小学数学1 观察物体(三)当堂检测题
展开【分层单元卷】人教版数学5年级下册
第1单元·B提升测试
时间:90分钟 满分:100分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共9小题,满分18分,每小题2分)
1.(2分)一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图:那么至少有( )块同样的正方体.
A.5 B.6 C.7 D.8
2.(2分)图,从左面看到的是( )
A. B.
C.
3.(2分)一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,它可能是下面的( )图.
A. B. C. D.
4.(2分)如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了( )个小正方体.
A.13 B.26 C.7
5.(2分)一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是( )
A. B.
C. D.
6.(2分)我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体( )
A.只有三个面 B.只能看到三个面
C.最多只能看到三个面
7.(2分)一个几何体从上面看是,从左面看是,要搭成这样的几何体,最多要用( )个小正方体.
A.5 B.6 C.7 D.8
8.(2分)一个几何体从上面看如图,上面的数字表示这个位置所用的小正体个数,从正面看这个几何体,看到的是图形( )
A. B. C.
9.(2分)由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.从正面看到的平面图形面积大
B.从左面看到的平面图形面积大
C.从上面看到的平面图形面积大
D.从三个方向看到的平面图形面积一样大
二、填空题(共7小题,满分15分)
10.(2分)
搭的这组积木,从正面看是 ,从左面看是 .
11.(3分)如图的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填.
从 面看; 从 面看; 从 面看.
12.(2分)一个几何体由4个小正方体摆成,小东从它的正面和上面看到的图形如图,在下面的几何体上,第4个小正方体应摆在 号正方体的上方.
13.(2分)一个由相同的小正方体摆成的几何体,从正面和左面看到的形状都是,从上面看到的形状是.摆这个几何体用了 个小正方体.
14.(2分)一个立体图形,从正面看是:,从右面看是:,要搭成这样的立体图形,至少要用 个小正方体,最多要用 个小正方体.
15.(2分)一个几何体从上面看到的形状如图,如果用5个小正方体摆,共有 种不同的摆法.
16.(2分)用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么最多用 块小正方体.
三、操作题(共3小题,满分18分,每小题6分)
17.(6分)画出下面立体图形从上面、正面、左面看到的图形.
18.(6分)分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形.
19.(6分)(1)如图1是从上面看一个几何体所看到的平面图,方格中的数字表示该位置上所用小正方体的个数.请你在图2方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形.
四、解答题(共6小题,满分49分)
20.(4分)一堆用正方体搭成的积木,从上面看到的是图D的形状,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数.从正面看到的是图 ,从左面看到的是图 .
21.(9分)搭一搭,看一看.找出从正面、上面、右面看到的形状.(正面画“√”,上面画“〇”,右面画“△”)
22.(9分)
23.(9分)如图是由7个小正方体堆成的模型,请根据要求在方格中画出看到的平面图形.(可以涂出阴影,也可以用斜线表示)
24.(9分)下面的立体图形各是由多少个小正方体搭成的?
25.(9分)
(1)如果是5个小正方体该怎么摆呢?
(2)如果有6个小正方体,可以怎么摆呢?
参考答案
一、选择题(共9小题,满分18分,每小题2分)
1.A
2.A
3.D
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.D
二、填空题(共7小题,满分15分)
10.①;③
11.正;左;上
12.1
13.3
14.4,7
15.4
16.7
三、操作题(共3小题,满分18分,每小题6分)
17.解:如图:
18.解:
19.解:如图:
四、解答题(共6小题,满分49分)
20.C;A.
21.解:根据题干分析可得:
22.解:如图所示:
23.解:如图是由7个小正方体堆成的模型,请根据要求在方格中画出看到的平面图形:
24.解:
25.解:(1)如果是5个小正方体该怎么摆呢(摆法如下图,答案不唯一,有4种摆法).
(2)如果有6个小正方体,可以怎么摆呢(摆法如下图,答案不唯一,有6种摆法).
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