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初中生物第二节 基因在亲子代间的传递学案
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这是一份初中生物第二节 基因在亲子代间的传递学案，共6页。学案主要包含了学习目标，基础知识，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
描述染色体、DNA和基因之间的关系。
描述生殖过程中染色体的变化。
说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递过程。
二、基础知识
（一）性状的遗传
1.性状的遗传实质上是亲代通过 把 传递给了子代。
2.基因在亲子代间传递的“桥梁”是 和 。
（二）基因、DNA和染色体
1.染色体
概念： 中许多容易被 性染料染成深色的物质。
组成：主要由 分子和 分子构成。
特点：每种生物细胞内染色体的 和 是定的，一般在体细胞中 存在。
2.DNA
特点:是长长的 结构,外形像一个 形的梯子。
3.基因
是有遗传效应的 片段。
4.基因、DNA和染色体的关系
细胞核、基因、DNA和染色体的关系记忆口诀：
遗传物质核中见，载体位于染色体，碱性染料染深色，DNA蛋白质组成它，DNA双链变螺旋，大量基因分片段，遗传效应控性状。
（三）基因经精子或卵细胞的传递
1.传递过程
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要 ,而且不是任意的一半,是 染色体中各有 进入 或 。染色体上的基因也随着染色体的分离而分开进入不同的生殖细胞。
2.传递图示(A、a表示基因)
三、随堂检测
1.我们日常所说的“血缘关系”,其中的“血”,实际上是指( )
A.血液B.血浆C.血细胞D.遗传物质
2.每种生物都有特定性状，控制这些性状的基本单位是( )
A.基因B.DNAC.染色体D.DNA上的片段
3.某科研小组利用基因“魔剪”编辑技术，开发出一种破坏艾滋病病毒（HIV-1）基因的有效方法，成功抑制HIV-1在感染细胞内的增殖。下列关于艾滋病病毒基因的说法不正确的是( )
A.能控制某些性状B.位于DNA上C.具有遗传作用D.是一种蛋白质
4.细胞核分裂时,染色体的变化最明显,组成染色体的物质是( )
A.糖类和蛋白质B.DNA和蛋白质C.脂质和核酸D.无机盐和DNA
5.染色体是( )
A.在任何细胞中均成对存在B.在生殖细胞中成对存在
C.在所有细胞中均不成对存在D.在体细胞中成对存在
6.如图所示为细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法不正确的是( )
A.Ⅰ代表DNAB.Ⅱ代表染色体
C.Ⅱ代表细胞核D.Ⅲ代表细胞核
7.如图为染色体、DNA和基因关系的示意图.下列说法错误的是( )
A.DNA上储存着遗传信息B.一个DNA上只有一个基因
C.染色体由DNA和蛋白质组成D.基因是具有遗传效应的DNA片段
8.上一代把遗传物质传递给下一代是通过( )
A.受精卵B.生殖细胞C.蛋白质D.性状
9.子女像父母是因为( )
A.父母把各种性状传给了子女 B.父母把遗传物质都传给了子女
C.父母把染色体传给了子女 D.父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女
10.下图是生殖过程中染色体的变化图，请完成填图并回答下列问题。
（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中， 都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。
（2）请结合染色体、DNA、基因和性状的关系，试说明子女像父母的原因: 。
答案以及解析
1.答案：D
解析：遗传是指亲子代之间具有相同的性状。亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）。因此人们常说的“血缘关系”中的“血”，实际上把它当作遗传物质。
故选：D。
2.答案：A
解析：
3.答案：D
解析：
4.答案：B
解析：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的.DNA是主要的遗传物质,细胞分裂时,染色体变化最明显.染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的.
故选:B.
5.答案：D
解析：
6.答案：C
解析：
7.答案：B
解析：A、DNA是遗传信息的载体，因此DNA中储存有遗传信息，A正确；
B、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，C错误；
C、从图中看出，染色体由DNA和蛋白质组成，C正确；
D、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是DNA上具有遗传效应的片段，D正确。
8.答案：B
解析：本题考査基因随生殖细胞代代相传。 父亲产生精子.母亲产生卵细胞，精子与卵细胞结合之后形成受精卵.精子与卵细胞的结合意味着分别携带着父母双方的控制性状的基因的结合。
9.答案：C
解析：
10.答案：填图
（1）染色体；一条
（2）基因大多随着染色体而存在.成对 染色体中一条来自父方，一条来自母方，因此.后代就具有了父母双方的许多性状
解析：（1）一般情况下，生物的体细胞中染色体是成对存在的。在形成精子或卵细胞的过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半.是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
（2）基因一般随着染色体而存在，精子和卵细胞结合成受精卵时.染色体又恢复到原来的水平：一般情况下.基因又随着染色体而成对存在.成对的基因中一个来自父方，一个来自母方.因此.后代就具有了父母双方的许多性状。
一、学习目标
描述染色体、DNA和基因之间的关系。
描述生殖过程中染色体的变化。
说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递过程。
二、基础知识
（一）性状的遗传
1.性状的遗传实质上是亲代通过 把 传递给了子代。
2.基因在亲子代间传递的“桥梁”是 和 。
（二）基因、DNA和染色体
1.染色体
概念： 中许多容易被 性染料染成深色的物质。
组成：主要由 分子和 分子构成。
特点：每种生物细胞内染色体的 和 是定的，一般在体细胞中 存在。
2.DNA
特点:是长长的 结构,外形像一个 形的梯子。
3.基因
是有遗传效应的 片段。
4.基因、DNA和染色体的关系
细胞核、基因、DNA和染色体的关系记忆口诀：
遗传物质核中见，载体位于染色体，碱性染料染深色，DNA蛋白质组成它，DNA双链变螺旋，大量基因分片段，遗传效应控性状。
（三）基因经精子或卵细胞的传递
1.传递过程
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要 ,而且不是任意的一半,是 染色体中各有 进入 或 。染色体上的基因也随着染色体的分离而分开进入不同的生殖细胞。
2.传递图示(A、a表示基因)
三、随堂检测
1.我们日常所说的“血缘关系”,其中的“血”,实际上是指( )
A.血液B.血浆C.血细胞D.遗传物质
2.每种生物都有特定性状，控制这些性状的基本单位是( )
A.基因B.DNAC.染色体D.DNA上的片段
3.某科研小组利用基因“魔剪”编辑技术，开发出一种破坏艾滋病病毒（HIV-1）基因的有效方法，成功抑制HIV-1在感染细胞内的增殖。下列关于艾滋病病毒基因的说法不正确的是( )
A.能控制某些性状B.位于DNA上C.具有遗传作用D.是一种蛋白质
4.细胞核分裂时,染色体的变化最明显,组成染色体的物质是( )
A.糖类和蛋白质B.DNA和蛋白质C.脂质和核酸D.无机盐和DNA
5.染色体是( )
A.在任何细胞中均成对存在B.在生殖细胞中成对存在
C.在所有细胞中均不成对存在D.在体细胞中成对存在
6.如图所示为细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法不正确的是( )
A.Ⅰ代表DNAB.Ⅱ代表染色体
C.Ⅱ代表细胞核D.Ⅲ代表细胞核
7.如图为染色体、DNA和基因关系的示意图.下列说法错误的是( )
A.DNA上储存着遗传信息B.一个DNA上只有一个基因
C.染色体由DNA和蛋白质组成D.基因是具有遗传效应的DNA片段
8.上一代把遗传物质传递给下一代是通过( )
A.受精卵B.生殖细胞C.蛋白质D.性状
9.子女像父母是因为( )
A.父母把各种性状传给了子女 B.父母把遗传物质都传给了子女
C.父母把染色体传给了子女 D.父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女
10.下图是生殖过程中染色体的变化图，请完成填图并回答下列问题。
（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中， 都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。
（2）请结合染色体、DNA、基因和性状的关系，试说明子女像父母的原因: 。
答案以及解析
1.答案：D
解析：遗传是指亲子代之间具有相同的性状。亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）。因此人们常说的“血缘关系”中的“血”，实际上把它当作遗传物质。
故选：D。
2.答案：A
解析：
3.答案：D
解析：
4.答案：B
解析：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的.DNA是主要的遗传物质,细胞分裂时,染色体变化最明显.染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的.
故选:B.
5.答案：D
解析：
6.答案：C
解析：
7.答案：B
解析：A、DNA是遗传信息的载体，因此DNA中储存有遗传信息，A正确；
B、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，C错误；
C、从图中看出，染色体由DNA和蛋白质组成，C正确；
D、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是DNA上具有遗传效应的片段，D正确。
8.答案：B
解析：本题考査基因随生殖细胞代代相传。 父亲产生精子.母亲产生卵细胞，精子与卵细胞结合之后形成受精卵.精子与卵细胞的结合意味着分别携带着父母双方的控制性状的基因的结合。
9.答案：C
解析：
10.答案：填图
（1）染色体；一条
（2）基因大多随着染色体而存在.成对 染色体中一条来自父方，一条来自母方，因此.后代就具有了父母双方的许多性状
解析：（1）一般情况下，生物的体细胞中染色体是成对存在的。在形成精子或卵细胞的过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半.是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
（2）基因一般随着染色体而存在，精子和卵细胞结合成受精卵时.染色体又恢复到原来的水平：一般情况下.基因又随着染色体而成对存在.成对的基因中一个来自父方，一个来自母方.因此.后代就具有了父母双方的许多性状。
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