初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学设计及反思
展开教学目标
调动阅读经验,了解细节描写及其常见类型。
学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感。
练习细节,互动交流。
养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,学会热爱生活。
教学重难点
学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感。
练习细节,互动交流。
教学方法
举例法、互动交流法、读写结合法
课时安排:1课时
教学过程:
名言导入,了解“细节”
林清玄香水理论
阅读课本第一段内容,圈点勾画出细节描写的含义。
3.以课文细节为例,真切理解细节描写的内涵要素。
展示《阿长与<山海经>》中关于阿长睡姿的细节刻画。
小结关键词:微小之处 突出特点 有情感有态度 印象深刻(运用比喻“大”字睡姿)
循根扣本,把握“细节”
自主寻本,归纳方法。
第三单元课文中,哪一个细节描写令你印象最深刻,圈画出来和大家分享。方法归纳:
“抠”住真情绘细节
②“抠”出典型选细节
③“抠”炼生动美细节
……
1.锤炼词语
2.巧用修辞。
5.细化过程。
4.调动感官。
3.恰当引用。
回顾原作,重摹“细节”
读一读本次期中考试的作文,精选某个段落,围绕一个中心词,如喜欢、赞美、讨厌等,抓住典型细节,再次修改。提示:
1.修改时,注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或景物特点的细节。
2.带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个人,可以在用词或者语气上有所体现,也可以直接写自己的评价。
3.将修改后的作文和原文对比着读一下,体会修改后的优点。
小结:调动我们的感官去观察,运用美妙的笔触去记录,捧出柔软的心灵去省悟。
慧心观察, 运用细节
《照片里的故事》
写作提示:
1.可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》,叙述故事时应条理清楚。
2.注意联系照片拍摄的时间、地点、背景,选取对照片里的典型细节做出生动的描写,适时抒发情感。
板书设计
教后反思
人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学设计: 这是一份人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学设计,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,细节描写如何构建思路,课堂回顾,大显身手,结语等内容,欢迎下载使用。
初中人教部编版第三单元写作 抓住细节教案: 这是一份初中人教部编版第三单元写作 抓住细节教案,共4页。教案主要包含了说图细节热身,捕捉需要的细节等内容,欢迎下载使用。
初中语文写作 抓住细节教案及反思: 这是一份初中语文写作 抓住细节教案及反思,共3页。教案主要包含了多媒体出示细节介绍,那么如何抓住生活的细节呢?,大显身手,展读学生作品并做评价等内容,欢迎下载使用。