数学北师大版 (2019)2.2 向量的减法教课内容课件ppt
展开问题1 如图,△ABC是等边三角形,点D,F是边AB的三等分点,点M,N是边BC的三等分点,点E,H是边AC的三等分点,点G是FH的中点,请完成以下问题:
相等向量指的是长度相等,方向相同的向量;
和为零向量的两个向量称为相反向量.
问题2 我们知道数因为运算而威力无穷.上节课类比数的运算,我们研究了向量的加法运算,并从位移、力、速度的合成得到启发,得到向量加法的平行四边形法则和三角形法则,继续类比数的运算,还可以研究向量的什么运算?
问题3 分析如何计算3-(-3)?
利用减去一个数等于加上这个数相反数可得:3-(-3)=3+3=6.
减去一个数等于加上这个数的相反数.
能.向量减法的定义:向量a减向量b等于向量a加上向量b的相反向量.
问题4 你能给出向量减法定义的符号表示吗?
a-b=a+(-b).
问题5 向量减法满足平行四边形、三角形法则吗?
因为向量减法是向量加法逆用算,所以满足平行四边形、三角形法则.
(1)两个向量a,b的始点移到同一点;
(2)连接两个向量a与b的终点;
(3)差向量a-b的方向是指向被减向量的终点.
概括为“移为共始点,连接两终点,方向指被减”.
问题7 请在一张白纸上,任意画出两个向量a,b,作出向量a-b,并说明理由.
这里仅举以下三种情况画图:
那么从向量b的终点B指向被减向量a的终点A,
特别地,当向量a=b时,a-b=0;
当向量a=0时,0-b=-b;
当向量b=0时,a-0=a.
问题8 我们知道对任意的两个向量a,b,均有||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,那么|a-b|,|a|+|b|,||a|-|b||之间又有怎样的大小关系?通过作图进行解释.
对任意的两个向量a,b,均有||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,
当且仅当向量a与b反向时,|a-b|=||a|+|b||.
当且仅当向量a与b同向时,|a-b|=||a|-|b||;
例1 如图,已知向量a,b,c,求作向量a-b+c.
例2 已知|a|=6,|b|=8,且a⊥b.
(1)探索|a+b|与|a-b|的关系;
练习:教科书第85页练习1,2.
(1)本节课学习了哪些内容?
(2)回顾知识的形成过程,其中蕴含着哪些数学思想方法?
问题9 本节课收获了哪些知识,请你从以下几方面总结:
(3)向量运算与数的运算有哪些联系与区别?
(1)本节学习了平面向量减法的运算及其几何意义.
(3)向量运算与实数运算的本质区别在于向量运算不仅涉及向量的长度,还涉及向量的方向.
(2)类比的思想方法.
作业:教科书第86页A组4,6,8.B组1,3 .
如图,在△ABC中,D为BC的中点,则下列结论错误的是( )
解析:如图,作菱形ABCD,
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北师大版 (2019)必修 第二册2.2 向量的减法课文配套ppt课件: 这是一份北师大版 (2019)必修 第二册2.2 向量的减法课文配套ppt课件,共38页。
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