2022-2023学年河南省南阳市邓州市三年级（上）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年河南省南阳市邓州市三年级（上）期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，按要求做题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省南阳市邓州市三年级（上）期末数学试卷
一、认真计算。（共29分）
1．（10分）直接写得数。
470+350＝
0×156＝
701×5≈
0+＝
+＝
91﹣72＝
110×3＝
249×4≈
1﹣＝
﹣＝
2．（10分）列竖式计算。（带“△”的要验算）
△162+959＝
△1000﹣276＝
334×9＝
670×7＝
3．（9分）脱式计算。
984﹣（149+258）
（765﹣256）×7
（352﹣298）÷9
二、我会判断。有对的画“√”、错的画“×”）（共5分）
4．（1分）三位同学赛跑，奇奇用了105秒，思思用了1分20秒，妙妙用了96秒，妙妙跑得最快。 　 　
5．（1分）根据如图所示的竖式可以知道★+▲＝16。 　 　


6．（1分）树上有3只活泼可爱的猴子，树下的猴子比树上的5倍多2只，树下有13只猴子。 　 　
7．（1分）如图是由5个小正方形摆成的。小明拿掉其中的一个小正方形后发现剩下图形的周长变小了，小明拿掉的小正方形可能是③。 　 　

8．（1分）如图中涂色部分可以用分数来表示。 　 　

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
9．（1分）比较如图中的两条线段，选项（　　）是正确的。


A．两条一样长 B．A长 C．B长
10．（1分）要让□48×6的积最接近点A所表示的数，□里应该填（　　）


A．1 B．2 C．3
11．（1分）一支铅笔用去它的，剩下的比用去的多这支铅笔的（　　）
A． B． C．
12．（1分）三（3）班订阅《少年画报》和《科学博览》两种课外读物的人数如图所示，下面说法正确的是（　　）

A．订阅《少年画报》的有14人
B．只订阅《科学博览》的有17人
C．两种课外读物都订阅的有7人
13．（1分）下面说法正确的是（　　）
A．估算478+379的结果比1000大一些
B．如图中小猫想吃左上方的小鱼，走甲乙两条路一样近
C．把一条线段分成10段，每段是它的
四、快乐填空。（每空1分，共24分）
14．（4分）在横线上填上合适的单位。
健健是三年级的小学生，他体重26 　 　。星期天他和爸爸一起去水果市场批发了1 　 　130千克的水果。到他家水果店后，健健挑了一个大约重220 　 　的苹果，用15 　 　洗干净，然后递给爸爸说：“爸爸，您辛苦了，请吃苹果。”
15．（1分）一辆卡车（自重3吨）载着800千克的水泥和1900千克沙子，要过限重5吨的小桥，　 　安全通过吗？（填“能”或者“不能”）
16．（2分）一条彩带长3米，把它剪成长度一样的6段，每段是它的，每段长 　 　分米。
17．（3分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
180秒 　 　4分
150×6 　 　180×5
+　 　﹣
18．（2分）351+353+355+357+359＝　 　×　 　＝　 　。
19．（2分）
一个数的2倍是16，这个数是 　 　
减去 　 　个是
20．（2分）如果□29×4的积是三位数，□里最大填 　 　；360×5的积的末尾有 　 　个0。
21．（1分）将两个边长为6厘米的正方形如图摆放，一个正方形的顶点在另一个正方形的中心，这个图形的周长是 　 　厘米。

22．（1分）在如图所示的乘法竖式中圈住的“73”表示 　 　的得数。（请填算式）


23．（2分）如图中涂色部分用分数表示是，如果再将其中的2个◇涂上颜色，那么涂色部分占总数的。

24．（1分）王师傅为库房货物设计了一套“货物编码”，编码释义如图，如果要把一件货物还回B库房2层楼3号仓间2号货架1号货格，那么这件货物的编号是 　 　。

25．（1分）一个晾衣架上挂6件衣服，挂满了2个这样的晾衣架。如果把这些衣服挂在3个晾衣架上，平均每个晾衣架挂 　 　件衣服。
26．（2分）
安安是这样想的：因为＝，所以我吃的奶酪和平平一样多。
你认为安安的想法对吗？　 　
请说说你的理由：　 　

五、按要求做题。：（3+4+5＝12分）
27．（3分）填一填，画一画。

（1）妈妈每天早上（ 　 　：　 　）从家出发，从家到公司路上用了 　 　分钟。
（2）妈妈到公司时，距离上班还有25分钟，请在钟面上画出妈妈开始上班的时间。

28．（4分）在方格纸上按要求画图。

（1）画一个边长3厘米的正方形。
（2）画一个与（1）中所画正方形周长相等并且长是5厘米的长方形。

29．（5分）如图，两个同样大小的圆，圆①平均分成2份，圆②平均分成6份。
（1）在圆①中涂出，在圆②中涂出。
（2）观察发现：两个圆的涂色部分 　 　（填“一样”或“不一样”）大，所以　 　（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）尝试计算：﹣＝　 　。

六、解决问题。（每题5分，共25分）
30．（5分）文明村为推进植树绿化工作，第一批种了156棵树，第二批种的棵数是第一批的2倍，第二批种了多少棵树？两批一共种了多少棵树？
31．（5分）优优和爸爸、妈妈三人去吃自助餐，有下面两种付费方式，但不能同时使用，哪种付费方式更省钱？
前台付款
成人：每人75元
儿童：每人50元
网络团购
每人65元
32．（5分）为充实教室图书角，文老师买了9本这样的《论语》，一共花了多少钱？


33．（5分）一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？剩下图形的周长是多少厘米？
34．（5分）元旦节妈妈在微信发了一条只有35人可以看见的朋友圈。发出后第一小时内点赞的人数是可以看见人数的，第二小时内点赞的人数是可以看见人数的。这两个小时一共有多少人点赞？

2022-2023学年河南省南阳市邓州市三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真计算。（共29分）
1．【分析】根据整数、分数加减乘法的计算法则以及估算方法计算即可。要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
470+350＝820
0×156＝0
701×5≈3500
0+＝
+＝1
91﹣72＝19
110×3＝330
249×4≈1000
1﹣＝
﹣＝
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
2．【分析】根据千以内数的加减及一位数乘多位数法则列竖式计算，并将带“△”的算式进行验算。
【解答】解：△162+959＝1121

△1000﹣276＝724

334×9＝3006

670×7＝4690

【点评】解答本题需熟练掌握千以内数的加减法则、一位数乘多位数法则及验算方法，准确计算。
3．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；
（2）先算小括号里面的减法，再算乘法；
（3）先算小括号里面的减法，再算除法。
【解答】解：（1）984﹣（149+258）
＝984﹣407
＝577

（2）（765﹣256）×7
＝509×7
＝3563

（3）（352﹣298）÷9
＝54÷9
＝6
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
二、我会判断。有对的画“√”、错的画“×”）（共5分）
4．【分析】根据1分＝60秒，统一单位，再比较大小即可。
【解答】解：1分20秒＝80秒
80＜96＜105
答：思思跑得最快。
所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。
5．【分析】根据加法的竖式计算法则可得，5+9＝14，和的个位上写4，向前十位上进1，加数的百位上7+3+1＝11，十位上★+▲+1＝17，★+▲＝16。
【解答】解：根据如图所示的竖式可以知道★+▲＝16。错误。

故答案为：√。

【点评】熟悉加法竖式的计算法则是解决本题的关键。
6．【分析】由题意可知，树下的猴子数＝树上的猴子数×5+2，据此计算出树下的猴子数，看是否等于13只即可。
【解答】解：3×5+2
＝15+2
＝17（只）
答：树下有17只猴子。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
7．【分析】根据周长的定义：图形一周的长度就是图形的周长，如果拿掉①号、②号小正方形，周长不变；如果拿掉③号、⑤号小正方形，则周长减少；如果拿掉④号小正方形，则周长增加，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，小明拿掉其中的一个小正方形后发现剩下图形的周长变小了，小明拿掉的小正方形可能是③。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】明确分别拿走小正方形后周长发生的变法是解答本题的关键。
8．【分析】通过旋转的知识可知，把阴影部分扇形逆时针旋转90度，得到的阴影部分的面积正好是整个图形的。
【解答】解：通过旋转的知识可知，把阴影部分扇形逆时针旋转90度，得到的阴影部分的面积正好是整个图形的。
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握旋转的知识以及分数的意义是解题的关键。
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
9．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出线段的长度，然后比较解答即可。
【解答】解：线段A长：70﹣20＝50（毫米）
线段B长：95﹣40＝55（毫米）
所以线段B更长。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握测量物体长度的方法及应用，结合图示分析解答即可。
10．【分析】A点在1000～2000之间，把□里的数看作1、2、3计算出结果，再找出符合A点的范围即可。
【解答】解：148×6＝888
248×6＝1488
348×6＝2088
A点在1000～2000之间，所以□里应该填2。
故选：B。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算，能够正确计算是解答本题的关键。
11．【分析】把这支铅笔的长度看作单位“1”，用单位“1”减去用去的分率，即可计算出还剩的分率，再用还剩的分率减去用去的分率，即可计算出剩下的比用去的多这支铅笔的几分之几。
【解答】解：
＝
＝
答：剩下的比用去的多这支铅笔的。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据减法意义列式计算，熟练掌握分数减法的计算方法。
12．【分析】由图意可知，订阅《少年画报》的有（14+7）人；只订阅《科学博览》的有10人；两种课外读物都订阅的有7人。
【解答】解：由图意可知，订阅《少年画报》的有（14+7）人，选项A错误；
只订阅《科学博览》的有10人，选项B错误；
两种课外读物都订阅的有7人，选项C正确。
故选：C。
【点评】理解容斥原理是解决本题的关键。
13．【分析】运用估算即可A答案说法是否正确，478看作500，379看作400，它们的和是900，题干说结果比1000大一些，所以不正确；
小猫走的都是一条长，一条宽；所以走甲乙两条路一样近；
C答案根据分数的意义进行解答即可，没说平均分，所以不正确。
【解答】解：由分析可知：

小猫走的都是一条长，一条宽；所以走甲乙两条路一样近；
说法正确。
故选：B。

【点评】本题考查了学生估算及分数的意义，此题主要考查了周长的定义及长方形的特征。
四、快乐填空。（每空1分，共24分）
14．【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。
【解答】解：健健是三年级的小学生，他体重26千克。星期天他和爸爸一起去水果市场批发了1吨130千克的水果。到他家水果店后，健健挑了一个大约重220克的苹果，用15秒洗干净，然后递给爸爸说：“爸爸，您辛苦了，请吃苹果。”
故答案为：千克；吨；克；秒。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
15．【分析】根据1吨＝1000千克，统一单位，再比较即可。
【解答】解：3吨＝3000千克
5吨＝5000千克
3000+800+1900＝5700（千克）
5700＞5000
答：不能安全通过。
故答案为：不能。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
16．【分析】求每段的长度占这张纸条的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；都用除法计算。
【解答】解：1÷6＝
3÷6＝0.5（米）
0.5米＝5分米
答：每段是它的，每段长5分米。
故答案为：5。
【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。
17．【分析】（1）根据1分＝60秒，统一单位后比较；
（2）150×6＝900，180×5＝900，据此比较；
（3）+＝1，﹣＝，据此比较。
【解答】解：
180秒＜4分
150×6＝180×5
+＞﹣
故答案为：＜；＝；＞。
【点评】数量之间比较大小，一般先统一单位后比较，算式之间比较大小，一般先计算后比较。
18．【分析】因为首位对称，两两相加的和都是710，所以两两相加相当于355×2；据此解答。
【解答】解：351+353+355+357+359＝355×5＝1775
故答案为：355，5，1775。
【点评】解答本题主要根据数据特点，运用乘法解决。
19．【分析】由题意可知，一个数的2倍是16，求这个数是多少，运用除法教学解答，16除以2即可得到答案。
是由5个组成，减去4个是。
【解答】解：16÷2＝8
答：一个数的2倍是16，这个数是8。
减去4个是。
故答案为：8；4。
【点评】本题考查了求一个数的几倍是多少，运用除法进行计算。
20．【分析】最小的三位是是999，999÷4＝249……3，要想□29×4的积是三位数，则□29要小于或等于249，□里可以填2或1；
根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积的末尾有几个0即可。
【解答】解：最小的三位是是999，999÷4＝249……3，要想□29×4的积是三位数，则□29要小于或等于249，□里可以填2或1，最大填2。
360×5＝1800
积的末尾有2个0。
故答案为：2；2。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算，注意运算的准确性。
21．【分析】观察图形发现，这个图形的周长比两个正方形的周长和减少了正方形的2条边长，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【解答】解：6×4×2﹣6×2
＝24×2﹣12
＝48﹣12
＝36（厘米）
答：这个图形的周长是36厘米。
故答案为：36。
【点评】本题考查了正方形周长公式的灵活运用情况，关键是组成这个图形的周长是那几条边。
22．【分析】根据乘法竖式的计算法则可得，积的百位和十位上的73，是第二个乘数8乘第一个乘数十位上的9，再加进上的1，表示的原意是，8×90+10＝730。
【解答】解：在如图所示的乘法竖式中圈住的“73”表示8×90+10的得数。（请填算式）

故答案为：8×90+10。

【点评】熟悉乘法竖式的计算法则是解决本题的关键。
23．【分析】把16个◇看作一个单位“1”，其中的12份用分数表示是，再涂2个，一共涂色14个，求14是16的几分之几即可，运用除法计算。
【解答】解：12÷16＝
（12+2）÷16＝＝
答：涂色部分用分数表示是，如果再将其中的2个◇涂上颜色，那么涂色部分占总数的。
【点评】本题考查知识点为分数初步认识，把一个物体平均分成若干份（分母），这样的一份或几份（分子）可以用分数表示。
24．【分析】由图可知编码的构成，B库房2层楼3号仓间2号货架1号货格对应的编码是B2321，据此填写即可。
【解答】解：如果要把一件货物还回B库房2层楼3号仓间2号货架1号货格，那么这件货物的编号是B2321。
故答案为：B2321。
【点评】此题的关键是明确编码的构成，然后再进一步解答。
25．【分析】先用6乘2，求出衣服总件数；再除以3，即可求出平均每个晾衣架挂几件衣服。
【解答】解：6×2÷3
＝12÷3
＝4（件）
答：平均每个晾衣架挂4件衣服。
故答案为：4。
【点评】本题考查了利用表内乘除混合运算解决问题，需准确理解题意。
26．【分析】所这盒奶酪看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，平平吃了其中1份；再把这盒奶酪剩下的部分看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，安安吃了其中1份。平平吃整盒的，安安吃了整盒的（1﹣）的，二人吃的整体部分发生了变化，因此，二人吃得多少也不同。
【解答】解：“我”认为安安的想法不对。
“我”的理由：平平吃整盒的，安安吃了整盒的（1﹣）的，二人吃的整体部分发生了变化，因此，二人吃得多少也不同。
故答案为：不对；平平吃整盒的，安安吃了整盒的（1﹣）的，二人吃的整体部分发生了变化，因此，二人吃得多少也不同。
【点评】分数的大小比较，不能单看分数，要结合实际，只有整体相同，才能比较部分占整体的分率。
五、按要求做题。：（3+4+5＝12分）
27．【分析】（1）通过对钟表的认识和经过时间＝结束时刻﹣开始时刻解答即可。
（2）根据开始时刻+经过时间＝结束时刻列式解答即可。
【解答】解：（1）妈妈每天早上（7：10）从家出发，到公司是7：35；所以从家到公司路上用了：7时35分﹣7时10分＝25分钟。
（2）7时35分+25分＝8时

故答案为：7，10，25。
【点评】此题主要考查日期和时间的推算及钟表的认识。
28．【分析】（1）画一个边长为3格的正方形；
（2）正方形周长＝边长×4，边长3厘米的正方形周长是3×4＝12（厘米）；长方形周长＝（长+宽）×2，先除以2求出一组长和宽的和，再根据分成求出长和宽。
【解答】解：（1）如下图：
（2）3×4＝12（厘米）
12÷2＝6（厘米）
5+1＝6（厘米），所以长方形长可以是5厘米，宽可以是1厘米。
如图：（长方形画法不唯一）
【点评】本题主要考查长方形和正方形的周长公式、长方形和正方形在方格中的画法。
29．【分析】（1）把圆①的面积看作一个整体，它平均分成2份，每份是它的，其中1份涂色；同理，在圆②中3份涂色。
（2）可以发现：两个圆的涂色部分一样大；因此，涂色部分表示的两个分数大小相等。
（3）大小相等的两个数的差是0。
【解答】解：（1）根据题意涂色如下（涂法不唯一）：

（2）观察发现：两个圆的涂色部分一样大，所以＝。
（3）﹣＝0
故答案为：一样，＝；0。
【点评】此题考查了分数的意义，渗透了分数的大小比较、分数的减法计算。
六、解决问题。（每题5分，共25分）
30．【分析】用第一批种树的棵数乘2，即可求出第二批种了多少棵树；根据加法的意义，把两批种树的棵数相加即可解答。
【解答】解：156×2＝312（棵）
156+312＝468（棵）
答：第二批种了312棵；两批一共种了468棵树。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内加法的实际应用。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一共种了多少棵树，用加法计算。
31．【分析】前台付款（75×2+50）元，网络团购付钱（65×3），然后比较多少，作判断。
【解答】解：前台付款：75×2+50＝200（元）
网络团购付钱：65×3＝195（元）
200＞195
答：网络团购付费省钱。
【点评】明确两种方案的意义是解决本题的关键。
32．【分析】用（36÷4）先求出一本《论语》的价钱，再乘买的本数，即可求出一共花了多少元钱。
【解答】解：36÷4×9
＝9×9
＝81（元）
答：一共花了81元钱。
【点评】本题主要考查了表内乘法、除法的实际应用，先求出一本《论语》的价钱是解答本题的关键。
33．【分析】一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下最大的正方形，这个正方形的边长是21厘米，剩下的长方形的长是21厘米，宽是30﹣21＝9（厘米），据此解答即可。
【解答】解：21×4＝84（厘米）
（21+30﹣21）×2
＝30×2
＝60（厘米）
答：正方形的周长是84厘米，剩下图形的周长是60厘米。
【点评】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长+宽）×2，据此解答即可。
34．【分析】将35人看作单位“1”，用35乘（+），即可求出这两个小时一共有多少人点赞。
【解答】解：35×（+）
＝35×
＝21（人）
答：这两个小时一共有21人点赞。
【点评】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。