可。

【解答】解：（2+43）÷5

＝45÷5

＝9（辆）

答：租9辆5座小轿车刚好够坐。

故答案为：9。

【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。

11．【分析】先用8乘5，求出这本书的一半是多少页，再乘2即可。

【解答】解：8×5×2

＝40×2

＝80（页）

答：这本书一共有80页。

故答案为：80。

【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。

12．【分析】计算45﹣□÷5时，应先算除法，再算减法，如果先算减法，再算除法，就要变成（45﹣□）÷5，其计算的结果是4，先用4乘上5，求出45﹣□是多少，再用45减去4×5的积，就可以求出□的值，然后把□的值代入原算式，根据正确的计算顺序求出结果即可．

【解答】解：45﹣□÷5如果先算减法，再算除法就是：

（450﹣□）÷5＝4

那么45﹣□＝4×5＝20

□＝45﹣20＝25；

正确的结果是：

45﹣25÷5

＝45﹣5

＝40．

答：正确的答案是 40．

故答案为：40．

【点评】解决本题先找出计算顺序的变化，根据乘除以及加减法的互逆关系，求出未知数的值，再按照正确的计算顺序求解即可．

二、我会选（每小题2分，共10分）

13．【分析】长方体从不同方向看到的形状可能是长方形也可能是正方形；圆柱从不同方向看到的形状是长方形或圆；球体从不同方向看到的形状都是圆形。

【解答】解：在长方体、正方体和球体中，无论从哪个方向看到的形状都相同的是球体。

故选：A。

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。

14．【分析】27+36÷9先算除法再算加法，（27+36）÷9先算加法再算除法，据此解答即可。

【解答】解：27+36÷9先算除法再算加法，（27+36）÷9先算加法再算除法，由于数据相同，所以结果也不同。

故选：C。

【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。

15．【分析】先求出3×7的积，再用48减去得到的积即可。

【解答】解：3×7＝21，48﹣21＝27，合并成一个综合算式是48﹣3×7。

故选：C。

【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。

16．【分析】根据题意，淘气看到的是正方形，笑笑看到的是长方形。这块积木的形状是长方体，据此解答即可。

【解答】解：淘气看到的是正方形，笑笑看到的是长方形。这块积木的形状是。

故选：C。

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。

17．【分析】先用4加上2，求出坐满的排数，再用坐满的排数乘9即可。

【解答】解：（4+2）×9

＝6×9

＝54（人）

答：这时阶梯教室里一共有54人。

故选：A。

【点评】本题考查了利用表内乘加加减运算解决问题，需准确理解题意。

三、我会算（28分）

18．【分析】根据整数的加法、减法、乘法、除法的计算方法，解答此题即可。

【解答】解：

【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。

19．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算乘法；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算除法，再算减法；

（4）先算乘法，再算加法；

（5）先算小括号里面的减法，再算除法；

（6）按照从左到右的顺序计算。

【解答】解：（1）（47﹣38）×4

＝9×4

＝36

（2）8×6﹣30

＝48﹣30

＝18

（3）42﹣30÷6

＝42﹣5

＝37

（4）59+6×5

＝59+30

＝89

（5）35÷（28﹣21）

＝35÷7

＝5

（6）75+15﹣36

＝90﹣36

＝54

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

四、我会连（14分）

20．【分析】根据图示，房子前面的同学看到门，烟筒在左；房子后面的同学看不到门，烟筒在右；房子右面的同学看到窗户，烟筒在左；房子左面的同学看不到窗户，烟筒在右。据此解答即可。

【解答】解：解答如下：

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。

21．【分析】根据观察，可知左面可以看到圆在三角形中；前面可以看到圆形，三角形和长方形；上面可以看到两个圆形和一个长方形。

【解答】解：如图：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

五、我会解决问题（25分）

22．【分析】先用9乘4求出三（1）班捐赠的棵数，然后减去三（2）班捐赠的棵数即可。

【解答】解：9×4﹣9

＝36﹣9

＝27（棵）

答：三（1）班比三（2）班多捐赠27棵树。

【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

23．【分析】（1）首先根据“等分”除法的意义，用除法求出一本《李毓佩数学故事》多少元，再根据加法的意义，把两本书的价格合并起来即可。

（2）首先根据求剩余问题的方法，求出还剩下多少钱，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答。

（3）9×9+11解决的问题是：买9本《安徒生童话》和一本《格林童话》，一共需要多少元？

（4）答案不唯一。提出的问题是：一本《格林童话》比一本《安徒生童话》贵多少元？根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。

【解答】解：（1）11+35÷5

＝11+7

＝18（元）

答：一共需要18元。

（2）（74﹣11）÷9

＝63÷9

＝7（本）

答：剩下的钱可以买7本《安徒生童话》。

（3）9×9+11解决的问题是：买9本《安徒生童话》和一本《格林童话》，一共需要多少元？

（4）答案不唯一。一本《格林童话》比一本《安徒生童话》贵多少元？

11﹣9＝2（元）

答：一本《格林童话》比一本《安徒生童话》贵2元。

【点评】解答这类问题，要看清算式中的数据在题中的含义，再根据算式提出所求的问题并解答。

24．【分析】先求出鸡的总只数，再除以5即可。

【解答】解：（28+17）÷5

＝45÷5

＝9（只）

答：平均每个笼子放9只。

【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。