北师大版 (2019)2.1 两角和与差的余弦公式及其应用学案设计
展开3.2 两角和与差的三角函数公式
3.2.1 两角和与差的余弦公式及其应用
新课程标准 | 学业水平要求 |
1.经历推导两角差余弦公式的过程,知道两角差余弦公式的意义. 2.能从两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式,了解它们的内在联系. | 1.能利用单位圆与向量的数量积推导证明两角差的余弦公式.(数学抽象、逻辑推理) 2.能利用两角差的余弦公式与诱导公式推导证明两角和的余弦公式.(逻辑推理) 3.理解两角和与差的余弦公式,并能利用公式解决简单的三角函数式的求值、化简和证明问题.(数学运算) 4.灵活掌握两角和与差的余弦公式,并能利用公式进行三角函数式的求值、化简和证明.(逻辑推理、数学运算) |
课前篇·自主学习预案 |
两角差的余弦公式
名称 | 简记符号 | 公式 | 使用条件 |
两角差 的余弦 | C(α-β) | cos(α-β)=________ | α,β∈R |
两角和 的余弦 | C(α+β) | cos(α+β)=________ | α,β∈R |
答案:cos αcos β+sin αsin β,cos αcos β-sin αsin β
课堂篇·研习讨论导案 |
研习1 给角求值
[典例1] (1)cos 165°=( )
A. B.-
C.- D.-
(2)cos(35°-α)cos(25°+α)+sin(α-35°)sin(25°+α)=________.
[自主记]
(1)[分析] 将165°写为180°-15°,利用诱导公式化简,再拆角求值.
[答案] C
[解析] cos 165°=cos(180°-15°)
=-cos 15°=-cos(60°-45°)
=-(cos 60°cos 45°+sin 60°sin 45°)
=-,故选C.
(2)[分析] 逆用公式时,要检查名称、检查角、检查运算符号是否符合公式的要求,不符合的要先变形调整.
[答案]
[解析] 原式=cos[(α-35°)-(25°+α)]
=cos(-60°)=cos 60°=.
[巧归纳] 利用两角差的余弦公式求值的一般思路
(1)把非特殊角转化为特殊角的差,用公式直接求解,如15°=45°-30°=60°-45°.
(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式右边形式,然后逆用公式求值.
[练习1] 求下列各式的值:
(1)cos 80°cos 35°+cos 10°cos 55°;
(2)cos 86°cos 34°-sin 34°sin 86°.
解:(1)原式=cos 80°cos 35°+sin 80°sin 35°
=cos(80°-35°)
=cos 45°
=.
(2)原式=cos 86°cos 34°-sin 86°sin 34°
=cos(86°+34°)
=cos 120°
=-
研习2 给值求值
[典例2] (1)已知锐角α,β满足sin α=,cos β=,求α+β.
(2)已知<β<α<,cos(α-β)=,sin(α+β)=-,求cos 2β.
[自主记]
[分析]先求出α+β的某个三角函数值,再由其范围确定该角.
[解] α,β为锐角且sin α=,cos β=,
故cos α===,
sin β===,
故cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β
=×-×=.
由0<α<,0<β<得0<α+β<π,
又cos(α+β)>0,所以α+β为锐角,
所以α+β=.
(2)[分析] 从条件和待求的问题中发现角与角之间的关系:2β=(α+β)-(α-β).
[解] ∵<β<α<,
∴0<α-β<,π<α+β<.
∴sin(α-β)=
==,
cos(α+β)=-
=-=-,
cos 2β=cos[(α+β)-(α-β)]
=cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β)
=-×+×=-.
[巧归纳] 在解决三角函数的给值求值问题时,一定要注意已知角与所求角之间的关系,恰当地运用拆角、拼角技巧,同时分析角之间的关系,利用角的代换化异角为同角.
常见的角的变换有:
α=(α+β)-β=β-(β-α)=(α-β)+β;
α=+=-;
=-等.
解题过程中常结合同角的基本关系式,此时一定要注意角的取值范围.
[练习2] 1.已知α,β为锐角,cos(α+β)=,cos(2α+β)=,求cos α的值.
解:∵α,β为锐角,则0<α+β<π,0<2α+β<π.
又∵cos(α+β)=,∴0<α+β<.
又∵cos(2α+β)=,∴0<2α+β<,
∴sin(α+β)=,sin(2α+β)=,
cos α=cos[(2α+β)-(α+β)]
=cos(2α+β)cos(α+β)+sin(2α+β)·sin(α+β)
=×+×=.
2.已知cos=-,sin=,且<α<π,0<β<,求cos的值.
解:∵<α<π,∴<<.
∵0<β<,∴-<-β<0,-<-<0.
∴<α-<π,-<-β<.
又cos=-<0,sin=>0,
∴<α-<π,0<-β<,
∴sin==,
cos==.
cos=cos
=coscos+sin·sin=×+×=.
研习3 给值求角
[典例3] (1)若sin α=,cos(α+β)=-,且α,β都是锐角,则β=( )
A. B. C. D.
(2)已知cos α=,cos(α-β)=,且0<β<α<,求β的值.
[自主记]
(1)[分析] 先由条件确定β的余弦值,再结合β的范围求出β的值.
[答案] A
[解析] ∵sin α=,α是锐角,∴cos α=.
又α,β都是锐角,cos(α+β)=-,
∴<α+β<π.∴sin(α+β)=.
cos β=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cos α+sin(α+β)·sin α=×+×=.
∵β为锐角,∴β=.故选A.
(2)[分析] 由条件可知β=α-(α-β),利用两角差的余弦公式先确定cos β,再结合β的取值范围求解.
[解] 由cos α=,0<α<,得
sin α===.
由0<β<α<,得0<α-β<.
又∵cos(α-β)=,
∴sin(α-β)=
==.
由β=α-(α-β),得cos β=cos[α-(α-β)]
=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)
=×+×=.
∵0<β<,∴β=.
[巧归纳] 解答“已知三角函数值求角”这类题目,关键在于合理运用公式并结合角的范围,对所求的解进行取舍,其关键环节有两个:一是求出所求角的某种三角函数值,为防止增根,一般选取在上述范围内具有单调性的三角函数.二是确定角的范围,然后结合三角函数取值及角的范围求角.
[练习3] 已知cos(α-β)=-,cos(α+β)=,且α-β∈,α+β∈,求β的值.
解:由α-β∈,且cos(α-β)=-,
得sin(α-β)=.
由α+β∈,且cos(α+β)=,
得sin(α+β)=-,
cos 2β=cos[(α+β)-(α-β)]
=cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β)
=×+×=-1.
又∵α-β∈,α+β∈,
∴2β∈,∴2β=π,则β=.
达标篇·课堂速测演习 |
1.化简sin(x+y)sin(x-y)+cos(x+y)cos(x-y)=( )
A.sin 2x B.cos 2y
C.-cos 2x D.-cos 2y
答案:B
解析:原式=cos(x+y)cos(x-y)+sin(x+y)sin(x-y)=cos[(x+y)-(x-y)]=cos 2y.
2.已知sin α+sin β=,cos α+cos β=,则cos(α-β)=( )
A. B.
C. D.-
答案:D
解析:由已知,得(sin α+sin β)2+(cos α+cos β)2=2+2=1,
∴2+2(cos αcos β+sin αsin β)=1,
即2+2cos(α-β)=1.∴cos(α-β)=-.
3.计算:sin 60°+cos 60°=________.
答案:
解析:原式=sin 30°sin 60°+cos 30°·cos 60°
=cos(60°-30°)=cos 30°=.
4.已知函数f(x)=Asin(x+φ)(A>0,0<φ<π,x∈R)的最大值是1,其图象经过点M.
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知α,β∈,且f(α)=,f(β)=,求f(α-β)的值.
解:(1)由题意,知A=1,则f(x)=sin(x+φ).
将点M代入,得sin=.
而0<φ<π,∴+φ=π,∴φ=,
故f(x)=sin=cos x.
(2)由题意,有cos α=,cos β=.
∵α,β∈,
∴sin α==,sin β==,
∴f(α-β)=cos(α-β)=cos αcos β+sin α·sin β
=×+×=.
[误区警示] 忽略讨论角的取值范围失误
[示例] 已知在△ABC中,sin(A+B)=,cos B=-,求cos A的值.
[错解] 错解一:∵cos A=cos[(A+B)-B]
=cos(A+B)cos B+sin(A+B)sin B,
又sin B==,
cos(A+B)==,
∴cos A=×+×=.
错解二:∵cos A=cos[(A+B)-B]
=cos(A+B)cos B+sin(A+B)sin B,
又sin B==,
cos(A+B)=±=±,
∴cos A=±·+·=.
[错因分析] 两种错误解法均忽略了角取值范围的确定,事实上,cosβ=-<0,所以B为钝角,A为锐角,即cos A>0,同时还要注意<A+B<π.
[正解] 在△ABC中,∵cos Β=-,
∴<B<π,
sin B==,
∵<B<A+B<π,sin(A+B)=,
∴cos(A+B)=-=-,
cos A=cos[(A+B)-B]
=cos(A+B)cos B+sin(A+B)sin B
=×+×
=.
[方法总结] 根据三角函数值求角求值时,一定要注意角的取值范围,不可盲目的下结论.当在三角形中考查时,还要注意其自身的限制条件,如A,B,C∈(0,π),A+B+C=π,大边对大角等.
高中数学北师大版 (2019)必修 第二册2.1 两角和与差的余弦公式及其应用学案及答案: 这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第二册2.1 两角和与差的余弦公式及其应用学案及答案,共7页。
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