初中科学华师大版九年级下册3 自然界中的氮循环评课ppt课件

这是一份初中科学华师大版九年级下册3 自然界中的氮循环评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，氮的固定，固氮的途径，自然界中氮的循环，化学肥料，常见化肥的种类与作用，CONH22，NH4NO3，K2CO3等内容，欢迎下载使用。

（一）知识与技能目标。1．了解自然界中的氮循环及人类活动对氮循环的影响；2．通过了解生物固氮和人工固氮形式，认识N2、NO、NO2的性质；3．通过观察思考活动，认识NH3、铵盐的性质及铵态氮肥的使用问题；4．通过观察思考活动，认识HNO3的性质。（二）过程与方法目标。1．培养学生通过观察实验现象，总结分析物质性质的能力；2．初步体会物质的浓度对化学反应产物的影响，进一步认识实验中变量控制的思想。（三）情感态度与价值观目标。1．通过介绍合成氨发展的艰辛历程，体会从实验室研究到工业生产的过程，渗透化学与技术关系的教育；2．通过介绍酸雨，光化学烟雾和富营养化等环境问题，了解人类活动对氮循环的影响，树立保护环境的意识。
（一）知识上重点、难点。重点：氮气、氨、铵盐和硝酸的性质。难点：硝酸的氧化性。（二）方法上重点、难点。培养学生通过观察实验现象总结分析物质性质的能力，并使学生初步体会物质的浓度对化学反应产物的影响，进一步认识实验中变量控制的重要性。
大气中氮单质（N2）转化为氮的化合物的过程称为氮的固定。
思考：植物生长需要哪些营养元素？其中土壤中较少，而植物摄取量又较多的是哪些元素？
C、H、O、N、P、K
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。
对比化学肥料和农家肥料的一些特点
棉花你的叶子为什么变黄了？
氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
磷肥促进作物提早成熟，穗粒增多，子粒饱满。
钾肥能促使作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对虫害和倒伏的抵抗能力。
复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥，如磷酸二氢铵、硝酸钾等。
微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用的量很少。植物缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力。
铵态氮肥硝态氮肥有机态氮肥
NH4HCO3 (NH4)2SO4 NH4Cl NH4NO3
17.7% 21.2% 26.2% 35%
KNO3 NH4NO3
KCl KNO3 K2CO3 ( 草木灰的主要成份 )
KNO3 KH2PO4
液态化肥：氨水（氨气的水溶液）化学式：NH3·H2O气态肥料：CO2
1、能够促使作物的茎、叶生长茂盛的是（ ） A、 氮肥 B、 磷肥 C、 钾肥 D、微量元素肥料2、下列肥料不能跟草木灰混合使用的是（ ） A、尿素 B、硫酸铵 C、硝酸钾 D、磷酸钙3、下列肥料属于复合肥料的是（ ）A、碳酸氢铵 B、磷酸二氢钙 C、硝酸钾 D、磷酸氢二铵4、含氮量最高的氮肥是（ ）， 含氮量最高的铵盐是（ ）5、铵盐不能跟（ ) 等碱性物质混合施用， 否则会 降低肥效。
6. 下列化肥属于复合肥料的是: ( )NH4Cl B. NH4NO3 KH2PO4 D. KNO3 7。下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是( )氯化钾 B. 硫酸钾C. 过磷酸钙 D. 硫酸铵8.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥( )A.氯化钾 B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素
9. 国外施行用汽水（碳酸饮料）浇灌农田，它的动机是( )①对植物呼吸作用有利；②改良碱性土壤，调节PH值；③有利于土壤的Ca2+、Mg2+被植物吸收；④加速光合作用进行 A.只有②正确　B.只有③正确　C.② ④正确　D.全部正确
10.人尿中含尿素为2%，则折合成氮元素为( )A 0.66% B 0.93% C 0.88% D 1.00%
为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。
NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4
① NH4HCO3 、 (NH4)2SO4
② KCl、K2SO4
④ (NH4)2SO4
溶于水后再加氯化钡溶液