2021-2022学年河北省石家庄市六县高一（下）第一次月考生物试卷（含答案解析）

这是一份2021-2022学年河北省石家庄市六县高一（下）第一次月考生物试卷（含答案解析），共20页。试卷主要包含了 如图是玉米， 牵牛花的花色等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年河北省石家庄市六县高一（下）第一次月考生物试卷
1. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，正确的是（　　）
A. 孟德尔提出问题后进行了杂交和自交实验
B. F1自交产生F2的遗传图解属于孟德尔提出的假说的内容
C. 为验证假说，孟德尔设计了正、反交实验
D. 进行杂交实验时，需要对父本去雄，并进行套袋处理
2. 兔子的毛色由一对等位基因A、a控制，毛色的表现型和基因型关系对应如下：黑色（AA）、灰色（Aa）、白色（aa），某种群中的雌兔基因型及比例为AA：Aa=1：1，雄兔基因型均为Aa，雌雄随机交配得到的子代中，黑色、灰色和白色兔子的比值约为（　　）
A. 4：3：1 B. 6：1：1 C. 3：4：1 D. 1：6：1
3. 下列选项中有基因的自由组合现象发生的是（　　）
A. 基因型为Aa的个体自交，后代基因型比例为1：2：1
B. 基因型为RrYy的豌豆产生四种基因型的配子
C. 豌豆（RrYy）产生的四种配子随机结合形成子代的过程
D. 基因型为AaBb的个体自交，后代的表现型比例为3：1
4. 现有基因型为AaBbCc的某哺乳动物，其测交结果为Aabbcc：AabbCc：aaBbcc：aaBbCc=1：1：1：1，则如图能正确表示该哺乳动物基因型的是（　　）
A. B. C. D.
5. 马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：
①黑×棕→1匹黑  ②黑×黑→2匹黑  ③棕×棕→3匹棕   ④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根据上面的结果，下列说法正确的是（　　）
A. 黑色是显性性状，棕色是隐性性状
B. 棕色是显性性状，黑色是隐性性状
C. 交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子
D. 无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子
6. 如图所示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法正确的是（　　）

A. 图中1与2，3与4是等位基因
B. 形态、大小相同的染色体不一定是同源染色体
C. 5与6分离发生在减数分裂Ⅰ后期
D. 一对同源染色体一定构成一个四分体
7. 某雄性高等动物在细胞减数分裂的分裂期开始时，染色体数为N，核DNA数为Q，下列关于该高等动物减数分裂的叙述错误的是（　　）
A. 该个体受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
B. 一个精原细胞经减数分裂后可能形成四种精细胞
C. 减数分裂产生的子细胞中含有条染色体
D. 减数分裂产生的子细胞中含有个DNA分子
8. 如图是玉米（2n=20，即染色体数为20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同的细胞（不考虑变异）。下列叙述错误的是（　　）
A. 细胞①中同源染色体对数为10对
B. 细胞②和细胞③中的DNA数为20条
C. 细胞④和⑤中染色体数目和核DNA数目相同，都为细胞①的一半
D. 若细胞①中有一对同源染色体未分离，则形成的花粉粒均为异常花粉
9. 下列关于基因与染色体关系的叙述中（不考虑互换和突变），正确的是（　　）
A. 基因在染色体上呈线性排列，基因都位于染色体上
B. 非同源染色体自由组合的同时，所有非等位基因自由组合
C. 同源染色体分离的同时，所有等位基因随之分离
D. 受精作用时，非等位基因自由组合
10. 牵牛花的花色（白色和红色）由两对独立遗传的等位基因（A、a，B、b）共同控制，现有AABB和aabb两个品种进行杂交，得F1，F1自交得F2。下列说法不正确的是（　　）
A. F1的表现型是白色
B. F2中的白色个体纯合子所占比例为
C. F2中红色个体所占比例为
D. F1测交后代的比例为1：1：1：1
11. 如图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（　　）

A. 1和3 B. 2和6 C. 2和5 D. 2和4
12. 某科研小组利用三种植物两对等位基因均杂合（AaBb）的个体进行随机交配，来研究两对相对性状的遗传，实验结果分别是甲组：4：2：2：1，乙组：5：3：3：1，丙组：6：3：2：1。下列推断错误的是（　　）
A. 三组实验中两对相对性状的遗传均遵循基因的自由组合定律
B. 甲植物中任意一对基因显性纯合时可使胚胎致死
C. 乙组可能是含有两个显性基因的雄配子和雌配子致死
D. 丙组可能是其中某一对基因显性纯合时胚胎致死
13. 有些人的性染色体组成为XY，其外貌与正常女性一样，但无生育能力，原因是其X染色体上有致病基因a，而Y染色体没有相应的等位基因，某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A. 女性携带者子代最多有5种基因型 B. 人群中可能出现XaXa的个体
C. 世代Ⅱ中有60%的个体具有生育能力 D. Ⅱ-4是携带者的概率是
14. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（　　）
A. 甲同学抓取小球的过程，模拟了等位基因的分离
B. 乙同学记录字母组合的过程，模拟了非等位基因的自由组合
C. 甲、乙重复若干次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均接近
D. Ⅰ、Ⅱ小桶中两种小球的个数必须相等，但两个小桶中的小球个数可以不相等
15. 豌豆种子的黄色（Y）、圆粒（R）均为显性性状，两亲本杂交得F1，对F1进行测交，表型如图所示。让F1个体自由交配，F2的性状分离比为（　　）

A. 2：2：1：1 B. 45：15：3：1 C. 9：3：3：1 D. 3：1：3：1
16. 如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图，下列叙述错误的是（　　）
A. 图甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B. 图乙细胞两条白色染色体为一对同源染色体
C. 图丙细胞的DNA含量与体细胞相等
D. 图丁细胞着丝粒整齐的排列在细胞板上
17. 现有染色体组成为XXY的色盲男孩，其父母表现型有以下两种情况：①父母表现型均正常；②父母均为色盲患者。下列说法正确的是（　　）
A. 情况①，该男孩致病基因只能来自于母方
B. 情况①，可能是亲本产生配子时减数分裂Ⅰ出现异常
C. 情况②，可能是初级精母细胞减数分裂Ⅰ出现异常
D. 情况②，可能是次级卵母细胞减数分裂Ⅱ出现异常
18. 如图是某家族遗传病的系谱图，甲病由基因A/a控制，乙病由基因B/b控制。已知甲病在人群中发病率为，其中一种为伴性遗传病，不考虑X、Y染色体同源区段。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病
B. Ⅱ-2基因型为AaXBXb
C. Ⅲ-1与Ⅱ-3基因型相同的概率为
D. Ⅲ-3个体与正常男性婚配生育患甲病个体概率为
19. 如图1是某一动物（2N=4）体内不同时期细胞分裂的示意图，图2表示该动物个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图3表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线。请分析并回答：

（1）图1中细胞D的名称是 ______。图1中不含同源染色体的细胞图像是 ______（填字母），含有同源染色体对数最多的是 ______（填字母）。
（2）若某个体的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个Abb的配子，导致这种现象产生的原因是 ______，与此同时产生的三个配子基因型是 ______。
（3）图2中代表染色体的是 ______，着丝粒分裂可发生在 ______阶段（用罗马数字和箭头表示）。图3中同源染色体分离发生在 ______阶段，图2阶段Ⅲ属于图3中的______阶段（用图3中的数字表示）。
20. 下面表示乙醇进入人体后的代谢途径。若人体内缺乏酶1，则饮酒后脸色基本不变但易醉，称为“白脸”。若人体内缺乏酶2，则饮酒后乙醛积累刺激血管导致脸红，称为“红脸”。若上述两种酶都有，则乙醇能彻底氧化分解，人表现为“基本不醉”。

（1）白脸个体基因型有 ______种，若两个基因型为AaBb的个体婚配，子代中杂合子的概率为 ______，子代白脸个体杂合子的概率为 ______。
（2）一对“红脸”夫妇所生的三个子女中，一个女儿饮酒“白脸”，另一个女儿饮酒“基本不醉”，已知父亲基因型是AaBb，则母亲的基因型是 ______，儿子也是饮酒“基本不醉”的概率是 ______。饮酒“基本不醉”女儿的基因型是 ______。
21. 某雌雄同株植物的高茎和矮茎由等位基因D、d控制，红花和白花由等位基因R、r控制。让两纯合植株杂交，得到的实验结果如表所示。回答下列问题：
亲本组合
F1
F2
高茎红花
高茎红花
高茎白花
矮茎红花
矮茎白花
高茎白花×矮茎红花
67
102
59
61
22
（1）F2中出现四种表型的比例约为 ______。有同学认为出现该比例的原因是基因型DdRr个体致死，请分析是否可能并说明原因 ______。
（2）研究小组经分析又提出了以下两种假说，假说一：F2中有两种基因型的个体死亡，且致死个体的基因型为 ______。假说二：______。若假说二成立，则亲本的基因型为 ______。
（3）请利用上述实验中的植株为材料，设计一代杂交实验检验两种假说。简要写出实验设计思路，并指出支持假说二的预期实验结果。
实验设计思路：______。
预期实验结果：______。
22. 果蝇的灰身与黑身（设基因为A、a）、直毛与分叉毛（设基因为B、b）是两对相对性状。两只纯合亲代果蝇杂交，F1无论雌雄全为灰身直毛果蝇，F1雌雄果蝇相互交配得到F2表型如表所示。请回答下列问题。
F2表型
灰身直毛
灰身分叉毛
黑身直毛
黑身分叉毛
雌果蝇
601
0
199
0
雄果蝇
299
302
99
103
（1）果体色和体毛这两对性状的传遵自由组合定律的原因是①两对性状的传的道循分离定律，②______。
（2）亲本基因型可能是 ______。
（3）F1雄果蝇的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是 ______。
（4）F2表型为灰身直毛的雌果蝇基因型有 ______种，其中杂合子所占的比例为 ______。
23. 现对某家族遗传病调查后绘制系谱图如图1（已知Ⅱ代3号不携带乙致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），请根据相关信息回答下列问题：
（1）甲病属于 ______，乙病属于 ______。
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病
C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病
（2）Ⅲ9的基因型是纯合子的概率为 ______，Ⅲ12的基因型为 ______。如果Ⅲ9与Ⅲ12结婚，生儿子患一种遗传病的概率是 ______。
（3）图2为Ⅲ9与Ⅲ12体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图，甲细胞是由 ______提供的，乙细胞的名称可能是 ______。


答案和解析

1.【答案】B
【解析】解：A、孟德尔在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题，即孟德尔提出问题之前进行了杂交和自交实验，A错误；
B、F1自交产生F2的遗传图解属于孟德尔提出的假说的内容之一，B正确；
C、为验证假说，孟德尔设计了测交实验，C错误；
D、进行杂交实验时，需要对母本去雄，并进行套袋处理，父本不需要，D错误。
故选：B。
孟德尔发现分离定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
本题考查孟德尔一对相对性状杂交实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

2.【答案】C
【解析】解：由题可知，兔子的毛色由一对等位基因A、a控制，雌兔基因型及比例为AA：Aa=1：1，判断该种群中雌兔产生的雌配子种类及比例为A：a=3：1，雄兔产生的配子及比例为A：a=1：1，雌雄配子随机结合，子代基因型AA=×=，Aa=×+×=，aa=×=，因此黑色、灰色和白色兔子的比值为3：4：1。
故选：C。
1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
本题考查学生从题干中获取相关信息，并结合所学孟德尔分离定律做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。

3.【答案】B
【解析】解：A、基因自由组合发生在两对非同源染色体上，一对基因不能体现自由组合定律，A错误；
B、基因型为RrYy的豌豆产生RY、Ry、rY、ry四种基因型的配子，说明两对等位基因位于两对同源染色体上，在进行减数分裂形成配子时，等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，即发生了基因的自由组合现象，B正确；
C、雌雄配子随机结合属于受精作用，不属于基因自由组合现象，C错误；
D、基因型为AaBb的个体自交，后代的表现型比例为3：1，说明其位于一对同源染色体，不能体现自由组合，D错误。
故选：B。
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题考查基因自由组合定律的相关知识，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能结合所学知识准确判断各选项。

4.【答案】D
【解析】解：F1测交，即F1×aabbcc，其中aabbcc个体只能产生abc一种配子，而测交结果为Aabbcc：AabbCc：aaBbcc：aaBbCc=1：1：1：1，说明F1产生的配子是Abc、AbC、aBc、aBC，其中A和b，a和B总在一起，说明A和a、B和b两对等位基因位于同一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体，a和B在同一条染色体上。
故选：D。
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题着重考查了基因的自由组合和基因的连锁，要求考生具有一定的理解能力和判断能力，可以根据题图逐项分析或根据后代基因型判断产生的配子的种类进行而确定哪对基因连锁，属于考纲中应用层次，难度适中。

5.【答案】D
【解析】解：A、黑×棕的后代只有1匹黑色马，具有很大的偶然性，因而不能确定黑色是显性性状，棕色是隐性性状，A错误；
B、四种不同杂交组合都无法确定棕色是显性性状，黑色是隐性性状，B错误；
C、黑×棕→1匹黑+1匹棕的杂交组合中，肯定有杂合体，C错误；
D、由于后代数目少，具有偶然性，所以无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子，D正确；
故选：D。
判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状。
后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

6.【答案】B
【解析】解：A、1与3、4互为等位基因，而1与2、3与4都是复制后形成的相同基因，A错误；
B、形状、大小相同的染色体不一定是同源染色体，也可能是复制形成的两条染色体，B正确；
C、若发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，5与6也可能在减数第二次分裂分离，C错误；
D、四分体是同源染色体两两配对后形成的，故一对同源染色体只有配对后才形成一个四分体，有丝分裂过程中同源染色体不能构成四分体，D错误。
故选：B。
1、同源染色体是指联会中配对的两个染色体，形状和大小一般相同，一个来自父方，一个来自母方，叫做同源染色体。
2、分析题图：图中为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，其中1和2、3和4、5和6、7和8都应该是相同基因。
本题结合染色体模式图考查减数分裂过程、等位基因和非等位基因的概念等，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征进行分析应用。

7.【答案】D
【解析】解：A、受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲），A正确；
B、一个精原细胞若发生交叉互换，经减数分裂后可能形成四种精细胞，B正确；
C、雄性高等动物在细胞减数分裂的分裂期开始时，染色体数为N，减数分裂染色体数目减半，故减数分裂产生的子细胞中含有条染色体，C正确；
D、减数分裂产生的子细胞中核DNA含有个，细胞质中也有，D错误。
故选：D。
减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
本题考查细胞的减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

8.【答案】C
【解析】解：A、玉米（2n=20，即染色体数为20），细胞①处于减数第一次分裂后期，含有10对同源染色体，A正确；
B、细胞②③处于减数第二次分裂中期，此时经过减数第一次分裂，染色体数目减半，姐妹染色单体未分离，故细胞②和细胞③中的DNA数为20条，B正确；
C、细胞④和细胞⑤处于减数第二次分裂后期，其染色体数目和核DNA数目相同，染色体数目和核DNA数目与细胞①中相同，都为2n，C错误；
D、如果①细胞的分裂过程中，有一对同源染色体没有分离，移向了同一极，那么形成的4个花粉粒染色体数为11条、11条、9条、9条，4个花粉粒中染色体数目都异常，D正确。
故选：C。
细胞①同源染色体分离，移向细胞两极，处于减数第一次分裂后期，细胞②③染色体着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，细胞④和细胞⑤染色体着丝粒分裂，移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。
本题结合细胞显微照片考查减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征和细胞数目变化判断细胞所处时期，并进行分析应用。

9.【答案】C
【解析】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA不是都位于染色体上，如分布在线粒体和叶绿体中，A错误；
B、位于同源染色体上的非等位基因未发生自由组合，B错误；
C、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因，等位基因伴随同源染色体分离而分离，C正确；
D、“自由组合”指的是非等位基因之间的自由组合，非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数分裂过程中，而不是受精作用中，D错误。
故选：C。
1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题主要考查受精作用、基因分离定律的实质和应用和基因自由组合定律的实质和应用的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

10.【答案】D
【解析】解：A、AABB和aabb两个品种进行杂交，F1基因型为AaBb，是白色，A正确；
B、F1（基因型为AaBb）自交，F2的基因型为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，每种表现型都有一份纯合子，除了A_bb，其他个体都是白色，故F2中的白色个体纯合子所占比例为，B正确；
C、由B选项解析可知，F2中红色个体（基因型为A_bb）所占比例为，C正确；
D、F1测交，即是AaBb×aabb，子代为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=1：1：1：1，对应的表现型为白色：红色=3：1，D错误。
故选：D。
根据题意和图示分析可知：牵牛花的花色白色（只含白色素）和红色（含红色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，符合基因的自由组合定律。只有显性基因B存在时才可激活显性基因A表达，所以红色植株的基因型是A-bb，其余基因型都是白色。
本题考查基因自由组合定律运用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；图形分析能力。

11.【答案】C
【解析】色盲基因是位于X染色体上的隐性基因，A家庭的父亲的X染色体上有正常的显性基因，并能将其传给女儿，所以A家庭不会有色盲女儿，那么2不是A家庭的孩子；虽然单独分析B家庭，3、4、5、6都可能是他们的子女，但其中的4和6不可能是A家庭的孩子，再结合选项，只C选项符合题意，故答案选C。
故选：C。
本题是伴X隐性遗传病的特点，伴X隐性遗传病的特点是母亲患病儿子一定患病，女儿患病父亲一定患病；父亲正常，其女儿一定正常。
本题的知识点是伴X隐性遗传病的特点，根据遗传系谱图判断子代的患病情况，对伴X隐性遗传特点的理解是解题的关键。

12.【答案】C
【解析】解：A、由题可知，三组实验F1中均出现了9：3：3：1的变式的分离比，所以均遵循基因的自由组合定律，A正确；
B、4：2：2：1=（2：1）×（2：1），出现该比例的原因是由于甲植物中任意一对基因显性纯合时可使胚胎致死，即AA和BB致死，B正确；
C、如果含有两个显性基因的雄配子和雌配子致死，即AB的雄配子和AB的雌配子致死，则后代只有9种组合方式，而题中后代有5+3+3+1=12种组合方式，C错误；
D、丙组出现6：3：2：1=（3：1）×（2：1），所以丙组可能是其中某一对基因显性纯合时胚胎致死，即AA或BB致死，D正确。
故选：C。
基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题考查基因的自由组合定律的应用的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。

13.【答案】C
【解析】解：A、由于XaY（外貌为女性）无生育能力，则女性携带者XAXa只能与XAY婚配，后代的基因型有XAXA、XAXa、XAY、XaY，A错误；
B、由于XaY（外貌为女性）无生育能力，所以无法生下XaXa的个体，B错误；
C、根据以上分析已知，图中的Ⅱ-1和Ⅱ-3的基因型都是XaY（外貌为女性），没有生育能力，其余个体都有生育能力，因此世代Ⅱ中具有生育能力的个体占60%，C正确；
D、根据以上分析已知，Ⅱ-4的基因型是XAXA，D错误。
故选：C。
分析遗传系谱图：由某女性化患者的家系图谱可知，有些人的性染色体组成为XY，其外貌与正常女性一样，但无生育能力，Ⅰ-1是女性携带者，基因型为XAXa，Ⅰ-2的基因型是XAY，二者婚配所生的子代中，Ⅱ-1的基因型是XaY（外貌为女性），Ⅱ-2的基因型是XAXa，Ⅱ-3的基因型是XaY（外貌为女性），Ⅱ-4的基因型是XAXA，Ⅱ-5的基因型是XAY。
本题结合遗传系谱图，考查伴性遗传的相关知识，要求学生能够总结遗传系谱图的分析方法并分析遗传方式、推断个体基因型、计算相关概率等，难度中等。

14.【答案】ABD
【解析】解：A、甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，即等位基因分离，A正确；
B、乙同学模拟了亲本产生配子时，减数分裂中非同源染色体上的非等位基因的自由组合，B正确；
C、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约，C错误；
D、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，D正确。
故选：ABD。
根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
本题结合图解，考查性状分离比的杂交实验，解答本题的关键是理解和掌握基因分离定律及自由组合定律的实质，能明确该实验中小桶、小球的含义，再结合所学的知识准确答题。

15.【答案】B
【解析】解：F1进行测交结果为圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，由图可知，F1产生配子比例为R：r=3：1，Y：y=1：1，让F1个体自由交配，F2的皱粒所占比例为，圆粒为1-，绿色为，黄色为1-；则性状分离比为（15：1）（3：1）=45：15：3：1。
故选：B。
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题考查基因的自由组合规律的实质及应用，要求考生首先根据柱形图判断亲本的基因型，进而确定后代中黄色圆粒的基因型，再利用逐对分析法判断杂交后代的表现型及比例，具有一定的难度。

16.【答案】ABD
【解析】解：A、图甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，判断其为有丝分裂后期，A错误；
B、图乙细胞不含有同源染色体，B错误；
C、丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，核DNA数量与体细胞相等，C正确；
D、丁细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上不是在细胞板上，处于有丝分裂中期，D错误。
故选：ABD。
甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丁细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。
本题结合细胞图像考查有丝分裂和减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征判断细胞所处时期，并进行分析应用。

17.【答案】ACD
【解析】解：AB、情况①，其父母表现型均正常，该夫妇的基因型为XBXb×XBY，男孩的基因型为XbXbY，则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为XbXb的卵细胞是由于女方减数第二次分裂后期，两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致，A正确，B错误；
CD、情况②，其父母均为色盲患者，该夫妇的基因型为XbXb×XbY，男孩的基因型为XbXbY，该男孩可能由基因型为XbY的精子和基因型为Xb的卵细胞结合形成的，基因型为XbY的精子是由于男方减数第一次分裂后期，同源染色体未分离所致，即初级精母细胞减数分裂Ⅰ出现异常，或该男孩可能由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，基因型为XbXb的卵细胞是由于女方可能是减数第一次分裂后期含b基因的同源染色体没有分离或可能是减数第二次分裂后期，两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致，即初级卵母细胞减数分裂Ⅰ或次级卵母细胞减数分裂Ⅱ出现异常，CD正确。
故选：ACD。
色盲基因位于X染色体上，属于隐性遗传病（假设相关基因为b）；现有染色体组成为XXY的色盲男孩，其基因型为XbXbY，若父母表现型均正常，基因型为XBXb×XBY；若父母均为色盲患者基因型为XbXb×XbY。
本题结合人类遗传病考查减数分裂与变异的关系，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征进行分析应用。

18.【答案】ABD
【解析】解：A、根据双亲Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，子代Ⅱ-2儿子患甲病和乙病，可判断甲病和乙病都是隐性遗传病。I-1母亲有甲病而Ⅱ-3儿子没有甲病，由此判断甲病不是伴X染色体隐性遗传病，由题干可知其中一种为伴性遗传病，则甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，A正确；
B、Ⅲ-2基因型为aaXbY，故推出Ⅱ-2基因型为AaXBXb，B正确；
C、Ⅲ-2基因型为aaXbY，故推出Ⅱ-2基因型为AaXBXb，Ⅱ-1基因型为AaXBY，Ⅲ-I基因型为AaXBY，Ⅱ-3基因型为AaXBY，故两者相同概率为，C错误；
D、关于甲病，由Ⅱ-1、Ⅱ-2基因型分别为AaXBY，AaXBXb，可以判断Ⅲ-3个体基因型为AA、Aa；已知甲病在人群中发病率为，即aa基因型频率=，根据遗传平衡定律，a=，A=，AA=×，Aa=2××，人群中表现型正常的基因型为AA和Aa，杂合子在正常人中的比例为Aa=2×49÷（2×49+49×49）=。Ⅲ-3个体与正常男性婚配，生育患甲病个体概率aa=××=，D正确。
故选：ABD。
1、遗传方式的判断：无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；根据双亲（Ⅱ-1和Ⅱ-2）正常，子代Ⅱ-2儿子患甲病和乙病，可判断甲病和乙病都是隐性遗传病。Ⅰ-1母亲有甲病而Ⅱ-3儿子没有甲病，由此判断甲病不是伴X染色体隐性遗传病，由题干可知其中一种为伴性遗传病，则甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病。
2、题干给出甲病在人群中发病率为，需要根据遗传平衡定律来进行有关计算。人群中的携带者概率与正常人中的携带者概率不同。Ⅲ-3个体与正常男性婚配中的正常男性的概率，指的就是正常人中的概率。
本题考查伴性遗传有关计算的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及计算的能力。

19.【答案】次级精母细胞  D  A  在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条含有基因b的子染色体移向了细胞同一极  A、aB、aB  a  Ⅲ→Ⅰ  ①  ②
【解析】解：（1）图1中根据B细胞可知其为均等分裂，该动物为雄性，D细胞处于减数第二次分裂后期，故该细胞名称为次级精母细胞。图1中不含同源染色体的细胞图像是D。A中含有4对同源染色体，B中含有2对同源染色体，C中含有2对同源染色体，E中含有2对同源染色体，故含有同源染色体对数最多的是A。
（2）若某个体的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个Abb的配子，导致这种现象产生的原因是在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条含有基因b的子染色体移向了细胞同一极，与此同时产生的三个配子基因型是A、aB、aB。
（3）图2中代表染色体的是a，着丝粒分裂为减数第二次分裂后期，可发生在Ⅲ→Ⅰ阶段。图3中同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即①阶段，图2阶段Ⅲ可能处于减数第二次分裂前期和中期可属于图3中的②阶段。
故答案为：
（1）次级精母细胞     D     A
（2）在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条含有基因b的子染色体移向了细胞同一极     A、aB、aB
（3）aⅢ→Ⅰ①②
1、分析图1：A细胞含有同源染色体，且着丝点分离，处于有丝分裂后期；B细胞处于减数第一次分裂后期；C细胞处于有丝分裂中期，D细胞处于减数第二次分裂后期，E细胞处于减数第一次分裂前期。
2、分析图2：a是染色体、b是染色单体、c是DNA。Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA分子=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。
3、分析图3：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。
本题结合细胞图像和染色体、染色单体、DNA的数目变化有关曲线考查有丝分裂和减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征及数目变化判断细胞所处时期，并进行分析应用。

20.【答案】3    AaBb   AAbb或Aabb
【解析】解：（1）依题意和图示分析可知：“红脸”为A_B_，白脸为aaB_或aabb，基本不醉为A_bb，因此白脸性状的基因型种类有3种。若两个基因型为AaBb的个体婚配，子代中杂合子的概率为，子代白脸个体（1aaBB、2aaBb、1aabb）杂合子的概率为。
（2）已知一对“红脸”夫妇，“红脸”基因型为A_B_，其中父亲基因型是AaBb，所生的三个子女中，一个儿子饮酒“白脸”，基因型为aa__，另一个儿子饮酒“基本不醉”，基因型为A_bb，据此可推知：母亲的基因型是AaBb。儿子也是饮酒“基本不醉”（A_bb）的概率是A_×bb=。饮酒“基本不醉”女儿的基因型是AAbb或Aabb。
故答案为：
（1）3     
（2）AaBb        AAbb或Aabb
利用题图和题意信息准确推断红脸、白脸和基本不醉的基因组成，“红脸”为A_B_，白脸为aaB_或aabb，基本不醉为A_bb。图中显示A基因位于4号染色体，b基因位于12号染色体，因此两对基因遵循基因的自由组合定律。
本题的难点在于（3）中求女儿也是饮酒“基本不醉”的概率。其解题思路为用分离定律解决自由组合问题：先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因（或几对相对性状）就可分解为几个分离定律问题，然后按照题目要求的实际情况进行重组。此法“化繁为简，高效准确”。

21.【答案】5：3：3：1  不可能，由比例分析可知，F1的基因型为DdRr，因此不可能是DdRr  DdRR、DDRr  F1中基因型为DR的雌配子或雄配子致死  DDrr、ddRR  以F1中的高茎红花植株作为父本或母本分别与F2中的矮茎白花测交（或以F1中的高茎红花植株和F2中的矮茎白花进行正交和反交），观察并统计子代的表型及比例  若两种方式的测交实验（或正反交实验）中有一组子代出现高茎白花：矮茎白花：矮茎红花=1：1：1（或子代不出现宽叶红花），则假说二成立
【解析】解：（1）根据表格可知，孟德尔在做两对杂交实验的时候，发现F2的分离比为9：3：3：1，提出性状是由基因控制的，并且两对等位基因独立遗传。F2中高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=5：3：3：1。出现该比例的原因不可能是基因型DdRr个体致死，由比例分析可知，F1的基因型为DdRr，因此不可能是DdRr致死。
（2）若为假说一有两种基因型的个体致死，因为出现异常比例的是高茎红花，正常情况下高茎红花的基因型及比例为DDRR：DDRr：DdRR：DdRr=1：2：2：4，故致死个体的基因型为DDRr和DdRR。还有一种可能性即假说二是F1中基因型为DR的雌配子或雄配子致死，后代也会出现5：3：3：1。若假说二成立，即F1中基因型为DR的雌配子或雄配子致死，根据题意亲本为纯合子，则亲本的基因型为DDrr、ddRR。
（3）因为根据测交后代的分离比，可推测测交亲本产生的配子及比例，故要验证两种假说哪种正确，可以选择F1中的高茎红花（DdRr）作为父本或母本分别与F2中的矮茎白花（ddrr）测交（或以F1中的高茎红花（DdRr）植株和F2中的矮茎白花（ddrr）进行正交和反交），观察子代的表现型并统计比例。如果是基因型为DR的雌配子或雄配子不育，则有一组测交后代不会出现高茎红花（或子代出现高茎白花：矮茎白花：矮茎红花=1：1：1），则假说二成立。
故答案为：
（1）5：3：3：1    不可能，由比例分析可知，F1的基因型为DdRr，因此不可能是DdRr
（2）DdRR、DDRr    F1中基因型为DR的雌配子或雄配子致死     DDrr、ddRR
（3）以F1中的高茎红花植株作为父本或母本分别与F2中的矮茎白花测交（或以F1中的高茎红花植株和F2中的矮茎白花进行正交和反交），观察并统计子代的表型及比例     若两种方式的测交实验（或正反交实验）中有一组子代出现高茎白花：矮茎白花：矮茎红花=1：1：1（或子代不出现宽叶红花），则假说二成立
1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
本题结合图表，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生采用逐对分析法，根据表中信息推断出这两对性状的显隐性及亲本的基因型，难度适中。

22.【答案】控制体色和体毛的两对基因一对位于常染色体，一对位于性染色体，独立遗传  AAXBXB×aaXbY或aaXBXB×AAXbY  AXB、aY或aXB、AY  4 
【解析】解：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以果蝇体色和体毛这两对性状的遗传遵循自由组合定律的原因是①两对性状的遗传均遵循分离定律，②控制体色和体毛的两对基因一对位于常染色体，一对位于性染色体，独立遗传。
（2）根据题意和图表分析可知：雄果蝇中灰身：黑身≈3：1，雌果蝇中灰身：黑身≈3：1，黑身果蝇与灰身果蝇的比例在雌雄果蝇之间的比例没有差异，因此控制黑身和灰身的基因位于常染色体上，且灰身对黑身是显性性状，控制果蝇体色和体毛这两对性状的基因位于非同源染色体上，因此遗传时遵循基因的自由组合定律。F1果蝇的基因型是AaXBXb×AaXBY。而且题干表示亲本是纯合果蝇，由此推断亲本基因型为AAXBXB×aaXbY或aaXBXB×AAXbY。
（3）由分析可知，F1雄果蝇的基因型为AaXBY，雄果蝇中直毛：分叉毛≈1：1，雌果蝇中没有分叉毛，只有直毛，因此控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，直毛是显性性状，因此一个精原细胞产生的精细胞的基因型是AXB、aY或aXB、AY。
（4）F1果蝇的基因型是AaXBXb×AaXBY，F2表现型为灰身直毛的雌果蝇基因型有4种，即（AA、Aa）（XBXB、XBXb），其中杂合子所占的比例=1-×=。
故答案为：
（1）控制体色和体毛的两对基因一对位于常染色体，一对位于性染色体，独立遗传
（2）AAXBXB×aaXbY或aaXBXB×AAXbY
（3）AXB、aY或aXB、AY
（4）4    
1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
3、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。
本题结合图表，考查基因自由组合定律及应用、伴性遗传，首先要求考生采用逐对分析法，根据表中信息推断出这两对性状的显隐性及亲本的基因型，属于应用层次的内容，难度适中。

23.【答案】A  D   AaXBY或AAXBY   Ⅲ12  次级精母细胞或极体
【解析】解：（1）由分析可知，Ⅱ7号和Ⅱ8号患甲病，生出不患甲病的女儿Ⅲ11号，故甲病常染色体显性遗传病；Ⅱ3和Ⅱ4不患乙病，生有患乙病的儿子Ⅲ10（Ⅱ代3号不携带乙病致病基因），故乙病为伴X染色体隐性遗传病，故选：A、D。
（2）Ⅱ3不携带乙病致病基因，有一个两病都患的儿子，其基因型为aaXBY，Ⅱ4患甲病，有一个两病都患的儿子，其基因型为AaXBXb，Ⅲ9不患病，有患乙病的弟弟，故Ⅲ9的基因型及概率为aaXBXB或aaXBXb，为纯合子的概率为。Ⅲ12患甲病，有不患甲病的弟弟，故Ⅲ12关于甲病的基因型及概率为AA或Aa，关于乙病的基因型及概率为XBY，Ⅲ12的基因型为AaXBY或AAXBY。若Ⅲ9与Ⅲ12结婚，生儿子患甲病（A）的概率为+×=，患乙病（XbY）的概率为×=，则生儿子患一种遗传病概率为（+）-（×）×2=。
（3）图2为Ⅲ9与Ⅲ12体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图，甲细胞均等分裂，为初级精母细胞，应该由Ⅲ12提供；乙细胞B基因位于性染色体上，从乙细胞可看到它的性染色体形态大小是一致的，处于有丝分裂后期，属于Ⅲ9；丙细胞如果是甲细胞分裂而来，那么它叫次级精母细胞，如果是Ⅲ9的细胞分裂而来的，则叫极体，故丙细胞的名称可能是次级精母细胞或极体。
故答案为：
（1）A D
（2）  AaXBY或AAXBY    
（3）Ⅲ12    次级精母细胞或极体
题图分析，图1中，由系谱图可知，Ⅱ7号和Ⅱ8号患甲病，生出不患甲病的女儿Ⅲ11号，故甲病为常染色体显性遗传病。Ⅱ3和Ⅱ4不患乙病，生有患乙病的儿子Ⅲ10（Ⅱ代3号不携带乙病致病基因），故乙病为伴X染色体隐性遗传病。图2中，甲细胞处于减数第一次分裂后期，乙图处于有丝分裂后期，丙图处于减数第二次分裂后期。
熟知遗传系谱图的分析并据此判断遗传病的致病方式是解答本题的关键，能根据染色体行为变化并结合减数分裂和有丝分裂过程中的染色体行为变化正确分析细胞的来源是解答本题的必备能力。