小学语文人教部编版五年级下册祖父的园子精品课后复习题

这是一份小学语文人教部编版五年级下册祖父的园子精品课后复习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
语文部编版5年级下册第1单元第2课 祖父的园子 分层作业（基础版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．加点的字读音完全正确的一组是（    ）A．蚂蚱（zhà）    明晃（huǎng）晃B．割（gē）掉     谷穗（hùi）C．蚌（fèng）壳   毛嘟（dōu）嘟D．倭（wěi）瓜花  拴（quán）着2．下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是（      ）①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。A．比喻   反问   拟人   排比 B．夸张   反问   拟人   夸张C．拟人   反问   夸张   排比 D．比喻   反问   排比   夸张3．下列书写有误的一项是（　　）A．蝴蝶　蜻蜓　蚂蚱 B．圆滚滚　樱桃　榆树C．水飘　随意　荫凉 D．明晃晃　锄头　承认4．给下列句子排序，正确的是（    ）①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。A．②①③④⑤ B．②⑤④①③ C．②④①③⑤ D．②④⑤①③5．下列句子批注错误的一项是（        ）。A．好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察）B．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（这句话中的“明晃晃”一词说明此时院子里阳光灿烂。）C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。）D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（作者表面上写倭瓜、黄瓜等动植物自由自在，实际是通过拟人化的描写，寄托了自己自由快乐的心情。） 二、填空题6．读句子，按要求完成练习。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（1）这句话通过描写_____、_____和_____在太阳下的表现，写出了太阳____________的特点。（2）请你发挥想象，照样子，写一写“冷”的情景。______________________7．课文综合回顾。祖父的园子给“我”留下了许多美好的童年回忆。在“我”的心中——园子是生机勃勃的：园子里有很多昆虫，有______、______、______等。园子是乐趣多多的：“我”在园子里摘黄瓜、______、______、______等。园子是灵性满满的：花开了，______；鸟飞了，______；虫子叫了，______。这样的园子，怎能不叫人时时回想？ 三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上似的。虫子了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。8．《祖父的园子》选自________的《______________》。选段主要运用的修辞手法是_________________。9．仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。树绿了，就像______________________。蝉叫了，就像______________________。蜻蜓飞来了，就像______________________。10．选段中出现频率最高的句式是“_____……_____……”，这体现出这些事物共同的特征是(      )并用这个句式说一句话。A．明亮      B．种类多      C．散漫      D．无拘无束11．这一段描写的景物有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（     ）A．随意 B．自由 C．美丽 D．明亮12．下列对选段内容理解不正确的一项是（    ）A．在作者的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是自由快乐的B．祖父不去管理自己的园子，任由里面的生物随便生长和活动C．作者把自己的感情寄托在园子里的生物上，表达了对祖父园子的喜爱和怀念D．这段话用富有孩子气和富有诗情画意的语言，把世界在孩子心里的样子描绘了出来 阅读短文回答问题。童年“傻事”童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我带进美好的回忆中。然而，最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。记得我四岁那年，爸爸新买了一台收音机。那天晚饭后，爸爸就立即摆弄起那台新收音机。这台收音机可好看了，外形是一辆黄色的小汽车，“小汽车”上还有许多按键，每个按键上都有一个图案。爸爸摆放好后，就竖起天线，打开收音机听起节目来。听着听着，收音机突然传来了“救命啊！救命啊！快把我放出去”的喊声。我心里想：咦！爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行，我得把他救出来，让他重新获得自由。这时，收音机又发出了“谢谢你！”的声音。我又想：那个人连我的想法都能知道，他一定是个魔法师，我一定要赶快把他救出来，让他给我变许多好玩的东西出来。下午，我趁爸爸、妈妈都出去了，就从工具盒拿了一把大铁锤，来到收音机前，这时我只有一个念头：把收音机砸烂，救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸，只听见“啪”的一声，收音机被我砸破了。这时，我看见了许多复杂的零件和一条条长长的电线，里边连个人影子也没有。我想：他到哪里去了呢?一摸电线，好烫啊！这时，爸爸妈妈回来了。我急忙大喊道：“爸爸、妈妈，收音机里的人蒸发了！”爸爸妈妈被我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰。爸爸说：“傻孩子，收音机里的声音是广播通讯卫星通过电波发来的，救命啊！’的声音只是片段中的话，而那‘谢谢你！”的声音只是巧合而已。”这时，我才恍然大悟。我的童年生活是多么有趣啊！现在我每当回想起这件往事，我总会不由自主地笑出声来。13．用“     ”画出文中描写心理活动的句子，用“﹏﹏”画出与开头一段相照应的句子。14．“我”砸收音机的原因是：___________________________________。15．“爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰”的原因是：_______________________。16．“这时，我才恍然大悟”中“我”悟到的是：_____________________。17．短文表达了作者怎样的思想感情？_____________________________________________________。 开心阅读。伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说（ ）妈（  ）咱能买把伞吗（  ）有伞（  ）就不会被雨淋了（  ）妈妈沉思了一会儿（  ）买（  ）咱买一把伞（  ）妈妈一字一句地说着（  ）听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晩上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一平醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前，“妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”“傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来……从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。18．联系上下文，我知道“喜出望外”的意思是_________。从“_______” 可以看出我这种心情。19．给文章第二自然段的括号中加上恰当的标点符号。20．这篇文章以_______为线索，写了_____________的事。21．文中画线句子中有两次对妈妈的呼唤，第一次我的心情是__________，因为我__________；第二次我的心情是___________，因为我______________。22．“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它”中，“我”为什么舍不得扔掉它？（    ）A．因为“我”很节俭，从来不舍得扔掉旧东西。B．因为这把黄油布伞饱含着母亲对“我”的爱，“我”对它的感情非同一般。C．因为这把黄油布伞虽然款式落伍了，但还能为“我”遮风挡雨，“我”不舍得扔掉。 
参考答案：1．A2．A3．C4．D5．B6．     人     蚯蚓     蝙蝠     亮     示例：天气很冷，冷得人们都缩在屋里不敢出门，冷得小河不再流淌，结上了厚厚的冰，冷得光秃秃的树枝在风中不住地发抖。7．     蜜蜂     蝴蝶     蜻蜓     吃黄瓜     追蜻蜓     捉蚂蚱     就像睡醒了似的     就像在天上逛似的     就像在说话似的8．     萧红     呼兰河传     拟人    9．     穿了一件新衣服似的     唱着快乐的歌似的     在报告喜讯似的    10．     愿意     就     D    11．B    12．B 13．咦！爸爸怎么把人装进收音机里了呢？让他重新获得自由。那个人连我的想法都能知道，他一定是个魔法师，我一定要赶快把他救出来，让他给我变许多好玩的东西出来。他到哪里去了呢?我的童年生活是多么有趣啊！现在我每当回想起这件往事，我总会不由自主地笑出声来。    14．把收音机砸烂，救出那个人，让他重获自由    15．孩子太幼稚，居然以为收音机里有人，还砸收音机救人    16．收音机里的声音是通过电波发出来的，里面没有人    17．短文表达了作者对童年生活的眷念之情。 18．     原指遇到意外的喜事，心中非常高兴。文中指妈妈给“我”买伞，让“我”非常惊喜     我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。    19．：“   ，  ？ ， 。”  ：“   ，  。”  。    20．     雨伞     妈妈熬夜织布卖钱为“我”买雨伞，“我”一直珍藏妈妈买的那把伞    21．     高兴、开心     得到了想要的雨伞     难过、心酸     看到了妈妈黄油布似的脸，想到了妈妈的辛苦    22．B