人教部编版四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀说课ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀说课ppt课件，文件包含《口语交际六朋友相处的秘诀》课件pptx、《口语交际六朋友相处的秘诀》docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
　　本单元口语交际的话题是“朋友相处的秘诀”，目的是引导全班同学通过讨论，学会记录信息、整理信息，能够清楚地、有条理地汇报小组的意见。在讨论过程中，所有同学都要积极表达自己的看法，主动参与小组和全班讨论。
　　1.划分小组，明确分工。　　自由组成交流小组，小组成员一般为四人。每个小组明确分工，选出主持人和记录员，记录员也可以由组员轮流担任。
　　2.范例引路，学习记录、整理信息。　　先自主阅读教材，注意阅读记录表与泡泡里的内容，说说自己读懂了什么。然后小组讨论，明确记录信息、整理信息的要点：第一，小组的记录员要记录每位成员意见的要点，如果成员的意见相同，可以在该条意见后标出两位同学的名字；第二，整理小组成员的意见，把相近的想法整合在一起，如，“父母过生日时送上我们的礼物”与“给父母准备一件生日礼物”意思是一样的，可以整合为一条；第三，用符号标出大多数同学认同的想法或意见，作为小组汇报的主要内容。
　　3.小组讨论，并记录、整理信息。　　运用刚刚学到的方法，讨论朋友相处的秘诀，并记录、整理信息，可以分三步进行。第一步：小组讨论交流，记录信息。在讨论时，小组每个成员都要发表意见，大家轮流担任记录员。可以按照教材上范例的模式进行记录，也可以自己设计表格记录小组成员的意见。第二步：分类整理，筛选信息。将意见分类，由组员共同把想法相近的意见整合在一起。第三步：组员轮流发言，讨论哪些意见是最重要的，选出至少三条最重要的意见，并作好标记。
　　4.全班分享，交流朋友相处的秘诀。　　每个小组推荐一名代表进行全班汇报，其他组员补充。各小组的代表要根据整理好的小组意见，把大家的观点逐条说清楚。先说小组意见中重要的观点，再说次要的观点。说观点时，要说清理由。最后，共同总结出与朋友相处的秘诀，如，“朋友之间要相互信任，真诚相待”“朋友之间要取长补短，学习对方的优点，指出对方的缺点” “朋友之间要互相帮助，分享快乐、分担烦恼”。
1.朋友之间应该相互信任，真诚相待。(欢欢、丽丽)2.朋友之间要取长补短。(乐乐、美美) 3.要互相帮助，分享快乐，分担烦恼。(丽丽、乐乐)
　　我是第一小组的代表，我代表我们小组交流。上述表格记录的是我们小组讨论的与朋友相处的秘诀的主要信息，在小组长的主持下，我们全组成员对上述信息进行了分类整理，并选出三点重要信息，现在由我汇报一下与朋友相处的秘诀：第一，朋友之间应该相互信任，真诚相待。因为信任是交友的前提，真诚是交友的基石。