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    泰山区泰山实验中学2023年七年级年级第二学期9.3等可能事件的概率(第2课时) 学案

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    泰山区泰山实验中学2023年七年级年级第二学期9.3等可能事件的概率(第2课时) 学案

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    年级数学()导学案(第章)9.3等可能事件的概率(第2课时)学习目标理解游戏的公平性.2.能根据不同题目的要求设计出符合条件的摸球游戏.知识回顾等可能事件概率的定义:一般地,如果一个试验有n种等可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为:PA=____(____ PA____)。【课前预习】 活动一:游戏公平吗?     问题:在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外完全相同)的盒子中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜,这个游戏对双方公平吗?1         大部分同学都认为游戏是不公平的,小凡获胜的可能性大。2         张阳同学坚持认为要么小明胜利,要么小凡胜利,他们获得胜利的可能性都是二分之一,所以这个游戏是公平的。讨论:在一个双人游戏中,游戏公平与不公平最终怎样判定? 活动二:怎样设计游戏?  14个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到白球的概率为,摸到红球的概率也是.   2选取4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为,摸到白球和黄球的概率都是.  课中导学见课件 【当堂达标】1)一道单项选择题有ABCD四个备选答案,当你不会做的时候,从中随机地选一个答案,你答对的概率是     [来源:__]22)规定:在一副去掉大、小王的扑克牌中,牌面从小到大的顺序为:2345678910JQKA,且牌面的大小与花色无关。①小明和小颖做摸牌游戏,他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌(不放回),谁摸到的牌面大,谁就获胜。现小明已经摸到的牌面为4,然后小颖摸牌,2P(小明获胜)=                P(小颖获胜)=           ②若小明已经摸到的牌面为2,然后小颖摸牌,2P(小明获胜)=           P(小颖获胜)=           ③现小明已经摸到的牌面为A,然后小颖摸牌,2P(小颖获胜)=           P(小明获胜)=           3小明和小刚都想去看周末的足球赛,但却只有一张球票,小明提议用如下的办法决定到底谁去看比赛:小明找来一个转盘,转盘被等分为8份,随意的转动转盘,若转到颜色为红色,则小刚去看足球赛;转到其它颜色,小明去。你认为这个游戏公平吗?如果你是小明,你能设计一个公平的游戏吗?2 

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