初中科学华师大版八年级下册2 声音的特性教案设计

第二节 声音的特性  

1教学目标

1.我们通过自学能知道有关声音的基本知识。

2.我们初步体验用示波器观察声音的波形，了解不同的波形。

3．激情投入，高效学习，养成扎实严谨的科学思维品质。

2重点难点

1.声音的三要素

2.声音的波形

3教学过程

 第一学时

教学活动

活动1【导入】学习过程之课前预习

1. 我们生活在鸟语花香的世界,想一想你是通过什么器官接收“鸟语”“花香”这些信息的？

2.在家里试着练习发出各种声音，将手放在喉部，体验发声时喉部声带的振动有什么不同？

活动2【活动】【学习过程之课内对话】

〖任务一〗人耳可以听见的声音

活动：用示波器观察声音的波形

把一个话筒接在扩音机上，再把扩音机与示波器相连，当话筒接收到声音时，示波器就形象地显示出声音波形。示波器显示屏上的水平轴表示时间，纵轴表示声音振动的强弱。

请同学们参考8页波形图，自己在下面的xy轴上画一个波形图。

（1）请在自己的图上指出一个波峰和波谷，振动物体离开平衡位置的最大距离叫振幅，标出一个振幅。

（2）物体完成一次振动经过的时间叫周期（T），在图上标出一个周期。

（3）根据实验现象可知： 大声和轻声说话，示波器显示的波形就会有所不同。声音越大，波峰和_______离开水平轴的距离越大；声音越小，波峰和波谷就越_____  水平轴。

活动3【活动】【学习过程之课内对话】

活动：

用硬纸片在梳子慢慢滑过和快速滑过,听到的声音哪个音调高?哪个音调低?

橡皮筋套手指上,用手轻轻拨动橡皮筋和使劲拨动橡皮筋,哪个声音大?

思考：

1.  声音的大小跟什么有关？

音调的高低跟什么有关?

3.你的好朋友在你的背后叫了你一声,不用回头你也知道是谁,你是根据什么判断的？

活动4【导入】〖任务二〗人耳听不到的声音：超声波和次声波

阅读书本13、14页，

思考：（1）什么是超声波？什么是次声波？

（2）超声波技术有什么用途？

（3）发生什么自然现象会产生次声波？

（4）次声波对人类有哪些危害？科学家研究次声波技术取得了哪些成果？

活动5【作业】【学习过程之课堂小结】

1. 声音的基本特征包括         、        和         。

2．响度跟发声体的_______有关。振幅________，响度越大；

响度用分贝(dB)表示，正常说话的声音约__________分贝；

响度还跟距发声体的________有关，发声物体离我们越远，响度越      。

3．音调：声音的高低。音调跟发音体振动的_______有关，频率______，音调越高；频率越低，音调越     。

   4.人耳可以听见的声音的频率范围是      ______赫兹。

5.超声波：声波的频率大于       赫兹。  

6.次声波：声波的频率小于      赫兹。

 活动6【导入】校本作业

校本作业

1．声音的大小称为________，用________这个单位表示，符号是dB．正常说话的声音大约为_________分贝。

2．单位时间振动的次数叫________，人耳可以听见的频率范围是_________赫兹。

3．当声波频率_______20000赫兹时，这种声波叫超声波。而______20赫兹时，叫次声波，蝙蝠飞行利用的是______。

4.声音“震耳欲聋”，这是因为它的(      )

A．响度大      B．频率很高    C．振幅大    D．分贝值很大

5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音    (      )

A．音调低，响度大      B．音调低，响度小   

C．音调高，响度大      D．音调高，响度小   

6.CCTV歌手大赛，有一道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。”这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是    (      )

    A．音调    B．响度    C．音色    D．声速   

7.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20～20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声波，把高于20000Hz的声音叫超声波，大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的 “声音”，是因为    (      )

   A．大象发出的声音太小          B．次声波无法传到人耳

   C.次声波的频率大于20000Hz      D．次声波的频率小于20Hz

8、雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　）

A．

将周围物体砸开

B．

利用声传递能量

C．

利用声传递信息

D．

消除寂寞

9、有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　）

A．音调    B．响度     C．音色     D．声速

10、下列事例中，没有利用超声波的是

  A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体

10、下列说法正确的是（　　）

A．

宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播

B．

手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度

C．

用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量

D．

B超检查身体是利用超声波传递的信息

11、2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）

A． 声波具有能量

B． 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度

C． 高达150分贝的警示音指响度大

D． 强声设备发出的声波是次声波

12、“妈妈，妈妈，外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电（　　）

A．声音的音色       B. 声音的音调       C. 声音的响度      D.声音悦耳动听

13、端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、  合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是（　　）

  A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的

  B鼓声是由鼓槌振动产生的

  C运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大

  D岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

14、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的（      ）

A．音调       B．响度          C．音色      D．振幅

15、“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　    　；琴声是通过　     　传播到现场观众耳中的．

16、用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。

17、温度一定时，声波在介质中的传播速度是      的（选填“相同”或“不同”）。  图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的       不同，同时还可以根据声音的      来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。