道德与法治部编版6年级下册第1单元第3课分层作业（基础版）(含答案)
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第1单元第3课分层作业（基础版）
一、选择题
1．以下哪位同学不是在反思____________。
A．张强今天迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B．小明这次测试没考好，他回顾了学习状况，觉得自己在上网课时注意力不集中。
C．莫羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己态度不好。
2．关于“反思”以下说法不正确的是（ ）。
A．反思影响心情，不用反思
B．做了错事可以反思，“吃一堑，长一智。”
C．取得成功可以反思，以便再接再厉
3．小明这次考试没考好，他应该（ ）。
A．反思没考好的原因 B．不放在心上
C．成天闷闷不乐 D．痛哭一场
4．吾日三省吾身的典故出自（ ）。
A．孔子 B．孟子 C．曾子
二、填空题
5．在我们取得成功以后，可以反思成功的________，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以________对自身健康成长有益的经验或________。
6．反思听起来似乎是一个很( )的话题，我们都进行过反思，都有一定的( )。
7．反思( )能进行，在( )下反思尤为重要。
8．反思一开始也许有难度，一旦形成________，做起来就非常_______了。
三、判断题
9．掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。( )
10．同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。 ( )
11．反思就是回忆自己犯过的错误。( )
12．只要进行反思，就能取得进步。( )
四、连线题
13．将下列行为与其对应的评价连起来。
当老师批评小明时，他总爱找理由为自己辩护 | 反思 |
小明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” | 金无足赤人无完人 |
同桌说经常晚上用“过电影法”巩固当天学习内容 | 尊重自己 |
东东不小心用笔划到了我的衣服 | 过度维护自己 |
五、简答题
14．为什么说“反思是进步的阶梯？”
15．生活离不开反思，反思对我们有什么意义？（至少三条）
16．回想一下你最近做过的事情或者行为，有没有值得需要反思的呢？请写下来并说说自己的感受吧！
六、辨析题
17．对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
18．有的同学认为，“过去的事情就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！”你认为这种想法对吗？为什么？
七、综合题
当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思。同学们，请你就疫情居家期间在家中的生活、学习表现、与父母的关系以及言行、举止等方面，选择其中的一项进行反思。
19．我的反思：_________________________。
20．反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好的把握现在和未来。同学们，你知道反思对我们有什么意义吗？（请至少答出两条）
参考答案：
1．A 2．A 3．A 4．C 5． 原因 借鉴 教训
6． 抽象 反思能力
7． 时时 特定情况
8． 习惯 自然
9．√
10．×
11．×
12．×
13．
14．“金无足赤，人无完人”反思犹如“照镜子”。
（1）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。
（2）还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
所以说反思是我们不断进步的阶梯。
15．（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己；
（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；
（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。
16．对同学大喊大叫。反思：这是不对的行为，同学之间应该互相理解互相尊重。
17．两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
18．不对；经常对过去的事情做反思，通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己，也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现等。
19．在家中学习时，没有老师的督促，我写字丢笔画、写错字，做题时计算马虎了。针对这种情况，我暗暗下决心，写字时要认真起来，做完计算题再检查一遍，结果这样的错误就不再犯了。 20．通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
