初中语文台阶学案及答案

这是一份初中语文台阶学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，新知探究，课堂活动，课堂小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。
台阶 【学习目标】知识与能力：1．注重熟读精思，分析人物形象特点，理解小说的主题。2．学习本文抓住一个有象征意味的特定物品展开情节的特点。3．品味作者生动传神的细节描写，理解文章的关键语句，学会给课文做批注。过程与方法：反复朗读，在读中理解内容，自主探究与合作探究结合理解课文。【学习重点】1．注重熟读精思，分析人物形象特点，理解小说的主题。2．学习本文抓住一个有象征意味的特定物品展开情节的特点。3．品味作者生动传神的细节描写，理解文章的关键语句，学会给课文做批注。【学习难点】分析人物形象特点，理解小说的主题。【新知探究】一、相关知识链接1．介绍作者李森祥，浙江衢州人，当代作家，1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长，代表作有小说集《台阶》等。其小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列农民的质朴形象，作品充满对劳动人民的深厚感情，其艺术特色是文字简洁、善抓细节。中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。2．台阶文化古代大门的台阶共有三级，主人站在什么位置是很有讲究的。如果老爷也是三品官，那么他只需站在第三阶，抱拳相迎即可；如果这位老爷已经告老还乡，来访人是在职三品，那么老爷就要站在第二阶相迎，以示尊重；如果来访人职位高，那么这位老爷就要出门相迎了。来访人上台阶也是有讲究的，在受到主人这种礼遇相待，自然心情大好，他会主动登上台阶，在第三阶停住，抖一下官袍，回头用喜悦的眼神看下主人，这表示将来会连升三级，官运亨通。3．读准下面重点词语的字音：凹  （     ）          凼  （      ）门槛（     ）          涎水（      ）  揩  （     ）          嘎  （      ）筹划（     ）          黏  （      ）尴尬（     ）          撬  （      ）倔强（     ）          硌  （      ）4．理解下面词语的意思：凼： 言外之意： 低眉顺眼： 揩：               尴尬： 大庭广众：若有所失： 二、整体感知内容1．请用一句话，简单地来概括文章的主要内容？ 2．简要说一下文中的“父亲”是一个怎样的人？ 【课堂活动】1．“新台阶砌好了”，父亲怎么样了？将建成高台阶新屋前后的父亲进行对比，填写下面表格。父亲的特点建高台阶新屋前建高台阶新屋后力气  身材  坐台阶的感受  精力  2．“父亲的两手没处放似的，抄着不是，……因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。”高台阶的新屋建成了，父亲明明应该高兴才对，可是却表现得极不自然，你对此是如何理解的？ 3．为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？  4．这篇文章的主题是什么呢？  【课堂小结】人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。从生产力发展水平的角度：父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。小说深沉地响着时代的呼唤，亿万农民的希望在于先进生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。【精炼反馈】1．为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？你怎样理解父亲的这种心态？  2．父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？   3．文中详细描写了父亲洗脚的情形，这是要表现什么？  4．为了建造高台阶新屋，父亲付出了哪些辛劳？  5．概括父亲有什么形象特点？