2023年中考化学一轮复习课件构成物质的微粒 认识化学元素

这是一份2023年中考化学一轮复习课件构成物质的微粒 认识化学元素，共21页。PPT课件主要包含了MgBr2，巩固练习，Rb2SO4等内容，欢迎下载使用。
命题解读　一般在选择题中出现，考查分子和原子的区别和联系。1．(2021·仙桃改编)下列关于分子、原子的说法不正确的是( )A．原子是化学变化中的最小微粒B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．所有的原子都由质子、电子、中子构成D．原子的质量不一定小于分子的质量2．下列各组物质中，都由分子构成的一组是( )A．石墨和金刚石　B．氨气和氖气C．汞和氯化钠 D．冰和干冰
命题解读　一般在选择题中出现，考查现象与对应原因，少量在填空题中出现，考查用微粒的观点解释现象。主要考查内容有：分子的运动及其与温度的关系；分子的质量和体积；分子之间的间隔及其与温度、压强的关系；粒子与化学性质的关系等。3．(2022·晋中)“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是( )A．每个水分子体积变大 B．水分子分解加快C．每个水分子质量增大 D．水分子数目增多
4．(2022·齐齐哈尔)下列对于宏观事实的微观解释错误的是( )A．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同B．当温度降低到0 ℃以下，水结成冰不能流动——分子不再运动C．50 mL水和50 mL酒精混合，总体积小于100 mL——分子间有间隔D．蔗糖溶液不导电——其水溶液中不存在大量自由移动的带电粒子
命题解读　本考点主要以选择题和填空题的形式出现。常考查对原子(离子)结构示意图的理解；根据结构示意图判断化学性质；元素种类的判断；得失电子，离子符号及化学式的书写；元素周期表中小方格的信息；元素周期表与原子(离子)结构示意图结合的综合应用；元素周期表的变化规律等。5.(2022·十堰)图1是溴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。请回答：
(1)图1中x＝__________。(2)图2中的粒子对应的元素共有_______种。(3)已知溴化镁由离子构成。根据以上信息，请写出溴化镁的化学式___________。
1．(2022·北京)火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是( )A．H　　　 B．N　　　 C．O　　　 D．Al2．(2022·益阳)水蒸发为水蒸气后所占体积变大，这一事实说明( )A．水分子间的间隔变大 B．水分子的体积变大C．水分子的数目增多 D．水分子的质量增加
3．(2022·威海)下列认识不正确的是( )A．微粒的运动和变化是导致物质发生变化的原因B．原子虽小，既有质量也有能量C．繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的D．离子带电，所以不能构成物质
4．(2022·青海)下列宏观事实的微观解释不合理的是( )A．蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失B．干冰升华——分子间间隔增大C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动着D．金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
5．(2022·柳州)医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。这里的“铁”指的是( )A．元素 B．原子C．分子 D．单质
8．如图为钠的原子结构示意图，从图中可获得的信息是( )A．钠原子的核外第一层有1个电子B．钠原子在化学反应中容易失去1个电子C．钠原子核内的质子数为11、中子数为0D．钠原子的核外有2层电子
9．嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回1731 g月壤，月壤中含有丰富的氦3。已知氦3的质子数为2，中子数为1。氦3的核外电子数为( )A．1 B．2 C．3 D．410．(2022·内江)下列客观事实对应的微观解释错误的是( )A．氧原子和碳原子属于不同种元素——质子数不同B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同C．酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有酸根离子D．水通电分解得到氢气和氧气——化学变化中分子可以再分
11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是( )A．原子序数X＞YB．核外电子数X＝ZC．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同
12．(2022·鄂州)小华在学校文化墙上看到了我国化学家张青莲教授的宣传画像，他主持测定了铟的相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。铟元素的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是( )A．铟属于金属元素B．铟原子结构示意图中x＝8C．铟的相对原子质量为114.8 gD．铟原子在化学反应中易得到电子
13．(2022·日照)近年来，我国航空航天事业成果显著，“北斗三号”导航卫星搭载了精密计时的铷(Rb)原子钟。如图为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图(如图1)。回答下列问题：
14．(2022·贺州)“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据图甲、图乙回答下列问题：