人教版三至四年级第六章 球类活动第一节 小篮球获奖课件ppt

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(1)、体育委员整队，报告人数。(2)、师生相互问好，教师检查学生服装， 安排见习生。(3)、老师宣布本节课的主要内容和任务。
采用慢跑、徒手操及原地运球练习，达到热身的目的，同时可以提高学生对球的控制能力，提高学生学习的积极性,为接下来的教学做好准备。
　 全班同学共分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行自由练习。（1）、抛、接球练习（2）、双手指拨球练习（3）、腰间绕球练习（4）、跨下环绕球练习
熟悉球性练习
1、持球：两手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指跟以上部位持球两侧的后下方。2、传球：蹬、伸、翻、拨。3、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球。
双手胸前传接球动作要领：
胸前传球
分组练习
全班同学分组，间隔三米，练习胸前传接球
学生易犯的错误
　　 （1）传球时俩肘外翻，出手用力迟缓。          （2）接球手型不对，易手指向前，俩 手分开过大。
游戏：运球传球接力赛
游戏规则： 学生手中拿球，按两路纵队排 好，每队只用一个球，从起跑线开始，每位同学利用运球的方法行进，绕过标志杆返回，在中途的小圆圈内将球传给下一位同学，以此类推，直到最后一名队员完成练习，比赛结束。
1、集合队伍，教师带领学生做拉伸放松练习。2、回收器材。
两人课余时间练习胸前传接球动作，互相检查动作是否正确。在原地胸前传接球的基础上，自主练习身体移动中胸前传接球。预先练习胯下运球。