高中数学高考第二节 第1课时 系统知识牢基础——函数的单调性与最值、奇偶性、周期性 教案
展开知识点一 函数的单调性
1.增函数与减函数
2.单调区间的定义
若函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的单调区间.
[提醒] (1)函数单调性定义中的x1,x2具有以下三个特征:一是任意性,即“任意两数x1,x2∈D”,“任意”两字决不能丢;二是有大小,即x1
(2)若函数在区间D上单调递增(或递减),则对D内任意的两个不等自变量x1,x2的值,都有eq \f(fx1-fx2,x1-x2)>0eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(或\f(fx1-fx2,x1-x2)<0)).
(3)函数f(x)在给定区间上的单调性,是函数在此区间上的整体性质,不一定代表在整个定义域上有此性质.
3.谨记常用结论
(1)函数f(x)与f(x)+c(c为常数)具有相同的单调性.
(2)k>0时,函数f(x)与kf(x)单调性相同;k<0时,函数f(x)与kf(x)单调性相反.
(3)若f(x)恒为正值或恒为负值,则f(x)与eq \f(1,fx)具有相反的单调性.
(4)若f(x),g(x)都是增(减)函数,则当两者都恒大于零时,f(x)·g(x)是增(减)函数;当两者都恒小于零时,f(x)·g(x)是减(增)函数.
(5)在公共定义域内,增+增=增,减+减=减,增-减=增,减-增=减.
(6)复合函数y=f[g(x)]的单调性判断方法:“同增异减”.
[重温经典]
1.(人教A版教材P39B组T1)函数f(x)=x2-2x的单调递增区间是( )
A.(1,+∞) B.(-∞,1)
C.(-1,+∞) D.(-∞,-1)
答案:A
2.(教材改编题)如果二次函数f(x)=x2-(a-1)x+5在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1))上是增函数,则实数a的取值范围为________.
解析:∵函数f(x)=x2-(a-1)x+5的对称轴为x=eq \f(a-1,2)且在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1))上是增函数,∴eq \f(a-1,2)≤eq \f(1,2),即a≤2.
答案:(-∞,2]
3.函数f(x)=lg(9-x2)的定义域为________;其单调递增区间为________.
解析:对于函数f(x)=lg(9-x2),令t=9-x2>0,解得-3<x<3,可得函数的定义域为(-3,3).
令g(x)=9-x2,则函数f(x)=lg(g(x)),又函数g(x)在定义域内的增区间为(-3,0],所以函数f(x)=lg(9-x2)在定义域内的单调递增区间为(-3,0].
答案:(-3,3) (-3,0]
4.(易错题)设定义在[-1,7]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的增区间为________.
答案:[-1,1],[5,7]
5.若函数y=eq \f(2x+k,x-2)与y=lg3(x-2)在(3,+∞)上具有相同的单调性,则实数k的取值范围是________.
解析:由于y=lg3(x-2)的定义域为(2,+∞),
且为增函数,
故函数y=eq \f(2x+k,x-2)=eq \f(2x-2+4+k,x-2)=2+eq \f(4+k,x-2)在(3,+∞)上也是增函数,则有4+k<0,得k<-4.
答案:(-∞,-4)
6.已知函数f(x)为定义在区间[-1,1]上的增函数,则满足f(x)
知识点二 函数的最值
1.函数的最值
2.函数最值存在的两条结论
(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.当函数在闭区间上单调时最值一定在端点处取到.
(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值或最小值.
[提醒] (1)对于单调函数,最大(小)值出现在定义域的边界处;
(2)对于非单调函数求最值,通常借助图象求解更方便;
(3)一般地,恒成立问题可以用求最值的方法来解决,而利用单调性是求最值的常用方法.注意以下关系:
f(x)≥a恒成立⇔f(x)min≥a;f(x)≤a恒成立⇔f(x)max≤a.解题时,要务必注意“=”的取舍.
[重温经典]
1.(人教A版教材P31例4)函数f(x)=eq \f(2,x-1)在[2,6]上的最大值是________.
答案:2
2.(教材改编题)若函数f(x)=-eq \f(a,x)+b(a>0)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))上的值域为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2)),则a=________,b=________.
解析:∵f(x)=-eq \f(a,x)+b(a>0)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))上是增函数,
∴f(x)min=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=eq \f(1,2),f(x)max=f(2)=2.
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-2a+b=\f(1,2),,-\f(a,2)+b=2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=1,,b=\f(5,2).))
答案:1 eq \f(5,2)
3.(易错题)函数y=eq \f(x2-1,x2+1)的值域为________.
解析:法一:由y=eq \f(x2-1,x2+1),可得x2=eq \f(1+y,1-y).由x2≥0,知eq \f(1+y,1-y)≥0,解得-1≤y<1,故所求函数的值域为[-1,1).
法二:由y=eq \f(x2-1,x2+1)=eq \f(x2+1-2,x2+1)=1+eq \f(-2,x2+1),
令t=x2+1,则t≥1,∴eq \f(-2,t)∈[-2,0),
∴y=1+eq \f(-2,t)∈[-1,1),∴所求函数的值域为[-1,1).
答案:[-1,1)
4.函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,x),x≥1,,-x2+2,x<1))的最大值为________.
解析:当x≥1时,函数f(x)=eq \f(1,x)为减函数,所以f(x)在x=1处取得最大值,为f(1)=1;当x<1时,易知函数f(x)=-x2+2在x=0处取得最大值,为f(0)=2.故函数f(x)的最大值为2.
答案:2
5.已知函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为________.
解析:函数f(x)=-x2+4x+a=-(x-2)2+4+a,x∈[0,1],且函数f(x)有最小值-2.故当x=0时,函数f(x)有最小值,当x=1时,函数f(x)有最大值.∵当x=0时,f(0)=a=-2,∴f(x)=-x2+4x-2,∴当x=1时,f(x)max=f(1)=-12+4×1-2=1.
答案:1
知识点三 函数的奇偶性
1.函数奇偶性的定义及图象特征
2.函数奇偶性的几个重要结论
(1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.
(2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|).
(3)既是奇函数又是偶函数的函数只有一种类型,即f(x)=0,x∈D,其中定义域D是关于原点对称的非空数集.
(4)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性,偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.
3.有关对称性的结论
(1)若函数y=f(x+a)为偶函数,则函数y=f(x)关于x=a对称.
若函数y=f(x+a)为奇函数,则函数y=f(x)关于点(a,0)对称.
(2)若f(x)=f(2a-x),则函数f(x)关于x=a对称;若f(x)+f(2a-x)=2b,则函数f(x)关于点(a,b)对称.
[重温经典]
1.(多选)下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上是增函数的有( )
A.y=2-|x| B.y=x
C.y=x2-1 D.y=x3
解析:选BC A.令y=f(x)=2-|x|,f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x),是偶函数,但在(0, +∞)上,y=2-x是减函数,故A错误;B.令y=f(x)=x,f(-x)=(-x)=x,是偶函数,且在区间(0,+∞)上是增函数,故B正确;C.令y=f(x)=x2-1,f(-x)=(-x)2-1=x2-1=f(x),是偶函数,且在区间(0,+∞)上是增函数,故C正确;D.令y=f(x)=x3,f(-x)= (-x)3=-x3=-f(x),是奇函数,故D错误.故选B、C.
2.(人教A版教材P39A组T6)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x(1+x),则f(-1)=________.
答案:-2
3.(教材改编题)设f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2+1,则f(-2)+f(0)=________.
解析:由题意知f(-2)=-f(2)=-(22+1)=-5,f(0)=0,∴f(-2)+f(0)=-5.
答案:-5
4.已知函数f(x)为奇函数且定义域为R,当x>0时,f(x)=x+1,则f(x)的解析式为________________.
解析:∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x).
当x=0时,有f(-0)=-f(0),∴f(0)=0.
当x<0时,-x>0.
f(x)=-f(-x)=-(-x+1)=x-1.
∴f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+1,x>0,,0,x=0,,x-1,x<0.))
答案:f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+1,x>0,,0,x=0,,x-1,x<0))
5.(易错题)已知f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么a+b 的值是________.
解析:∵f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,∴a-1+2a=0,∴a=eq \f(1,3).
又f(-x)=f(x),∴b=0,∴a+b=eq \f(1,3).
答案:eq \f(1,3)
6.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=3x+m(m为常数),则f(-lg35)的值为________.
解析:当x≥0时f(x)=3x+m(m为常数),则f(0)=30+m=0,解得m=-1,∴f(x)=3x-1.∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(-lg35)=-f(lg35)=-(3lg35-1)=-4.
答案:-4
知识点四 函数的周期性
1.周期函数
对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.
2.最小正周期
如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.
3.谨记常用结论
定义式f(x+T)=f(x)对定义域内的x是恒成立的.
(1)若f(x+a)=f(x+b),则函数f(x)的周期为T=|a-b|;
(2)若在定义域内满足f(x+a)=-f(x),f(x+a)=eq \f(1,fx),f(x+a)=-eq \f(1,fx)(a>0),则f(x)为周期函数,且T=2a为它的一个周期.
[重温经典]
1.(教材改编题)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈(-1,1)时,f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-4x2+2,-1
2.(教材改编题)若f(x)是R上周期为2的函数,且满足f(1)=1,f(2)=2,则f(3)-f(4)=________.
解析:由f(x)是R上周期为2的函数知,f(3)=f(1)=1,f(4)=f(2)=2,∴f(3)-f(4)= -1.
答案:-1
3.已知f(x)是R上的奇函数,且对任意x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,则f(2 022)=________.
解析:∵f(x)是R上的奇函数,
∴f(0)=0,又对任意x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3),
∴当x=-3时,有f(3)=f(-3)+f(3)=0,
∴f(-3)=0,f(3)=0,∴f(x+6)=f(x),周期为6.
故f(2 022)=f(0)=0.
答案:0
4.偶函数y=f(x)的图象关于直线x=2对称,f(3)=3,则f(-1)=________.
解析:因为f(x)的图象关于直线x=2对称,所以f(x)=f(4-x),f(-x)=f(4+x),
又f(-x)=f(x),所以f(x)=f(4+x),则f(-1)=f(4-1)=f(3)=3.
答案:3
5.定义在R上的函数f(x),满足f(x+5)=f(x),当x∈(-3,0]时,f(x)=-x-1,当x∈(0,2]时,f(x)=lg2x,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 021)的值等于________.
解析:定义在R上的函数f(x),满足f(x+5)=f(x),即函数的最小正周期为5.当x∈(0,2]时,f(x)=lg2x,所以f(1)=lg21=0,f(2)=lg22=1.当x∈(-3,0]时,f(x)=-x-1,所以f(3)=f(-2)=1,f(4)=f(-1)=0,f(5)=f(0)=-1.所以f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 021)=404×[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)]+f(1)=404×1+0=404.
答案:404前提
设函数f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
对于任意x∈I,都有f(x)≤M;
存在x0∈I,使得f(x0)=M
对于任意x∈I,都有f(x)≥M;存在x0∈I,使得f(x0)=M
结论
M为最大值
M为最小值
奇函数
偶函数
定义
一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x
都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数
都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数
图象特征
关于原点对称
关于y轴对称
新高考数学一轮复习讲练教案3.2 第1课时 导数与函数的单调性、极值与最值(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习讲练教案3.2 第1课时 导数与函数的单调性、极值与最值(含解析),共6页。
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高考数学一轮复习教案 第2章_第2节_函数的单调性与最值(含答案解析): 这是一份高考数学一轮复习教案 第2章_第2节_函数的单调性与最值(含答案解析),共12页。