2022-2023年下学期江苏盐城名小三年级语文3月自我提优练习（有答案）

这是一份2022-2023年下学期江苏盐城名小三年级语文3月自我提优练习（有答案），共7页。试卷主要包含了看拼音写词语，选择题，根据所学内容填空，根据提示写通知，注意格式，非连续性文本阅读，阅读课内选段，完成练习，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
2022\2023年下学期盐城名小三年级语文3月自我提优练习时间：90分钟　　　满分：100分第一部分   积累运用 一、看拼音写词语。（11分）xīn  shǎnɡ    děnɡ  dài      ɡǎn  tàn      jiāo  ào       nuò  ruò               春天来了，冰雪rónɡ   huà了，一只只燕子lüè ɡuò湖面，一只只yuān yānɡ在xiǎo xī中快活地嬉戏，còu chénɡ了一幅热闹的春景图。二、选择题。（18分）1.下列加点字的读音全部正确的一组是（   ）A.匀称（chèn）   河豚（tén）     伶俐（línɡ）     崇高（chónɡ）B.撒腿（sǎ）     减少（jiǎn）    距离（jù）       投掷（zhènɡ）C.不禁（jīn）    木杆（ɡān）     记录（lù）       丝绸（chóu）D.忙碌（lǜ）     纤细（qiān）    双翼（yì）       荡漾（yànɡ）2.对下列诗词中加点字词的解释，不正确的一项是（   ）A.泥融飞燕子（指泥土变湿软）     B.正是河豚欲上时（将要）C.小溪泛尽却山行（表示转折）     D.风景旧曾谙（熟悉）3.下列加点字的解释有误的一项是（    ）。A.田中有株（树桩）               B.冀复得兔（希望）C.释其耒（解释）                 D.身为宋国笑（自己）4.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（   ）A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。B.我小时候画过不少蚂蚱，因为它的形态好掌握，很好画。C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。D.我挨着门偷偷地溜出书房，结果被妈妈发现了，挨了一顿骂。5.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）（1）2022年汤加火山大爆发，让我们________到了大自然的威力。（2）一次________的机会，我成了一名社区“小小抗疫宣传员”。（3）被誉为“中国天眼”的射电望远镜，其________度稳居世界之首。A.感觉    偶尔    灵巧       B.感觉    偶然    灵巧C.感受    偶尔    灵敏       D.感受    偶然    灵敏6.下列选项中，不是比喻句的一项是（   ）A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，从南方赶来了。B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。7.下列句子中，没有语病的一项是（    ）。A.人们掘开堆积物，发明了那个陶罐B.“神舟十四号”载人飞船顺利发射，将为中国航天积累了更多有益经验C.中国日益繁荣昌盛，让无数中国人感到无比骄傲D.“六一”儿童节联欢会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈8.在句子横线上依次填入寓言故事，正确的一项是（    ）。有的成语故事也属于寓言故事，即借故事告诉人们道理，如，_____________说的是做多余的事，反而不恰当；_____________告诉我们在受到损失之后要想办法补救，免得以后再受类似的损失；_____________让人明白自己欺骗自己的行为是十分愚蠢可笑的。A.《掩耳盗铃》        《亡羊补牢》        《画蛇添足》B.《画蛇添足》        《亡羊补牢》        《掩耳盗铃》C.《画蛇添足》        《掩耳盗铃》        《亡羊补牢》D.《掩耳盗铃》        《画蛇添足》        《亡羊补牢》9.结合课文，下列说法错误的一项是（    ）。A.《池子与河流》中，池子因为懒惰，最后干枯了B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了C.《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿而陷入了险境三、根据所学内容填空。（13分）1.课文再现。（6分）（1）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在______________，斜飞于____________的天空，叽的一声，已由这里的_________上，飞到那边的_________下了。（2）白荷花在这些大圆盘之间____________。有的____________两三片花瓣儿。有的花瓣儿____________，露出嫩黄色的____________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3）宋人有耕者。________________。兔走触株，________________。因释其耒而______，冀复得兔。________________，而身为宋国笑。2.古诗大赛。从下边的九宫格中识别诗句，再回答问题。（7分）（1）我识别的诗句是：________________。这句诗的上一句是：_________________。（2分）（2）这句诗出自_____代诗人________的《三衢道中》，描绘的是__________时节的景色。（3分）（3）我还知道其他含有动物名称的诗句：__________________，__________________。（2分）四、根据提示写通知，注意格式。（3分）提示：教务处通知各班班主任本周星期二上午课间操时间到会议室开会。_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分  阅读天地 五、非连续性文本阅读。（9分）1.【提取信息】图①和图③展示的分别是图书《_____________________》的封面和图书《______________》的简介。（2分）2.【知识拓展】下列寓言故事中，可能出现在图②目录中的有（    ），可能出现在图③书中的有（    ）。（多选）（4分）A.《狼和小羊》     B.《掩耳盗铃》     C.《农夫与蛇》     D.《杯弓蛇影》3.【语言表达】请写出一则你喜欢的寓言故事的名字，并说明喜欢的理由。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读课内选段，完成练习。（7分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.关于选文中的“冒”字，下面说法最恰当的是（　　）（2分）A.可以把“冒”换成“挤”，因为这两个字都能表现出白荷花使劲儿从荷叶里长出来的动作。B.“冒”写出了荷花从荷叶间钻出来的样子，表现出了荷花旺盛的生命力。C.“冒”写出了荷花偷偷地从荷叶间钻出来的样子。2.画“____”的句子，用一个四字词语来形容是____________。（1分）3.我能仿照“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”写一个比喻句。（2分）________________________，像______________________________。4.为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？（　　　）（多选）（2分）A.因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画。B.因为这一池荷花就像是纸上静态的图画。C.因为这一池荷花是有生命力的植物。七、阅读短文，完成练习。（10分）狐狸和葡萄一个很热的夏天，一只狐狸又饿又渴，偷偷地跑进果园。他走到葡萄架底下，看见一串串成熟的葡萄倒挂着。他高兴极了，自言自语地说：“葡萄真好吃呢，又甜又解渴。”他赶快退后几步，用力一蹦，可是架子太高，抓不着。他歇了一会儿，鼓足力量，再一蹦，还是抓不着。这样试了好几回，他知道吃不着葡萄了，就掀起鼻子，自言自语地说：“这葡萄一定是酸的，让馋嘴的麻雀去吃吧。”1.【提取信息】用“      ”在文中画出狐狸说的话。从这些话中可以知道这是一只（    ）的狐狸。（4分）      A.急性子         B.懒惰          C.自欺欺人2.【理解内容】这个故事讽刺了那些（    ）的人。（3分）A.有能力，却不愿意奉献B.没有能力，却总妄（wànɡ）想有好的结果C.好吃懒做、贪图安逸D.因得不到某些事物而说事物不好3.【感悟道理】狐狸吃葡萄的故事，可以用俗语“__________________________”来概括。请结合故事内容和这句俗语，说一说这个故事告诉我们的道理。（3分）_____________________________________________________________________________第三部分  妙笔生花 八、习作。（30分）提示：图中的同学们在干什么？现场的气氛是怎样的？同学们脸上的神情怎样？他们又会说些什么呢？请你发挥想象，把图中的情景描述清楚。要求：题目自拟，语句通顺。不少于300字。
参考答案一、欣赏  等待  感叹  骄傲  懦弱  融化  掠过  鸳鸯  小溪  凑成二、1.C  2.C  3.C  4.B  5.D  6.B  7.C  8.B  9.D三、1.（1）阳光满地时  旷亮无比  稻田  高柳  （2）冒出来  才展开  全展开了  小莲蓬  （3）田中有株    折颈而死    守株    兔不可复得2.（1）添得黄鹂四五声  绿阴不减来时路  （2）宋  曾几  梅子成熟  （3）示例：竹外桃花三两枝  春江水暖鸭先知四、      五、1.中国古代寓言    伊索寓言2.BD    AC3.示例：我喜欢的寓言故事是《愚公移山》，它不仅故事情节精彩、充满想象，而且让我明白做事情要有坚韧不拔的意志。六、1.B　2.千姿百态3.树上的苹果又大又红　一个个红灯笼　4.AC七、1.葡萄真好吃呢，又甜又解渴。    这葡萄一定是酸的，让馋嘴的麻雀去吃吧。    C2.D3.吃不到葡萄说葡萄酸    示例：这个故事告诉我们做人要实事求是，不可自欺欺人。