辽宁省农村重点高中协作体2022-2023学年高二上学期期末生物试题

这是一份辽宁省农村重点高中协作体2022-2023学年高二上学期期末生物试题，共8页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容，“榈庭多落叶，慨然已知秋”等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号，座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、选择性必修2第1~4章。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．尿毒症是肾功能衰竭导致内环境稳态失调所致，一般采用血液透析的方法治疗尿毒症。为维持该病患者内环境的稳态，需要透析清除患者血液中的
A．代谢废物B．胆固醇C．蛋白质D．葡萄糖
2．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。每次在铃声后立即给狗喂食，这样一段时间后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是
A．反射建立后，铃声信号属于条件刺激
B．铃声刺激引起唾液分泌的过程有大脑皮层的参与
C．条件反射扩展了机体适应外界复杂环境的范围
D．反射建立一段时间后，有铃声刺激狗一定会分泌唾液
3．正常人体体温的昼夜周期性波动称为体温日节律。下列有关体温日节律的叙述，错误的是
A．因年龄和性别不同而存在差异B．产热和散热保持动态平衡
C．通过神经调节来维持D．有利于机体适应昼夜变化
4．人体免疫系统的概念模型如图所示。下列有关叙述错误的是
A．甲对多种病原体有防御作用B．乙针对的是特定的抗原
C．丙包括白细胞介素和B细胞等D．丁包括淋巴结、扁桃体和胸腺等
5．“榈庭多落叶，慨然已知秋”。秋季的树叶在即将脱落时，叶片中起主要作用的植物激素最可能是
A．脱落酸B．生长素C．乙烯D．油菜素内酯
6．PP333是一种赤霉素合成抑制剂，实际生产或生活中可用于
A．处理未成熟的李子，促使其成熟
B．处理未萌发种子，有利于种子萌发
C．处理小麦植株，以增强其抗倒伏能力
D．处理亚麻植株，以收获更多的纤维素
7．研究生态位有助于人们认识群落中物种间的竞争关系，从而调节种群密度，使资源利用达到最优。以下相关说法错误的是
A．一个物种的生态位中的各项特征是不会发生变化的
B．在同一群落中一般不存在两个物种长时间生态位完全相同的情况
C．在同一地理区域内，生态位相近的物种之间常常会通过多种方式减少生态位的重叠，从而使群落形成一定的空间结构
D．两个物种利用同一资源时就会发生生态位重叠
8．近几年来，某软件推出一项功能，即用人们每天走路的步数在软件上兑换“能量”，再用一定量的“能量”在现实生活中转换为栽种一颗小树苗，使人们在加强自身锻炼的同时，又能为改善自然环境贡献力量。减少开车，节约用纸，使用清洁能源等都是现代环保措施的重要方式。下列有关环境保护的说法，错误的是
A．多走路，少开车，低碳出行，有利于减缓温室效应
B．减少生态足迹可减小对环境资源的压力
C．环境污染造成生物多样性下降，可大量引进外来物种进行恢复
D．应坚持可持续发展理念，处理好环境保护与经济发展的关系
9．盐沼是处于海洋和陆地之间的过渡地区，规则或不规则地被海洋潮汐淹没，常形成红树林——滨海盐沼生态交错带，是具有较高草本或低灌木植被覆盖度的一种湿地生态系统。该湿地生态系统常具有较高的光合固定能力和较缓慢的有机质降解速率。下列关于盐沼生态系统的叙述，正确的是
A．盐沼群落中的种群密度越大，丰富度越高
B．盐沼生态系统是一定时空条件下所有动植物全部个体的天然群聚
C．同一地点不同水深群落类型的差异与光照强度的不同无关
D．盐沼湿地生态系统对净化海水，促淤护岸及缓解全球变暖有重要影响
10．下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，正确的是
A．正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B．处于生态平衡的生态系统的各种组成成分会保持相对稳定
C．加快物质循环、提高能量传递效率都有利于维持生态系统的收支平衡
D．北极苔原生态系统营养结构简单，恢复力稳定性高、抵抗力稳定性低
11．下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是
A．内环境中含有多巴胺、激素、抗体和酶等信息分子
B．健康人体内环境的渗透压、温度、pH等均保持不变
C．患者体温维持在38℃时，机体散热量小于产热量
D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
12．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是
A．生态系统中的信息传递和物质循环不都具有全球性
B．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
C．生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相互独立的过程
D．日照达到一定长度时植物才能够开花体现了信息能调节生物的种间关系
13．下图为生态系统中碳循环过程示意图，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是
A．图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落
B．碳循环就是指CO2在上图所示的生态系统中循环往复
C．由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量
D．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
14．2014年，重庆市推广“稻+N”循环生态种养殖模式，将单一的农田变成了复合式的绿色生态田。“稻+N”就是在种植水稻的同时，通过降低种植密度，营造生存环境。让鸭、鱼、泥鳅、小龙虾、蛙等物种在稻田中生长，形成一个生态互补、高效、高质的种养殖模式。下列叙述不正确的是
A．仅在稻、鸭、鱼等生物构成的群落内不能完成物质循环
B．此生态模式遵循了生态工程的自生和协调等原理
C．“稻+N”生态模式可以提高对空间和资源的利用率
D．此生态模式通过延长食物链的方法提高能量传递效率，同时获得更多的产品
15．地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长，经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是
A．发达国家人口增长缓慢，人均生态足迹小
B．生活方式不同会导致生态足迹的大小可能不同
C．臭氧层破坏不是导致雾霾、酸雨频发的主要原因
D．全球性生态环境问题对生物圈稳态造成严重威胁
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
16．炎症可引起甲状腺细胞膜通透性改变，甲状腺激素大量释放进入血液，使患者产生甲状腺功能亢进的症状，临床表现酷似甲亢，故称为“炎性甲亢”。下列有关叙述错误的是
A．炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比健康人的高
B．炎性甲亢患者往往有体温偏高、情绪兴奋、容易激动等症状
C．正常情况下，甲状腺的分泌活动只受神经系统的调控
D．可以通过增加碘摄取量来缓解“甲亢”部分症状
17．内环境稳态的调节具有多种调节方式。某调节过程如图所示，下列叙述错误的是
A．若分泌细胞为垂体细胞，靶细胞不可能是性腺细胞
B．若分泌细胞为甲状腺细胞，靶细胞几乎是全身细胞
C．若分泌细胞为肾上腺髓质细胞，靶细胞可能是肝脏细胞
D．若分泌细胞为胰岛细胞，靶细胞不可能为肌细胞
18．某生物实验小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样（样液浓度为培养液的1/100），采用规格为16中格（400小格，共0.1mm3）的血细胞计数板进行计数，然后绘制数量增长曲线。除酵母菌批次外，其余实验条件均相同。下图表示a、b两个批次酵母菌细胞数量的增长曲线。下列叙述错误的是
A．取样前应先振荡试管，制片时应滴加样液再盖盖玻片
B．t2后继续培养，a、b两个批次酵母菌细胞数量将一直保持相对稳定
C．t1时对a批次酵母菌计数，若中格的平均细胞数量为25，则此时刻培养液中a批次酵母菌细胞的数量约为4×108个
D．比较a、b两个批次酵母菌t1时种内竞争的强度和t2时培养液中营养物质的剩余量，结果分别是ab
19．科学工作者在某自然保护区内放养甲和乙两种哺乳动物，连续4年调查这两种动物种群数量的变化，并统计λ值（λ值=），结果如图所示。下列分析错误的是
A．甲种群数量在调查时间内近似呈“J”形曲线增长
B．甲种群第3~4年增加的个体数大于第2~3年增加的
C．甲种群数量的发展受保护区资源和空间的限制
D．乙种群的数量在第1～2年最多
20．“农基鱼塘”是一种水陆相互作用、基塘多层次立体种养的生态农业系统，融农田、种植、禽畜饲养和淡水养殖为一体，其模式图如图所示。下列叙述错误的是
A．“农基鱼塘”生态农业系统的能量主要来自农作物等生产者制造的有机物
B．“农基鱼塘”中养殖多种动物，最终会使人获得的能量减少
C．粪便、农作物的废弃物可被分解者转化为肥料，体现了生态工程的自生、循环等原理
D．“农基鱼塘”生态农业系统能够调节田间小气候，体现了生物多样性的间接价值
三、非选择题，本题共5小题，共55分。
21．（11分）下图为人体内的体液调节部分过程的示意图，其中X为人体器官，ADH表示抗利尿激素。回答下列问题：
（1）图中的X为___________，图中的“刺激”最可能来自___________的变化。
（2）若摄入食物过咸，ADH分泌会___________，最终___________（填“促进”或“抑制”）a过程的进行。由题图可知，水分子由肾小管腔进入肾小管壁细胞的方式是___________。
（3）由图可知，影响肾小管细胞从尿液中吸收葡萄糖的速率的因素是___________（答出2点）。
22．（10分）图1是某种高致病病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，其中A为免疫活性物质，B为细胞。回答下列问题：
（1）T细胞起源于骨髓造血干细胞，迁移到____________中发育成熟。在免疫反应中，细胞B的作用是___________。
（2）免疫活性物质A主要是由____________合成并分泌的，在以上免疫反应中，A的作用是___________。
（3）一般情况下，接受抗原刺激后已活化的B细胞会增殖分化为___________。不同成分的抗原会影响免疫细胞分化的方向，科学家用该病毒的某抗原蛋白分先后两次给小鼠接种，并检测相应抗体的产生量，如图2所示，该实验结果说明：该抗原蛋白___________。
（4）机体通过免疫系统识别并清除入侵的病毒，体现了免疫系统的___________功能。
23．（11分）红耳龟原产自美洲，作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为，红耳龟野外种群数量逐渐增大，对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响，科研人员对当地红耳龟的种群数量和食性进行了调查。回答下列问题：
（1）红耳龟属于生态系统成分中的消费者，其同化的能量，一部分在____________过程中散失，一部分可用于____________。
（2）红耳龟的出生率和死亡率及___________是决定其种群密度和种群大小的直接因素。调查描述、解释和预测红耳龟种群数量的变化时，常常需要建立_____________模型。
（3）研究人员调查了该地区龟鳖类的种群个体数量，结果如下表所示。
调查结果发现，目前该地区龟鳖类的优势种是___________。由于红耳龟的入侵，当地的群落结构发生明显改变，这种变化过程称为___________。
24．（11分）一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在同一种灌木上，角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木，将上面的蚂蚁捕净，另一半灌木不做处理，统计角蝉幼虫数量的变化，结果如图所示。回答下列问题。
（1）灌木通过把太阳能转变为化学能被生物所利用，灌木属于生态系统的组成成分中的___________。灌木、角蝉、跳蛛通过食物关系构成___________。
（2）角蝉和蚂蚁间的___________（填一种生态系统的功能）有利于维持生态系统的稳定。有蚂蚁存在时，每株植物的平均角蝉幼虫数会增加，但不会持续增加，原因是___________。
（3）跳蛛的同化量不能全部用于自身的生长、发育和繁殖，其原因是___________。
25．（12分）为研究生长素对植物生长发育的影响，某兴趣小组进行了如图所示的a、b、c三组实验。据此回答下列问题：
（1）有人认为a组实验严谨性不高，请你提出改进措施：____________。改进后该实验的结论是___________。
（2）b组实验的因变量为____________，b组的实验（一）生根处的茎部生长素来自___________，该实验的结论是_____________。
（3）c组实验中去掉种子的目的是____________，应该添加一组什么实验通过观察其果实发育的情况来确定生长素来自种子?___________。
高二期末考试生物试卷参考答案
1．A 2．D 3．C 4．C 5．A 6．C 7．A 8．C 9．D 10．B
11．D 12．A 13．D 14．D 15．A 16．ACD 17．AD 18．ABC 19．D 20．B
21．（1）下丘脑（2分） 细胞外液渗透压（2分）
（2）增加（2分） 促进（1分） 协助扩散（或被动运输）
（2分）（3）Na+的浓度差、SGLT的数量（2分）
22．（1）胸腺（1分） 识别并接触﹑裂解被病原体感染的靶细胞（1分）
（2）辅助性T细胞（1分） 促进细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞（2分）
（3）记忆B细胞和浆细胞（2分） 能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆B细胞（2分）（4）免疫防御（1分）
23．（1）呼吸作用（2分） 自身的生长、发育和繁殖（2分）
（2）迁入率和迁出率（2分） 数学（1分）
（3）红耳龟（2分） 群落演替（2分）
24．（1）生产者（2分） 食物链（2分）
（2）信息传递（2分） 环境资源有限（答案合理即可，2分）
（3）跳蛛同化量的一部分在呼吸作用中以热能形式散失（3分）
25．（1）将一组空白琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘―侧，观察其生长状况（2分） 胚芽鞘的弯曲程度与生长素分布不均匀有关（2分）
（2）生根的数量（长度）（1分） 植物幼苗及含生长素的琼脂块（1分） （适量）生长素能促进植物生根（2分）
（3）排除种子产生的生长素的影响（2分） 未去除种子的对照组（2分）红耳龟
乌龟
中华花龟
中华鳖
蛇鳄龟
数目/只
148
20
8
4
1