2022-2023年下学期南京玄武区名小五年级语文3月自我提优练习（有答案）

2022\2023年下学期南京玄武区名小五年级语文3月自我提优练习

时间：90分钟　　　满分：100分

第一部分  基础积累

一、根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。（11分）

1.鲁肃知道dū dudù jì诸葛亮的才干，所以对诸葛亮的请求直接zhào bàn，diào dù了二十条船帮助他。

2.我们shú xi的社会正在被快速演进的数字化浪潮改变着，在不久的未来我们就会看见一个jié rán bù tónɡ的世界。

3.孩子们追hú dié、套mà zhɑ、捉七星piáo虫，多么有趣！采sānɡ果、摘yīnɡ桃、bá萝卜，多么快乐！

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（24分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A.稚子（zhì）　　　　玉磬（qìn）　　　　涟漪（yī）

B.倭瓜（wō）　　     万顷（qǐnɡ）　     燕园（yān）

C.晃眼（huǎnɡ）　    旖旎（yí）　       华侨（qiáo）

2.下列各组词语中，加点字的读音全部相同的一项是（   ）

A.布幔/藤蔓  惩罚/丞相  擂鼓/花蕾    B.弓弩/努力  霹雳/劈开  踉跄/呛声

C.迸裂/拼命  镌刻/携手  石窍/巧妙    D.豁达/豁口  忌讳/晦气  宝钗/刀叉

3.下列词语的书写全部正确的一项是（   ）

A.委托    遮掩    山赛     B.吶喊    饥饿    碗喋

C.拐杖    坠落    胸膛     D.齿笑    申请    兼并

4.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是

（   ）

A.客舍——旅店        客官——顾客      B.郎中——医生      墨客——文人

C.掌柜——老板或经理  钱铺——银行      D.印信——书信      伙计——服务员

5.下列说法正确的一项是（　　）

A.“诗兴”“杂兴”“兴奋”中“兴”的读音相同。

B.“耘、晓、割、铲”均是左形右声的字。

C.“承”一共有8画，第二笔是竖钩。

6.下列词语中加点字的解释完全正确的一项是（　　）

A.灵魂（精神）　　　能书善画（爱）　　　瞎闹（胡乱地）

B.信步（随便）　　　不可胜数（尽）　　　春晖（光辉）

C.眷属（亲属）　　　乐此不疲（疲倦）　　点缀（装饰）

7.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）鲜花把节日的广场______得十分漂亮。

（2）在绿叶的______下，红花显得更加鲜艳了。

（3）这段心理描写更加______了主人公的性格特点。

A.陪衬　　烘托　　点缀   B.点缀　　陪衬　　烘托   C.烘托　　点缀　　陪衬

8.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（    ）

A.我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）

B.鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）

C.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（借代）

D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）

9.下列句子与“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”意思相同的一项是（　　）

A.蜻蜓飞得那么快，不可能追不上。 B.蜻蜓飞得那么快，追不追得上呢？

C.蜻蜓飞得那么快，不可能追得上。 D.蜻蜓飞得那么快，追得上。

10.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是（   ）

A.孙悟空——三调芭蕉扇      B.刘备——三顾茅庐

C.刘姥姥——三进大观园      D.晁盖——三打祝家庄

11.依次填入下面的句子横线处的人物，正确的一项是（   ）

在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是___________；本领不小、爱耍小聪明的是___________；忠诚老实、勤勤恳恳的是___________。

A.猪八戒    沙僧    孙悟空          B.沙僧    猪八戒    孙悟空

C.孙悟空    猪八戒    沙僧          D.孙悟空    沙僧    猪八戒

12.下列对阅读名著的方法描述错误的一项是（   ）

A.阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。

B.古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出它的主要内容。

C.借助资料，对于人物有更多的了解。

D.可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。

三.根据所学知识填空。（10分）

1.慈母恩情，我们做子女的怎么报答得完呢？正所谓“             ，            。”

2.乡村的孩子是多么勤劳聪明啊！看，有些孩子虽然不懂得如何耕作，却仍然学着大人的样子种起了瓜。由此，你想到的诗句是“             ，              。”听，远处还传来了放牛的孩子吹奏的欢快童谣，由此，你想到的诗句是“                  ，

                 。”

3.在作者萧红的心里，祖父花园里的一切都是充满灵性的，例如，花开了，        

        ；鸟飞了，               ；虫子叫了，                。

4.阅读古典名著，对于我们提高语文素养、增长智慧，有着举足轻重的作用。《_________》中，诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己，让我们领略了诸葛亮的___________________________。《景阳冈》中，武松在开怀畅饮后，趁着酒兴上了_________，赤手空拳_________，让我们领略了武松__________________的英雄性格。《猴王出世》中，_________与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进_________，被群猴拜为猴王，让我们领略了他__________________的特点。

5.“__________________，夜静春山空。__________________，时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的《_________》。后两句以动写静，看似打破了夜的静谧，实则衬托出山里的_________。

第二部分  阅读天地

四、非连续性文本阅读。（4分）

每年的4月23日是世界读书日，英华小学对本校学生就有关阅读的问题进行了调查，下面是调查结果。

英华小学学生阅读情况调查表

注：每百人人数是指每100人中有多少这样的人。

1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（2分）

（1）根据上表，在英华小学有一半以上的学生年阅读课外书目数量在3～10本之间。

                                                                  （ 　）

（2）根据上表，英华小学写读书笔记的学生比从不写读书笔记的学生要多。（　 ）

2.为让学生养成更好的阅读习惯，英华小学决定在“世界读书日”前后开展“我爱读书”的主题活动，如果你是此次活动的策划者，你会设计哪些活动来激发同学们的阅读兴趣呢？（至少两项）（2分）

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五、阅读短文，完成练习。（21分）

（一）阅读《刘姥姥醉卧怡红院》选段，完成练习。（8分）

刘姥姥转了两个弯子，只见有一房门。于是进了房门，只见迎面一个女孩儿，满面含笑迎了出来。刘姥姥忙笑道：“姑娘们把我丢下来了，要我碰头碰到这里来。”说了，只觉那女孩儿不答。刘姥姥便赶来拉他的手，“咕咚”一声，便撞到板壁上，把头碰的生疼。细瞧了一瞧，原来是一幅画儿。刘姥姥自忖道：“原来画儿有这样活凸出来的。”一面想，一面看，一面又用手摸去，却是一色平的，点头叹了两声。一转身方见了一个小门，门上挂着葱绿撒花软帘。

刘姥姥掀帘进去，抬头一看，只见四面墙壁玲珑剔透，琴剑瓶炉皆贴在墙上，锦笼纱罩，金彩珠光，连地下踩的砖，皆是碧绿凿花，竟越发把眼花了，找门出去，那里有门？左一架书，右一架屏。刚从屏后得了一门转去，只见他亲家母也从外面迎了进来。刘姥姥诧异，忙问道：“你想是见我这几日没家去，亏你找我来。那一位姑娘带进来的？”他亲家只是笑，不还言。刘姥姥笑道：“你好没见世面，见这园里的花好，你就没死活戴了一头。”他亲家也不答。便心下忽然想起：“常听大富贵人家有一种穿衣镜，这别是我在镜子里头呢罢？”说毕伸手一摸，再细一看，可不是，四面雕空紫檀板壁将镜子嵌在中间。因说：“这已经拦住，如何走出去呢？”一面说，一面只管用手摸。

这镜子原是西洋机括（开关），可以开合。不意刘姥姥乱摸之间，其力巧合，便撞开消息（开关），掩过镜子，露出门来。刘姥姥又惊又喜，迈步出来，忽见有一副最精致的床帐。他此时又带了七八分醉，又走乏了，便一屁股坐在床上，只说歇歇，不承望身不由己，前仰后合的，朦胧着两眼，一歪身就睡熟在床上。

1.刘姥姥在走进房间后看到了些什么？（2分）

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2.请在文中用“____”画出刘姥姥看见一个老婆子迎面而来时所说的话。并用“　　”画出她的动作。（2分）

3.下列对选段内容理解正确的一项是（　　）（2分）

A.在《红楼梦》中，怡红院是林黛玉的住所。

B.刘姥姥是因为玩累了想找个地儿休息才走进了怡红院。

C.选段是刘姥姥第二次进贾府时发生的事。

4.根据选段内容，你眼中的刘姥姥是一个怎样的人？（2分）

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（二）月迹（节选）（13分）

贾平凹

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找它吧。”

我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”

妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：

“你们说，月亮是个什么呢？”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？

大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地、甜甜地睡了一会儿。

1.童年、童趣、童真，是刻在每个人心灵上的一枚印章，选文中作者回忆了兄妹几人在月夜干什么呢？用几个四字词语概括他们当时的心情。（4分）

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2.给文中画“____”的句子换个说法，并保持句义不变。（3分）

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3.下列对选文中画“　　”的句子理解最恰当的一项是（　　）（2分）

A.月亮的倒影是作者想象出来的。

B.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

C.因为作者非常喜欢月亮，所以觉得它似乎随处可见。

4.月亮是季羡林、贾平凹童年生活的一枚印章，也同样是许多诗人的情感寄托，你知道哪些与月亮相关的古诗句呢？请写出两句。（4分）

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第三部分  妙笔生花

八、习作天地。（30分）

诸葛亮足智多谋，武松机敏无畏，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感……本单元的学习，让我们一起漫步于中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。请从中选择一个你最喜欢的人物形象，围绕他（她）写一篇读后感。结合具体事例，写一写你从中得到的收获或启发。不少于400字。

参考答案

一、1.都督　 妒忌　 照办　 调度　 2.熟悉　 截然不同 3.蝴蝶　蚂蚱　瓢　桑　樱　拔

二、1.B　2.B　3.C　4.D　5.C　6.C　7.B　8.C  9.C 10.D　11.C　12.A

三、

1.谁言寸草心　报得三春晖

2.童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜　牧童归去横牛背  短笛无腔信口吹

3.就像睡醒了似的　就像在天上逛似的　就像在说话似的

4.草船借箭神机妙算、胆识过人景阳冈打死猛虎豪放、勇武而又机敏石猴水帘洞活泼可爱、敢作敢为

5.人闲桂花落月出惊山鸟鸟鸣涧幽静 

四、1.（1）√　（2）×

2.示例：图书漂流、读书大讲坛、读书心得交流会等。

五、

（一）1.看到了一个满面含笑的姑娘，实际上是一幅画；看到了她的亲家母，实际上是镜子里的自己。

2.你想是见我这几日没家去，亏你找我来。那一位姑娘带进来的？　说毕伸手一摸，再细一看　一面说，一面只管用手摸

3.C

4.刘姥姥是一个没多少见识，但是热情、憨厚的人。

（二）1.①寻月迹　②心情：兴致盎然、乐此不疲、兴高采烈

2.那月亮就是我们按在天空上的印章。

3.B

4.示例：①举杯邀明月，对影成三人。　②海上生明月，天涯共此时。

③春风又绿江南岸，明月何时照我还。（写出两句即可）