高中数学高考第5讲 指数与指数函数
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一、选择题
1.(2017·衡水中学模拟)若a=,b=x2,c=logx,则当x>1时,a,b,c的大小关系是( )
A.c<a<b B.c<b<a
C.a<b<c D.a<c<b
解析 当x>1时,0<a=x<,b=x2>1,c=logx<0,所以c<a<b.
答案 A
2.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
A.a>1,b<0 B.a>1,b>0
C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0
解析 由f(x)=ax-b的图象可以观察出,函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0<a<1.
函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的基础上向左平移得到的,所以b<0.
答案 D
3.(2017·德州一模)已知a=,b=,c=,则( )
A.a<b<c B.c<b<a
C.c<a<b D.b<c<a
解析 ∵y=在R上为减函数,>,∴b<c.
又∵y=x在(0,+∞)上为增函数,>,
∴a>c,∴b<c<a.
答案 D
4.(2017·安阳模拟)已知函数f(x)=ax(a>0,且a≠1),如果以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,那么f(x1)·f(x2)等于( )
A.1 B.a
C.2 D.a2
解析 ∵以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,
∴x1+x2=0.又∵f(x)=ax,
∴f(x1)·f(x2)=ax1·ax2=ax1+x2=a0=1.
答案 A
5.(2017·西安调研)若函数f(x)=a|2x-4|(a>0,且a≠1),满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是( )
A.(-∞,2] B.[2,+∞)
C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]
解析 由f(1)=,得a2=,解得a=或a=-(舍去),即f(x)=.由于y=|2x-4|在(-∞,2]上递减,在[2,+∞)上递增,所以f(x)在(-∞,2]上递增,在[2,+∞)上递减.
答案 B
二、填空题
6.×+8×-=________.
解析 原式=×1+2×2-=2.
答案 2
7.(2015·江苏卷)不等式2x2-x<4的解集为________.
解析 ∵2x2-x<4,∴2x2-x<22,
∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-1<x<2.
答案 {x|-1<x<2}
8.(2017·安徽江淮十校联考)已知max(a,b)表示a,b两数中的最大值.若f(x)=max{e|x|,e|x-2|},则f(x)的最小值为________.
解析 f(x)=
当x≥1时,f(x)=ex≥e(x=1时,取等号),
当x<1时,f(x)=e|x-2|=e2-x>e,
因此x=1时,f(x)有最小值f(1)=e.
答案 e
三、解答题
9.已知f(x)=x3(a>0,且a≠1).
(1)讨论f(x)的奇偶性;
(2)求a的取值范围,使f(x)>0在定义域上恒成立.
解 (1)由于ax-1≠0,则ax≠1,得x≠0,
所以函数f(x)的定义域为{x|x≠0}.
对于定义域内任意x,有
f(-x)=(-x)3
=(-x)3
=(-x)3
=x3=f(x).
∴f(x)是偶函数.
(2)由(1)知f(x)为偶函数,
∴只需讨论x>0时的情况,当x>0时,要使f(x)>0,即x3>0,
即+>0,即>0,则ax>1.
又∵x>0,∴a>1.
因此a>1时,f(x)>0.
10.已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)求a,b的值;
(2)解关于t的不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0.
解 (1)因为f(x)是定义在R上的奇函数,
所以f(0)=0,
即=0,解得b=1,
所以f(x)=.
又由f(1)=-f(-1)知=-,解得a=2.
(2)由(1)知f(x)==-+.
由上式易知f(x)在(-∞,+∞)上为减函数(此处可用定义或导数法证明函数f(x)在R上是减函数).
又因为f(x)是奇函数,所以不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0等价于f(t2-2t)<-f(2t2-1)=f(-2t2+1).
因为f(x)是减函数,由上式推得t2-2t>-2t2+1,
即3t2-2t-1>0,解不等式可得t>1或t<-,
故原不等式的解集为.
11.若存在正数x使2x(x-a)<1成立,则a的取值范围是( )
A.(-∞,+∞) B.(-2,+∞)
C.(0,+∞) D.(-1,+∞)
解析 因为2x>0,所以由2x(x-a)<1得a>x-,
令f(x)=x-,则函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,
所以f(x)>f(0)=0-=-1,
所以a>-1.
答案 D
12.(2017·宜宾诊断检测)已知函数f(x)=x-4+,x∈(0,4),当x=a时,f(x)取得最小值b,则函数g(x)=a|x+b|的图象为( )
解析 ∵x∈(0,4),∴x+1>1,∴f(x)=x+1+-5≥2-5=1,当且仅当x+1=,即x=2时,取等号.∴a=2,b=1.因此g(x)=2|x+1|,该函数图象由y=2|x|向左平移一个单位得到,结合图象知A正确.
答案 A
13.(2017·北京丰台一模)已知奇函数y=如果f(x)=ax(a>0,且a≠1)对应的图象如图所示,那么g(x)=________.
解析 依题意,f(1)=,∴a=,
∴f(x)=,x>0.当x<0时,-x>0.
∴g(x)=-f(-x)=-=-2x.
答案 -2x(x<0)
14.(2017·天津期末)已知函数f(x)=ex-e-x(x∈R,且e为自然对数的底数).
(1)判断函数f(x)的单调性与奇偶性;
(2)是否存在实数t,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)≥0对一切x∈R都成立?若存在,求出t;若不存在,请说明理由.
解 (1)∵f(x)=ex-,
∴f′(x)=ex+,
∴f′(x)>0对任意x∈R都成立,
∴f(x)在R上是增函数.
又∵f(x)的定义域为R,且f(-x)=e-x-ex=-f(x),
∴f(x)是奇函数.
(2)存在.由(1)知f(x)在R上是增函数和奇函数,则f(x-t)+f(x2-t2)≥0对一切x∈R都成立,
⇔f(x2-t2)≥f(t-x)对一切x∈R都成立,
⇔x2-t2≥t-x对一切x∈R都成立,
⇔t2+t≤x2+x=-对一切x∈R都成立,
⇔t2+t≤(x2+x)min=-⇔t2+t+=≤0,
又≥0,
∴=0,∴t=-.
∴存在t=-,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)≥0对一切x∈R都成立.
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高中数学高考第07讲 指数与指数函数(练)解析版: 这是一份高中数学高考第07讲 指数与指数函数(练)解析版,共7页。
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