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初中人教版 (新课标)第一节 分析人类活动对生态环境的影响教案
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这是一份初中人教版 (新课标)第一节 分析人类活动对生态环境的影响教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学步骤，板书设计等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
1.说出我国人囗增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生态环境的影响怕
4.关注人类活动对生物圈的负面影响
二、教学重难点
1、教学重点
1.分析人类活动对生态环境造成破坏的实例
2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识
2、教学难点
1.引导学生形成环境保护意识
三、教学步骤
1、新课导入
同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么呢？人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人与自然的和谐相处？这是本章要探究的问题。
本节课，我们首先来分析人类活动对生态环境产生的影响。
2、新课讲授
一、探讨人口增长及其对环境的影响
教师讲述：有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？
坐轮船时，当你觉得客舱内空气污浊时，可以到甲板上呼吸新鲜空气；船上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理；船上的乘客不会越来越多以至人满为患······在地球这艘“太空船”上也是如此吗？由此你还能想到什么？
学生回答：地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾；遭受污染的空气也不能通过和外界交换而更新；如果不对地球上的人口进行限制，地球这艘“太空船”上的乘客就会越来越多
教师讲述：人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。
19世纪初，世界人口总数达到了10亿；到1930年时增加到20亿。从20世纪中期开始至今，世界人口更是快速增加，到2005年时达到65亿，2011年已突破70亿我国的人口增长趋势又是怎样的呢？先来分析一则材料
教师利用课件展示教材第103页的“资料分析”，并组织学生以小组为单位，根据上述人口数量的数据，绘制我国人口增长柱形图或曲线图并思考问题：
讨论：（1）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
答：我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。新中国是1949年10月成立的随着社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，使我国人口增长明显加快
（2）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
答：我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓，并能稳定于较低水平
教师采用学生自主学习和合作探究的形式，深化学生对人口增长过快的认识，以及人口快速增长对资源、环境和社会的巨大影响。
分析人类活动影响生态环境的事例
教师讲述：人类活动对生态环境产生哪些影响呢？下面我们来分析人类影响生态环境的众多事例，结合这些事例，思考和讨论相关问题
教师讲述：通过课件和教材中图片的展示，请说出人类活动对环境有哪些影响？
问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
问题2：有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？
问题3：近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使湖泊恢复清澈秀美的原貌？
问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？
问题5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？
问题6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？
教师让学生小组自由讨论并回答问题
教师讲述：人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。当前，人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。不少地方的森林被破坏，那里的环境正在恶化：不少河湖爆发水华，水质恶化变臭；许多地区空气中可吸入颗粒物和有害气体在增加，还不时降落酸雨：“垃圾围城”正在不少城市上演
通过分析人类活动对生态环境产生的负面影响和积极影响，让学生认识到自己对于生态环境产生的巨大作用，对于学生从自身做起，爱护生态环境，也对学生形成在积极改善环境方面的观念起到推动作用
生物入侵
通过刚刚的学习，我们知道了，人类活动会影响生态环境，有时候人类不经意间的活动也会产生巨大的影响，教师指导学生阅读教材第106页的资料，进行自我探究，完成下列问题：
1.举例说明什么是生物入侵？
2.生物入侵会产生什么危害？怎样防止
通过自学的方式，培养学生的自学能力和解决问题的能力
四、板书设计
第7章 人类获得对生物圈的影响
第1节 分析人类活动对生态环境的影响
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1.人口增长的趋势
2.计划生育：控制人口数量，提高人口素质
鼓励晚婚晚育、少生优生
分析人类活动影响生态环境的事例
1.负面影响：乱砍乱伐、环境污染、捕杀动物、生物入侵等
2.正面影响：植树造林、保护鸟类、建立自然保护区等
三、生物入侵
一、教学目标
1.说出我国人囗增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生态环境的影响怕
4.关注人类活动对生物圈的负面影响
二、教学重难点
1、教学重点
1.分析人类活动对生态环境造成破坏的实例
2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识
2、教学难点
1.引导学生形成环境保护意识
三、教学步骤
1、新课导入
同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么呢？人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人与自然的和谐相处？这是本章要探究的问题。
本节课，我们首先来分析人类活动对生态环境产生的影响。
2、新课讲授
一、探讨人口增长及其对环境的影响
教师讲述：有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？
坐轮船时，当你觉得客舱内空气污浊时，可以到甲板上呼吸新鲜空气；船上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理；船上的乘客不会越来越多以至人满为患······在地球这艘“太空船”上也是如此吗？由此你还能想到什么？
学生回答：地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾；遭受污染的空气也不能通过和外界交换而更新；如果不对地球上的人口进行限制，地球这艘“太空船”上的乘客就会越来越多
教师讲述：人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。
19世纪初，世界人口总数达到了10亿；到1930年时增加到20亿。从20世纪中期开始至今，世界人口更是快速增加，到2005年时达到65亿，2011年已突破70亿我国的人口增长趋势又是怎样的呢？先来分析一则材料
教师利用课件展示教材第103页的“资料分析”，并组织学生以小组为单位，根据上述人口数量的数据，绘制我国人口增长柱形图或曲线图并思考问题：
讨论：（1）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
答：我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。新中国是1949年10月成立的随着社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，使我国人口增长明显加快
（2）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
答：我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓，并能稳定于较低水平
教师采用学生自主学习和合作探究的形式，深化学生对人口增长过快的认识，以及人口快速增长对资源、环境和社会的巨大影响。
分析人类活动影响生态环境的事例
教师讲述：人类活动对生态环境产生哪些影响呢？下面我们来分析人类影响生态环境的众多事例，结合这些事例，思考和讨论相关问题
教师讲述：通过课件和教材中图片的展示，请说出人类活动对环境有哪些影响？
问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
问题2：有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？
问题3：近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使湖泊恢复清澈秀美的原貌？
问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？
问题5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？
问题6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？
教师让学生小组自由讨论并回答问题
教师讲述：人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。当前，人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。不少地方的森林被破坏，那里的环境正在恶化：不少河湖爆发水华，水质恶化变臭；许多地区空气中可吸入颗粒物和有害气体在增加，还不时降落酸雨：“垃圾围城”正在不少城市上演
通过分析人类活动对生态环境产生的负面影响和积极影响，让学生认识到自己对于生态环境产生的巨大作用，对于学生从自身做起，爱护生态环境，也对学生形成在积极改善环境方面的观念起到推动作用
生物入侵
通过刚刚的学习，我们知道了，人类活动会影响生态环境，有时候人类不经意间的活动也会产生巨大的影响，教师指导学生阅读教材第106页的资料，进行自我探究，完成下列问题：
1.举例说明什么是生物入侵？
2.生物入侵会产生什么危害？怎样防止
通过自学的方式，培养学生的自学能力和解决问题的能力
四、板书设计
第7章 人类获得对生物圈的影响
第1节 分析人类活动对生态环境的影响
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1.人口增长的趋势
2.计划生育：控制人口数量，提高人口素质
鼓励晚婚晚育、少生优生
分析人类活动影响生态环境的事例
1.负面影响：乱砍乱伐、环境污染、捕杀动物、生物入侵等
2.正面影响：植树造林、保护鸟类、建立自然保护区等
三、生物入侵
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