初中信息技术粤教版 (B版)九年级下册第二章 智能机器人程序设计第四节 制作声控灯精品ppt课件

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1.同学分组:4人一小组.分工:组长,程序员，调试员,材 料员.2.设备配置:每组使用两台计算机及二套机器人设备。
2.小组明确任务：制作声控灯。
1.阅读课本P58—P62.
3.各小组回顾上节课的重点知识，准备竞答。
竞答一：什么是变量和赋值语句？
·变量：变量为程序中可能改变的数据提供的临时存储空间，通过应对的变量名来使用其中存储的数据。
·赋值语句的功能是给某个变量赋予一个具体的值。一般格式: 变量名=表达式
竞答二：直到型循环的执行过程是怎样的？
1.各小组回顾上节课绘制的流程图。
2.编程比赛：各小组根据流程图编程。
2.编程第一名展示编程成果，并讲解编程思路.
1.打开仿真平台,设置声源.
1.将程序下载到机器人微电脑中.2.小组合作,根据设计思路，搭建声控灯.
1.用拍手,音乐等代表声源,调试声控灯.
1.小组内部互助:小组内同学教会自己的同伴.2.小组之间互助:已经完成的小组,帮助未完成的小组.
1.各小组展示机器人作品,并讲解设计思路。
1.掌握变量与赋值语句，直到型循环模块。
3.搭建，调试声控灯机器人。
同学们学了变量与赋值语句，直到型循环模块。请尝试一下，用你学过的知识，设计一个机器人，并讲解你的机器人可以实现哪些功能？