|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    4.4.3输送血液的泵——心脏(学案)-2022-2023学年初中生物人教版七年级下册
    立即下载
    加入资料篮
    4.4.3输送血液的泵——心脏(学案)-2022-2023学年初中生物人教版七年级下册01
    4.4.3输送血液的泵——心脏(学案)-2022-2023学年初中生物人教版七年级下册02
    4.4.3输送血液的泵——心脏(学案)-2022-2023学年初中生物人教版七年级下册03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物心脏学案设计

    展开
    这是一份初中生物心脏学案设计,共8页。学案主要包含了学习目标,基础知识,随堂检测等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标
    1、描述心脏的结构和功能,说出心脏与功能相适应的特点。
    2、概述心脏的生理特征。
    3、描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化,说出血液循环在人体中的意义。
    二、基础知识
    (一)心脏的结构和功能
    1、填写心脏各部分名称
    ①_______②________③_________④_________⑤________⑥________⑦_________⑧________⑨_________⑩_________
    心脏的位置_______
    心脏的特点:主要由_____构成、左心室壁_________,与功能相适应。
    4、左心房连通_____,右心房连通_______。左心室连通_______,右心室连通______。
    5、心房与心室之间有_____,只能朝向_____开,心室与动脉之间有_______,只能朝向_______开。
    6、思考。
    (1)心脏壁主要由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?
    (2)从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室有什么不同?试着解释为什么会有这些不同?
    (3)心脏四个腔之间的关系是怎样的?
    (4)心房与心室之间脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?
    三、随堂检测
    1.手放在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。产生这种“跳动”的根本原因是( )
    A.胸廓的扩大与缩小B.心脏的收缩和舒张
    C.动脉的收缩和舒张D.静脉的收缩和舒张
    2.如图为肺泡内的气体交换示意图,其中A、D代表血管,B、C代表气体,则A、D、B、C分别是( )
    A.肺动脉、肺静脉、氧气、二氧化碳B.肺动脉、肺静脉、二氧化碳、氧气
    C.肺静脉、肺动脉、氧气、二氧化碳D.肺静脉、肺动脉、二氧化碳、氧气
    3.中考在即,同学们在备考过程中,流经大脑的血液中某物质含量的变化趋势如图所示,该物质最可能是( )
    A.尿素B.水C.氧气D.二氧化碳
    4.据德国新闻电视频道网站7月10日报道,德国科学家证实,新冠病毒也能入侵心脏并在那里繁殖。下列相关说法中,不正确的是( )
    A.心脏的搏动使血液在体内不停地循环流动
    B.新冠病毒最可能是通过血液循环进入心脏的
    C.血液内的新冠病毒可能最先进入心脏的左心房
    D.繁殖后代是新冠病毒和人类的共同特征
    5.图甲中X表示人体某器官,①②表示血管,箭头表示血流方向;图乙表示血管①②中血液的气体含量。下列判断错误的是( )
    A.血管①为肺动脉B.血管②为上、下腔静脉
    C.血管②内流动脉血D.X表示肺
    6.如图是血液循环示意图,1~4表示与心脏相连的血管,下列说法错误的是( )
    A.1、3均是静脉,内部的血液是静脉血
    B.2、4管壁厚、弹性大,与内部血压高相适应
    C.左心室的壁最厚,与远距离输送血液相适应
    D.图中实线表示体循环途径,虚线表示肺循环途径
    7.保证人体内血液能按一定方向循环流动的因素是:( )
    A. 房室瓣B. 动脉瓣C. 静脉瓣D. 以上三项都是
    8.人体手臂静脉注射的消炎药到达膈和骨骼肌,至少经过左心室的次数分别是( )
    A.0、1B.1、1C.1、2D.2、2
    9.一个红细胞打算去“搬运氧气”,它从心脏的右心房出发,然后回到心脏的左心房,它的“运行路线”为( )
    A.①→②→A→B→C→④B.②→A→B→C→④→③
    C.③→D→E→F→①→②D.④→③→D→E→F→①
    10.心脏就像一台水泵,它的搏动使血液在体内不停地循环流动。如图为心脏结构示意图,请据图回答。
    (1)图中③所代表的血管是________。
    (2)在心脏的四个腔中,心壁最厚的是[___]________,其中流动的血液是________。
    (3)血液从⑤出发到达⑦的循环途径称为________。
    (4)图中心脏的四个腔中,④与⑤之间、⑦与⑨之间有________,能控制血液向一个方向流动。
    (5)血液从⑨出发,流经肺部毛细血管网时,血液发生的变化是由原来的________血变为________血。
    答案以及解析
    1.答案:B
    解析:心脏收缩时,大量血液进入动脉,动脉发生弹性扩张;心脏舒张时,动脉又恢复原状,这样就形成了我们能感受到的“跳动”。
    2.答案:B
    解析:当血液流经肺泡时,血液内的氧含量小于肺泡内的氧含量,血液内的二氧化碳含量高于肺泡内的二氧化碳含量,血液内的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡内的氧气扩散进入血液,血液由静脉血变为动脉血,则A为肺动脉,D为肺静脉。
    3.答案:C
    解析:大脑的组织细胞消耗氧气分解有机物,产生二氧化碳。图示中该物质含量减少,可能是氧气。
    4.答案:C
    解析:新冠病毒可能随血液流动到上腔静脉,然后进入心脏的右心房。
    5.答案:B
    解析:由题图可以看出,②与①相比氧气增多,二氧化碳减少,说明血液由静脉血变成了动脉血,而发生这种变化是在肺部的毛细血管网进行的,因此X是肺,①是肺动脉,②是肺静脉。
    6.答案:A
    解析:1肺静脉里流动脉血,3上、下腔静脉里流静脉血。
    7.答案:D
    解析:本题主要考查心脏的结构和功能、血管的特点和功能。解题关键是理解瓣膜的作用。
    在心房与心室之间具有房室瓣,心室与动脉之间具有动脉瓣,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。人体四肢静脉的血管里具有防止血液倒流的静脉瓣,使血液只能从全身各处流向心脏,而不能倒流。故D符合题意。
    故选D。
    8.答案:B
    解析:人体手臂静脉注射的消炎药,药物经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→
    肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉,然后到达膈和骨骼肌。所以,人体静脉注射的消炎药到达膈和骨骼肌,至少经过左心室的次数分别是1次和1次。
    9.答案:D
    解析:一个红细胞从右心房出发,到达左心房的途径:④右心房→③右心室→D肺动脉→E肺部毛细血管→F肺静脉→①左心房。
    10.答案:(1)肺静脉
    (2)⑤;左心室;动脉血
    (3)体循环
    (4)房室瓣(或瓣膜)
    (5)静脉;动脉
    解析:(1)图中③与④左心房相连,代表的血管是肺静脉。
    (2)在心脏的四个腔中,⑤左心室的心壁最厚。左心室收缩,把血液泵入主动脉,其内流动的血液是动脉血。
    (3)体循环的路线是⑤左心室→①主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管网→全身各级静脉→⑥上、⑧下腔静脉→⑦右心房。
    (4)心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室。
    (5)当血液流经肺泡外毛细血管时,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,因此血液流经肺部之后,二氧化碳减少了,氧气增多了,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。体循环
    肺循环
    起点
    __________
    ___________
    终点
    ___________
    ____________
    血液变化
    _____血变为_____血
    ____血变为_____血
    功能
    为________运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走
    与_______进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡
    联系
    在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能
    相关学案

    生物七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏精品学案及答案: 这是一份生物七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏精品学案及答案,文件包含43输送血液的泵心脏教师版-七年级下册生物同步精品讲义人教版docx、43输送血液的泵心脏学生版-七年级下册生物同步精品讲义人教版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共45页, 欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏免费导学案: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏免费导学案,共2页。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏优秀学案: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏优秀学案,共3页。学案主要包含了心脏的结构和功能,血液循环的过程等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map