高一上期末模块综合测试卷【02卷】(练习)-高中物理课件(人教版2019必修第一册)
展开高一上期末模块综合测试卷【02卷】
试卷满分:100分 考试时间:75分钟 命题范围:必修第一册
第Ⅰ卷(选择题 共47分)
一、单选题(共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。)
1.(2022·湖北·仙桃市田家炳实验高级中学高三阶段练习)2020年7月23日12时41分,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器,在中国文昌航天发射场成功发射。“天问一号”探测器在地火转移轨道飞行约7个月后,到达火星附近,通过“刹车”完成火星捕获,进入环火轨道,并于2021年5月15日成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。下列说法正确的是( )
A.“天问一号”探测器从地球到火星的位移大小就是其运行轨迹的长度
B.“2021年5月15日”指的是时间间隔
C.探测器进入环火轨道,选择火星为参考系研究其在轨规律
D.研究“天问一号”探测器在预选着陆区着陆时,可以将探测器看成质点
2.(2022·广东·红岭中学高一阶段练习)关于重力和弹力,下列说法正确的是( )
A.书放在桌面上受到向上的弹力,是由于桌面发生微小形变而产生的
B.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化
C.物体的重心一定在物体上
D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力,是由于物体发生微小形变而产生的
3.(2022·全国·高一课时练习)如图所示,一木块重为10 N,在F=4 N的水平拉力作用下向右以1 m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,则下列说法中正确的是( )
A.木块与水平面间的动摩擦因数为0.2
B.当木块以2 m/s的速度向右做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为4 N
C.当木块以6 m/s的速度向右做匀速直线运动时,它需要的水平拉力大于12 N
D.当用8 N的水平拉力使木块向右运动时,木块受到的摩擦力为8 N
4.(2022·江苏·吴江汾湖高级中学高一阶段练习)如图是物体作直线运动中某段过程的x-t图像,,时刻对应的位置分别是和,则在物体运动的到时间内( )
A.物体的速度不断增大 B.物体的加速度不断减小
C.物体的位移 D.物体运动的平均速度为
5.(2020·山东·青岛二中高一期中)A、B两个物体在同一直线上运动,速度图像如图,下列说法正确的是( )
A.A、B运动方向相反
B.若t=2s时A、B相遇,则4s后A和B还会再相遇一次
C.t=4s时B一定在A的前面
D.A的加速度比B的加速度大
6.(2022·黑龙江·哈尔滨德强高级中学有限公司高一阶段练习)如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c,离桌面的高度分别为、、,。若先后顺次释放a、b、c,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则( )
A.三者运动时间之比为
B.b与a开始下落的时间差等于c与b开始下落的时间差
C.三个小球运动的加速度与质量有关
D.三者到达桌面时的速度大小之比是
7.(2022·全国·高一课时练习)两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F,以下说法正确的是( )
A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大
B.合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大
C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
D.若合力F不变,θ角越大,分力F1和F2就越大
8.(2021·全国·高一期末)如图,电梯与水平地面成θ角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以匀加速度a启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N 和f.若电梯启动加速度改为3a(人与电梯仍相对静止),则下面结论正确的是()
A.水平梯板对人的支持力变为3N
B.水平梯板对人的摩擦力变为3f
C.电梯加速启动过程中,人处于失重状态
D.水平梯板对人的摩擦力向左
二、多选题(本大题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。)
9.(2022·湖北·高三期中)如图所示,轻绳OA、OB系于两竖直墙壁上的A点和B点,重物通过细线系于O点,OB绳水平,重物处于静止状态。现保持的大小不变,同时缓慢向下移动A点,向上移动B点,直到图中虚线位置。则在此过程中( )
A.OA绳上的张力一直减小 B.OA绳上的张力先增大后减小
C.OB绳上的张力一直减小 D.OB绳上的张力先增大后减小
10.(2022·黑龙江·虎林市高级中学高一阶段练习)如图所示,光滑斜面AE被分成四个相等的部分,一物体由A点从静止释放,则下列说法正确的是( )
A.物体到达各点的速率
B.物体通过每一部分时,其速度增量关系有
C.物体从A点到E点的平均速度等于B点的瞬时速度
D.物体从A点到达各点所经历的时间
11.(2022·山西·康杰中学高三阶段练习)如图甲所示,一足够长的倾斜传送带正以恒定的速度沿顺时针方向转动,传送带的倾角为,一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其向上运动的图像如图乙所示,已知重力加速度为,,则下列判断正确的是( )
A.物块与传送带间的动摩擦因数为0.5
B.物块向上运动的距离为32m
C.物块向上运动的过程中受摩擦力的方向一直沿传送带向下
D.物块离开传送带的速度为
第Ⅱ卷 (非选择题 共53分)
三、实验题(共15分,第12题6分,第13题9分)
12.(2022·福建·翔安一中高一期中)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,橡皮条的另一端系两根细绳,细绳另一端带有绳套。先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条的结点达到某一位置O,并记下该点的位置O;再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。
(1)用一个弹簧秤拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到O点,弹簧秤的示数F′=_________N。
(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图2所示,其中O处为节点位置。图中的F与F′两力中,方向一定沿橡皮筋方向的是_________。
(3)本实验采用的科学方法是_________
A.理想实验 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
13.(2022·四川省泸州高级中学校高一阶段练习)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的装置。
(1)本实验主要应用的方法是____。
A.类比法 B.假设法 C.理想实验法 D.控制变量法
(2)在保持小车受力相同时,探究加速度与质量关系的实验中,以下说法正确的是____。
A.平衡摩擦力时,应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量后,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.为得出加速度与质量的关系而作出图像
(3)在某次实验中,打出了一条纸带如图乙所示,计时器打点的时间间隔为,且相邻两个计数点之间有个点未画出,经测量得出各计数点间的距离如图所示,由纸带求出打点时的速度=____,小车加速度的大小为____
(4)图丙是某同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的图线,其中图线不过原点的原因是________,图线在末端弯曲的原因是_______
A.补偿阻力时长木板倾角过大
B.补偿阻力时长木板倾角过小
C.砝码及砝码盘总质量不满足远远小于小车总质量
D.砝码及砝码盘总质量不满足远远大于小车总质量
四、解答题(共38分,第14题10分,第15题12分,第16题16分)
14.(2023·全国·高三专题练习)如图所示,质量为m = lkg的物体被水平力F推着静止于粗糙的固定斜面上。斜面倾角为,物体与斜面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:(,g 取 10)
(1)力F为多大时,物体不受摩擦力;
(2)物体静止在斜面上时,力F的取值范围。
15.(2022·辽宁·沈阳二中高一期中)兴趣小组的同学发明了一种弹射装置,该装置可以将一金属小球以设定的初速度弹出。为了测试该装置弹射方向精确度,同学们将一根长15m的直管竖直固定在高处,如图所示。某次实验中,距离管下端正下方25m处,小球恰好以30m/s的速度竖直向上弹出(小球直径小于管内径),弹出后小球做加速度为g的匀变速运动,取。
(1)求小球上升的最高点距管上端的距离;
(2)求小球在管内运动的时间;
(3)若弹出小球的同时直管不慎脱落并竖直做自由落体运动,求管落地之前小球在管内运动的总时间。
16.(2022·河南省驻马店高级中学高三阶段练习)如图,一长木板静止在水平地面上,一物块叠放在长木板上,整个系统处于静止状态,长木板的质量为,物块的质量为,物块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与地面之间的动摩擦因数为,对长木板施加一个水平向右的拉力F,拉力,作用后将力撤去,之后长木板和物块继续运动,最终物块没有从长木板上掉下来。物块可看作质点,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g大小取,求:
(1)撤去外力F瞬间物块速度的大小;
(2)运动过程中物块与长木板达到的共同速度v;
(3)长木板的最短长度L。