2021-2022学年辽宁省丹东市凤城一中高一（下）第一次月考生物试卷（含答案解析）

这是一份2021-2022学年辽宁省丹东市凤城一中高一（下）第一次月考生物试卷（含答案解析），共20页。试卷主要包含了 下列曲线能正确表示杂合子， 果蝇的长翅等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年辽宁省丹东市凤城一中高一（下）第一次月考生物试卷
1. 下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（　　）
A. 在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型
B. 孟德尔实验中，最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1
C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交
D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
2. 某种植物的某性状符合基因分离定律，取AA与aa的植株杂交得F1，F1自交得F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性和隐性个体的比值为（　　）
A. 8：1 B. 3：1 C. 9：1 D. 16：1
3. 下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中纯合子所占比例的是（　　）
A. B.
C. D.
4. 果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，由位于2号染色体上的一对等位基因控制。若一对杂合的长翅果蝇交配后，繁殖出了8只果蝇，则（　　）
A. 亲代长翅果蝇的基因型是XAY和XAXa B. 子代长翅果蝇中纯合子占
C. 一定为6只是长翅、2只是残翅 D. 可能为6只是残翅、2只是长翅
5. 两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占（　　）
A. B. C. 或 D.
6. 已知豌豆某两对遗传因子按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成及比值为Aabb：AABB：AABb：AAbb：AaBB：AaBb=1：1：2：1：1：2，则双亲的遗传因子组成是（　　）
A. AABB×AABb B. AaBb×AaBb C. AaBb×AABb D. AaBB×AABb
7. 在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白皮显性基因（W）存在时，基因Y不能正常表达，y能正常表达（两对基因独立遗传）。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（　　）
A. 4种；9：3：3：1 B. 3种；9：4：3
C. 3种；12：3：1 D. 3种；10：3：3
8. 如图为来自某生物个体的细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　）
A. 该生物个体可能为雌性动物
B. 都产生遗传物质相同的两个子细胞
C. 甲、乙对应时期染色体数与体细胞相等
D. 姐妹染色单体互换一定发生在乙图所示时期

9. 如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图，下列叙述正确的是（　　）

A. 图中有同源染色体的细胞是甲和丁
B. 甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程
C. 乙、丙细胞中不含有同源染色体，核DNA：染色体=2：1
D. 丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab
10. 如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（　　）

A. 甲细胞一定为次级精母细胞 B. 乙细胞含有2对同源染色体
C. 丙细胞是乙细胞分裂的结果 D. 丙中的M、m为一对同源染色体
11. 下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（　　）
A. 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C. 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D. 受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
12. 如图是某种伴性遗传病的遗传系谱图．有关叙述正确的是（　　）

A. 该病是隐性遗传病 B. III-6不携带致病基因
C. II-4是纯合子 D. III-8正常的概率为
13. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有为白眼残翅，下列叙述错误的是（   ）
A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B. F1中出现长翅雄蝇的概率为
C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
14. 如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是（　　）

A. 位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B. 位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致
C. 位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因
D. 性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中
15. 某男孩是红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是红绿色盲患者，红绿色盲基因在该家庭中传递的顺序是（　　）
A. 外祖父→母亲→男孩 B. 祖母→父亲→男孩
C. 祖父→父亲→男孩 D. 外祖母→母亲→男孩
16. 把黄玉米和白玉米间行种植在一块试验田里，让它们在自然的条件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米结出的果穗上子粒有黄有白。下列叙述不正确的是（　　）
A. 黄色对白色是显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子
B. 黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子
C. 白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子
D. 白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子
17. 香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢活动逐步合成中间产物和紫色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制（如图所示），两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。下列叙述中不正确的是（　　）

A. 香豌豆基因型为B_D_时，才可能开紫花
B. 基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花
C. 基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表现型比例为9：4：3
D. 基因型Bbdd与bbDd杂交，后代表现型的比例为1：1：1：1
18. 下列与细胞分裂有关的叙述，正确的是（　　）

A. 甲图细胞中的着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA数目不变
B. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期
C. 有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
D. 图甲、图乙所示细胞可分别对应图丙的BC段、DE段
19. 如图显示某种鸟类羽毛的毛色（B、b）遗传图解，下列相关表述正确的是（　　）

A. 该种鸟类的毛色遗传与性别相关联
B. 芦花性状为显性性状，基因B对b完全显性
C. 非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花
D. 芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花
20. 某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（　　）
A. B. C. D.
21. 如图为白化病遗传系谱图（有关基因用A、a表示），请据图回答：

（1）该遗传病的致病基因在______染色体上，是______性遗传病。
（2）Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为______、______．
（3）Ⅲ2是纯合子的概率为______，Ⅲ3的基因型为______．
（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为______，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为______．
22. 根据右图回答下面的问题。
（1）此图所示果蝇的性别是 ______。此图中有______对同源染色体，其中性染色体是图中的 ______。
（2）写出此果蝇的基因型 ______。
（3）如果此图表示果蝇的一个精原细胞，正常情况下该精原细胞产生的配子的基因型有 ______种，是 ______。


23. 甲图表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：

（1）甲图中A处于 ______期；B处于 ______期，此细胞的名称是 ______；C细胞分裂后得到的子细胞为 ______。
（2）甲图中B细胞对应乙图中的区间是 ______，乙图中8处发生的生理过程叫 ______。
（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是 ______和9～11，不含同源染色体的区间是 ______。
（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为 ______条。
24. 如图是甲病（相关基因用A、a表示）和乙病（相关基因用B、b表示）两种遗传病的遗传系谱图。请据图分析回答：

（1）甲病的致病基因为 ______性基因，乙病的遗传方式是 ______。
（2）若Ⅲ10与一正常女子婚配，则生一个男孩患甲病的概率为 ______。
（3）经基因检测得知，Ⅱ3与Ⅱ7均不携带乙病基因，则Ⅲ13的基因型为 ______。若Ⅲ10与Ⅲ13婚配，生出正常孩子的概率是 ______。
25. 鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。请回答：

（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是 ______ ，亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 ______ 。
（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现 ______ 性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为 ______ 的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。
（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例，只要其中有一个杂交组合的后代 ______ ，则该推测成立。
答案和解析

1.【答案】C
【解析】A、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A错误；
B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；
C、由于小麦属于雌雄同株植物，所以鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；
D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误。
故选：C。
若以A、a这一对等位基因为例，可有6种不同的交配类型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa．基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离。
常用的鉴别方法：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论，理解测交法的作用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

2.【答案】A
【解析】解：AA与aa的植株杂交得F1，F1自交得F2，F2为AA：Aa：aa=1：2：1．表现为显性的个体是AA和Aa，故AA占，Aa占，可求得A占，a占，子代隐性个体aa概率为×=，显性个体占1-=，所以显性：隐性=8：1。
故选：A。
根据题意，F2中表现型为显性的个体自由交配，可采用配子法计算。
本题考查分离定律，解题的关键是准确写出显性个体中纯合子和杂合子的概率。

3.【答案】A
【解析】解：根据分析可知，杂合子自交n代，Fn中纯合子所占的比例为1-（）n．
杂合子（Aa）连续自交1代，即n=1，代入即可计算出F1中纯合子的比例1-（）1=；杂合子（Aa）连续自交2代，即n=2，代入即可计算出F2中纯合子的比例1-（）2=；杂合子（Aa）连续自交3代，即n=3，代入即可计算出F3中纯合子的比例1-（）3=．依此类推，杂合子（Aa）连续自交n代，则Fn中显性纯合子的比例接近1．
故选：A。
杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1-（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=[1-（）n]．
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，并能依次推断杂合子连续自交n代，子代中杂合子和纯合子的比例，再代入自交次数即可计算出子代显性纯合子的概率。

4.【答案】D
【解析】解：A、由以上分析可知，亲代长翅果蝇的基因型均为Aa，A错误；
B、亲代长翅果蝇的基因型均为Aa，子代长翅果蝇中纯合子占，B错误；
CD、亲代长翅果蝇的基因型均为Aa，后代性状分离比为长翅：残翅=3：1，若子代数量比较少时不一定体现该性状分离比，因此后代8只果蝇可能为6只是残翅、2只是长翅，C错误；D正确。
故选：D。
分析题文：果蝇体细胞中共有4对同源染色体，其中第四对为性染色体，其余为常染色体，因此果蝇的2号染色体为常染色体，则一对杂合的长翅果蝇的基因型均为Aa。
本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生明确果蝇细胞中染色体组成，再根据题干信息写出亲代果蝇的基因型，进而进行推断，属于考纲理解层次的考查。

5.【答案】C
【解析】解：（1）若亲本为AABB和aabb，按自由组合定律遗传，F2中出现的性状重组的个体占总数的=，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体AAbb、aaBB约占=；
（2）若亲本为AAbb和aaBB，按自由组合定律遗传，F2中出现的性状重组的个体占总数的=，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体AABB、aabb约占=．
故选：C。
根据题意分析可知：P：AABB×aabb→F1：AaBb→F2：9A_B_：3A_bb、3aaB_、1aabb，则F2中出现的重组性状为3A_bb、3aaB_，概率为．P：AAbb×aaBB→F1：AaBb→F2：9A_B_：3A_bb、3aaB_、1aabb，则F2中出现的重组性状为9A_B_、1aabb，概率为．
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题时需要注意亲本类型有双显性和双隐性、一显性一隐性和一隐性一显性。

6.【答案】C
【解析】解：解答本题利用逐对分析法。
（1）首先考虑A、a这对基因，子代中只有AA和Aa两种基因型，并且比例为AA：Aa=1：1，说明亲本的基因型为AA×Aa；
（2）其次考虑B、b这对基因，子代中有BB、Bb、bb三种基因型，并且基因型比例为BB：Bb：bb=1：2：1，说明亲本的基因型为Bb×Bb。
由此可见，亲本的基因型为AABb×AaBb。
故选：C。
基因自由组合定律的实质：
（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题考查了基因自由组合定律的有关知识，要求学生掌握基因自由组合定律的实质和应用，能够利用逆推法对基因型进行逐对分析，属于基础题。

7.【答案】B
【解析】解：黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y不能表达，基因y能正常表达。根据基因自由组合定律，WwYy的个体自交，后代表现型用基因型表示为W       Y       （白色）：W       yy（绿色）：wwY       （黄色）：wwyy（绿色）=9：3：3：1，因此后代有3种表现型，比例为9：4：3。
故选：B。
先根据基因自由组合定律计算出正常情况下WwYy的个体自交后代的表现型及比例，即W       Y       ：W       yy：wwY       ：wwyy=9：3：3：1，再将黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时为白色的条件代入，得到具体条件下的表现型种类．
本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息“在另一白皮显性基因（W）存在时，基因Y不能正常表达，y能正常表达”准确推断子代的表现型种类．

8.【答案】C
【解析】解：A、乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，因此该生物个体为雄性个体，A错误；
B、甲分裂结束形成两个遗传物质相同的子细胞，而乙为同源染色体分开，分裂结束形成的两个子细胞的遗传物质不同，B错误；
C、甲处于减数第二次分裂后期，乙处于减数第一次分裂后期，甲乙细胞中染色体数目等于体细胞中的染色体数目，C正确；
D、姐妹染色单体互换发生在减数第一次分裂前期，而乙图为减数第一次分裂后期，D错误。
故选：C。
分析题图：甲细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。

9.【答案】A
【解析】解：A、甲细胞为有丝分裂后期，丁为有丝分裂中期，都含有同源染色体，A正确；
B、甲细胞处于有丝分裂后期，只能表示体细胞的分裂，不能表示初级精母细胞的分裂过程，B错误；
C、乙、丙细胞中不含有同源染色体，其中乙细胞中核DNA：染色体=1：1，C错误；
D、丁细胞处于有丝分裂中期，其分裂产生的子细胞的基因型为AaBb，D错误。
故选：A。
分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，染色体整齐排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。
解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期，细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。

10.【答案】B
【解析】解：A、甲细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是第一极体，A错误；
B、乙细胞含有2对同源染色体，且正在分离，B正确；
C、丙细胞为次级卵母细胞，而乙细胞为初级精母细胞，因此丙细胞不是乙细胞分裂的结果，C错误；
D、丙中不含同源染色体，M、m为相同染色体，D错误。
故选：B。
分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞中不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。

11.【答案】A
【解析】A、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自于卵细胞，但细胞质中的遗传物质主要来自卵细胞，A错误；
B、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合，B正确；
C、减数分裂过程使精子与卵细胞中的染色体数目减少一半，受精作用使受精卵中染色体数恢复本物种体细胞中染色体数目，故受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同，C正确；
D、受精卵中的染色体数目一般来自父方，一般来自母方，D正确。
故选：A。

12.【答案】B
【解析】解：A、由以上分析可知，该遗传病是伴X染色体显性遗传病，A错误；
B、该遗传病是伴X染色体显性遗传病，Ⅲ-6不携带致病基因，所以Ⅲ-6的基因型为XaY，B正确；
C、Ⅱ-4是患者，其基因型为XaX-，又因为Ⅲ-6的基因型为XaY，所以Ⅱ-4的基因型为XAXa，C错误；
D、Ⅱ-4和Ⅱ-5的后代：XAXa×XaY→1XAXa（患病）、1XaXa、1XaY、1XAY（患病），所以III-8正常的概率为，D错误。
故选：B。
1、分析系谱图：已知该病是伴性遗传病，伴性遗传病包括伴Y遗传病、伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病．系谱图中含有女患者，所以不可能是伴Y遗传病；4号女患者有一个正常的儿子，说明该病不是伴X隐性遗传病，则该病属于伴X染色体显性遗传病（用A、a表示）．
2、伴X显性遗传病的特点：
①世代相传；
②男患者少于女患者；
③交叉遗传：男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常．
本题以系谱图为载体，考查伴性遗传的特点，本题解答的关键是根据Ⅱ-4、Ⅲ-6判断出遗传方式为伴X显性遗传，只有将遗传方式判断正确，才能知道每一个个体的基因型，然后运用遗传图解去判断．

13.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传等知识，要求考生掌握伴性遗传的特点，能根据题干信息推断亲代果蝇的基因型；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法计算相关概率。
根据题意分析可知：F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），因此亲本基因型肯定为Bb×Bb。据题干信息，若双亲的基因型为BbXrXr和BbXRY，则子一代中雄果蝇全部为白眼，不会出现白眼残翅的比例，双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。
​​​​​​​【解答】
A、根据分析，亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr，A正确；
B、F1出现长翅雄果蝇（B_）的概率为，B错误；
C、母本BbXRXr产生的配子中，含Xr的配子占，父本BbXrY产生的配子中，含Xr的配子占，因此亲本产生的配子中含Xr的配子都占，C正确；
D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bXr，D正确。
故选B。  
14.【答案】B
【解析】本题考查伴性遗传相关知识，主要考查性染色体上的基因控制的性状与性别相关，意在培养学生识图分析的能力。
【解答】
A.由人体性染色体的模式图分析可知，Ⅰ区为Y染色体所特有的片段，位于I区的基因控制的性状只传递给男性后代，所以位于I区基因的遗传只与男性相关，A正确；
B.由人体性染色体的模式图分析可知，Ⅱ为X、Y共有的片段，为两者的同源区，其上有等位基因，位于II区的基因在遗传时，后代男女性状的表现不一定一致，如XDXd×XdYD的后代，男性全部是显性性状，女性一半是显性性状，一半是隐性性状，B错误；
C.Ⅲ区为X染色体所特有的片段，雌性个体有两条X染色体，两条X染色体上均可以有相应的基因（如一个为A一个为a），故可能有等位基因，C正确；
D.性染色体是染色体组的一部分，体细胞中和生殖细胞中都存在性染色体，D正确。
故选B。

15.【答案】D
【解析】解：色盲男孩的色盲基因来自其母亲，其外祖父母均不是色盲患者，则其母亲的色盲基因来自其外祖母，红绿色盲基因在该家庭中的传递顺序为：外祖母→母亲→男孩。
故选：D。
红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）：
（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．
（2）母患子必病，女患父必患．
（3）色盲患者中男性多于女性．
本题考查伴性遗传，考查对伴性遗传规律的理解和应用。男性的X染色体来自母亲，会还给女儿，据此可理解伴X遗传的规律。

16.【答案】ACD
【解析】解：由题干可知，黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米结出的果穗上子粒有黄有白，说明黄色对白色为显性，白色为隐性性状只能是纯合子aa，黄色如果为杂合子Aa，则自交子代会出现aa的白色性状，与题干不符，如果黄色为纯合子AA，黄色植株可以接受来自自身和白色植株的花粉，子代全为黄色，白色植株接受来自自身（a）和黄色植株的花粉（A），因此其子代基因型有Aa和aa，表现为黄色和白色，与题干一致，因此黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子。
故选：ACD。
1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
本题考查学生从题干中获取相关信息，并结合所学孟德尔分离定律做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。

17.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，合成紫色素需要酶B和酶D催化，即需要基因B和D，所以香豌豆基因型为B_D_时，才可能开紫花，A正确；
B、基因型为bbDd的植株，缺乏酶B，不能利用前体物质合成中间物质，所以开白花，B正确；
C、基因型BbDd的香豌豆自花传粉，BbDd×BbDd的子代中，B-D-：B-dd：（bbD-+bbdd）=9紫：3蓝：4白，C正确；
D、基因型Bbdd与bbDd杂交，后代基因型为1BbDd、1Bbdd、1bbDd、1bbdd，表现型的比例为紫：蓝：白=1：1：2，D错误。
故选：D。
根据题意和图示分析可知：两对基因不在同一对染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律．其中紫花的基因组成是B_D_，蓝花的基因组成是B_dd，白花的基因组成是bbD_和bbdd．
本题考查了基因自由组合定律的应用中的多对基因控制一对相对性状的实例，要求考生首先根据题干中图形判断相关表现型的基因型，再结合选项进行相关判断；并能够准确运用基因的自由组合定律．

18.【答案】ABC
【解析】解：A、甲图细胞中的着丝点分裂，染色单体分离，导致染色体数目加倍，但核DNA数目不变，A正确；
B、乙图所示细胞中染色体、DNA分子和染色单体分别为2N、4N和4N，所以可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂后期，B正确；
C、有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示，即DNA复制后形成染色单体，着丝粒分裂后染色单体消失，C正确；
D、图甲（着丝粒分裂）、图乙（着丝粒未分裂）所示细胞可分别对应图丙的DE段、BC段，D错误。
故选：ABC。
分析甲图：图甲细胞中含有同源染色体，且着丝点已分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期．
分析乙图：图乙中a：b：c=1：2：2，且a为2N，说明其所示细胞可能处于有丝分裂前期、中期及减数第一次分裂前期、中期和后期．
分析丙图：图丙中AB表示DNA复制，CD表示着丝粒分裂．
本题考查有丝分裂和减数分裂过程中的DNA和染色体变化规律的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度适中．考生在分析图，确定各转折点的变化，以及各段所表示的时期．

19.【答案】ABC
【解析】解：A、由以上分析可知，该种控制鸟类的毛色遗传的基因位于Z染色体上，因此其遗传与性别相关联，A正确；
B、由以上分析可知，芦花为显性性状，基因B对b完全显性，B正确；
C、非芦花雄鸟（ZbZb）和芦花雌鸟（ZBW）杂交，其子代雌鸟基因型为ZbW均为非芦花，C正确；
D、若芦花雄鸟的基因型为ZBZb，其与非芦花雌鸟（ZbW）杂交，子代雌鸟基因型为ZBW、ZbW，既有非芦花，也有芦花，D错误。
故选：ABC。
分析题图：一对基因控制的性状遗传中，芦花雄鸟和芦花雌鸟杂交，子代出现了非芦花，即出现性状分离，则亲代表现的性状-芦花为显性性状，且子代非芦花的都是雌鸟，即性状分离比在子代雌雄中不同，可见该基因在z染色体上（鸟类的=为ZW型性别决定方式）。
本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

20.【答案】B
【解析】F1测交，即F1×aabbcc，其中aabbcc个体只能产生abc一种配子，而测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，说明F1的产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC，其中a和c、A和C总在一起，说明A和a、C和c两对等位基因位于同一对同源染色体上，且A和C在同一条染色体上，a和c在同一条染色体上。故选：B。
测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。据此答题。
本题考查测交、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记测交的概念，明确测交是指子一代与隐性纯合子杂交；掌握基因自由组合定律的实质，能根据测交结构推断三对等位基因的位置，属于考纲理解和应用层次的考查。

21.【答案】常   隐   Aa   aa     Aa    
【解析】解：（1）子女都有患病而父母正常，说明白化病是由常染色体上的隐性遗传因子控制的疾病。
（2）由于Ⅲ1患病，而Ⅱ2正常，所以Ⅱ2和Ⅲ1的遗传因子组成分别为Aa和aa．
（3）由于Ⅲ1患病，遗传因子组成为aa，所以Ⅱ1和Ⅱ2的遗传因子组成都为Aa，则Ⅲ2的遗传因子组成为AA或Aa，是纯合子的概率为．由于Ⅱ3患病，所以Ⅲ3的遗传因子组成为Aa．
（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为=．预计他们生一肤色正常男孩的可能性为（1-）×=．
故答案为：
（1）常  隐
（2）Aa  aa   
（3）  Aa    
（4）   
根据题意和图示分析可知：Ⅰ1 和Ⅰ2都是正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病。
本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再结合所学的知识准确答题。

22.【答案】雄性  4  X、Y  AaXWY  4  AXW、aY、aXW、AY
【解析】解：（1）分析题图可知，果蝇含有Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y，共4对同源染色体，其中与性别决定有关的染色体是X染色体和Y染色体，为雄果蝇。
（2）分析题图可知，该果蝇的A（a）位于Ⅱ号染色体上，W位于X染色体上，Y染色体无相应的等位基因，因此该果蝇的基因型为AaXWY。
（3）该果蝇的基因型为AaXWY，减数分裂能产生2×2=4种基因型的配子，分别是AXW、aY、aXW、AY。
故答案为：
（1）雄性     4    X、Y
（2）AaXWY
（3）4  AXW、aY、aXW、AY
分析图解：该图表示雄果蝇染色体组成，图中有Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y四对同源染色体，根据基因的位置可知该果蝇的基因型是AaXWY。
对于果蝇的性别决定、基因的位置及减数分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握是本题考查的重点。

23.【答案】有丝分裂后  减数第一次分裂后  初级卵母细胞  卵细胞和（第二）极体  3～4  受精作用  1～6  4～8  20
【解析】解：（1）甲图中A处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞中有4个染色体组；B处于减数第一次分裂后期；细胞质不均等分裂，此细胞的名称是初级卵母细胞；C细胞分裂后得到的子细胞为卵细胞和第二极体。
（2）甲图中B细胞染色体数目与体细胞相同，对应乙图中的区间是3～4；乙图中7-8处为精细胞或卵细胞对应的染色体，8处发生染色体数目加倍，对应的生理过程叫受精作用。
（3）含有染色单体的时间为减数第一次分裂和减数二次分裂的前期、中期、有丝分裂的前期、中期，乙图细胞内含有染色单体的区间是1～6和9～11；减数第一次分裂结束，同源染色体分离进入两个子细胞中，因此不含同源染色体的区间是4～8。
（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，减数第二次分裂染色体数目减半为10条，细胞在6～7时期（减数第二次分裂后期），着丝点分裂后，染色体暂时加倍，数目为20条。
故答案为：
（1）有丝分裂后     减数第一次分裂后     初级卵母细胞     卵细胞和（第二）极体
（2）3～4     受精作用
（3）1～6     4～8
（4）20
甲图中有同源染色体，着丝粒已分裂，子染色体移向细胞两极，A为有丝分裂后期，染色体数目为8条。B中同源染色体正在分离为减数第一次分裂后期，染色体数目为4条。C中没有同源染色体，着丝粒分裂，子染色体移向细胞两极，为减数第二次分裂后期，染色体数目为4条，与体细胞相同。乙图表示染色体和核DNA的含量变化。染色体：减数分裂使细胞中的染色体数目减半，为0-8段，受精作用使细胞内的染色体恢复至正常数目，为8-9段。受精卵可以进行有丝分裂，有丝后期染色体数目加倍，可以达到体细胞染色体数目的两倍，因此8-13为有丝分裂阶段。
本题结合细胞图像和染色体、DNA数目变化曲线考查有丝分裂和减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征判断细胞所处时期，并进行分析应用。

24.【答案】显  常染色体或伴X染色体隐性遗传   aaXBXB或aaXBXb 
【解析】解：（1）由题图分析可知，Ⅱ3和Ⅱ4均患有甲病，但他们有一个正常的女儿，根据有中生无为显性、显性看男病，判断甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ7和Ⅱ8均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，根据无中生有为隐性判断乙病是隐性遗传病，但不能确定致病基因位于常染色体上还是位于X染色体上，故乙病的遗传方式是常染色体或伴X染色体隐性遗传。
（2）已知甲病（相关基因用A、a表示）和乙病（相关基因用B、b表示），若只考虑甲病，Ⅲ10的基因型为AA或Aa，与一正常女子婚配，则生一个男孩患甲病的概率为1-×=。
（3）经基因检测得知，Ⅱ3与Ⅱ7均不携带乙病基因，则可判断乙病是伴X隐性遗传病。由于Ⅲ12患两种病，而Ⅲ13正常，所以Ⅱ7的基因型为aaXBY，Ⅱ8的基因型为AaXBXb。因此，Ⅲ13的基因型为aaXBXB或aaXBXb。若Ⅲ10与Ⅲ13婚配，生出正常孩子的概率是××（1-×）=。
故答案为；
（1）显　      常染色体或伴X染色体隐性遗传
（2）
（3）aaXBXB或aaXBXb     
1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
3、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。
4、由题图分析可知，Ⅱ3和Ⅱ4均患有甲病，但他们有一个正常的女儿，判断甲病为常染色体显性遗传病。
本题考查人类遗传病，要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图准确遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，属于应用层次的内容，难度适中。

25.【答案】（1）黄体（或黄色）   aaBB  
（2）红眼黑体      aabb
（3）全部为红眼黄体
【解析】（1）孟德尔把F1中显现出来的性状，叫做显性性状，所以在体表颜色性状中，黄体为显性性状，亲本均为纯合子，颜色中黑眼位显性性状，所以亲本红眼黄体鳟鱼基因型为aaBB。
（2）符合自由组合定律会出现性状重组，则还应该出现红眼黑体个体，但实际情况是这种双隐性aabb个体表现为黑眼黑体。
（3）亲本红眼黄体基因型为aaBB，黑眼黑体推测基因型为aabb或A_bb，若子代全部表现为红眼黄体即说明有aabb。
故答案为：
（1）黄体（或黄色）   aaBB  
（2）红眼黑体      aabb
（3）全部为红眼黄体
根据题意和图示分析可知：以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同，说明是核遗传；实验结果为9：3：4，是9：3：3：1的特殊情况，说明遵循基因的自由组合定律。
本题考查遗传规律相关知识，考查学生计算能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。