年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高中数学高考第7节 对数与对数函数 教案

    高中数学高考第7节 对数与对数函数 教案第1页
    高中数学高考第7节 对数与对数函数 教案第2页
    高中数学高考第7节 对数与对数函数 教案第3页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学高考第7节 对数与对数函数 教案

    展开

    这是一份高中数学高考第7节 对数与对数函数 教案,共12页。

    1.对数的概念
    如果ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=lgaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
    2.对数的性质、换底公式与运算性质
    (1)对数的性质:
    =N;②lgaab=b(a>0,且a≠1).
    (2)换底公式:
    lgab=eq \f(lgcb,lgca)(a,c均大于0且不等于1,b>0).
    (3)对数的运算性质:
    如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:
    ①lga(M·N)=lgaM+lgaN;
    ②lgaeq \f(M,N)=lgaM-lgaN;
    ③lgaMn=nlgaM(n∈R).
    3.对数函数的定义、图象与性质
    4.反函数
    指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数y=lgax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.
    eq \O([常用结论])
    1.换底公式的两个重要结论
    (1)lga b=eq \f(1,lgb a);(2)lgambn=eq \f(n,m)lga b.
    其中a>0且a≠1,b>0且b≠1,m,n∈R且m≠0.
    2.对数函数的图象与底数大小的比较
    如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数,故0<c<d<1<a<b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大.
    一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)函数y=lg2(x+1)是对数函数.( )
    (2)lg2x2=2lg2x.( )
    (3)函数y=lneq \f(1+x,1-x)与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.( )
    (4)对数函数y=lgax(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a),-1)),函数图象不在第二、三象限.( )
    [答案] (1)× (2)× (3)√ (4)√
    二、教材改编
    1.(lg29)·(lg34)=( )
    A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,2)
    C.2 D.4
    D [(lg29)·(lg34)=eq \f(lg 9,lg 2)×eq \f(lg 4,lg 3)=eq \f(2lg 3,lg 2)×eq \f(2lg 2,lg 3)=4.故选D.]
    2.已知,则( )
    A.a>b>c B.a>c>b
    C.c>b>a D.c>a>b
    D [因为0<a<1,b<0,c=lgeq \s\d8(\f(1,2))eq \f(1,3)=lg2 3>1.所以c>a>b.故选D.]
    3.函数y=的定义域是________.
    eq \f(1,2),1 [由≥0,得0<2x-1≤1.
    ∴eq \f(1,2)<x≤1.
    ∴函数y=的定义域是eq \f(1,2),1.]
    4.函数y=lga(4-x)+1(a>0,且a≠1)的图象恒过点________.
    (3,1) [当4-x=1即x=3时,y=lga1+1=1.
    所以函数的图象恒过点(3,1).]
    考点1 对数式的化简与求值
    对数运算的一般思路
    (1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.
    (2)合:将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.
    1.设2a=5b=m,且eq \f(1,a)+eq \f(1,b)=2,则m等于( )
    A.eq \r(10) B.10
    C.20 D.100
    A [由已知,得a=lg2m,b=lg5m,
    则eq \f(1,a)+eq \f(1,b)=eq \f(1,lg2m)+eq \f(1,lg5m)=lgm2+lgm5=lgm10=2.
    解得m=eq \r(10).]
    2.计算:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(lg \f(1,4)-lg 25))÷100eq \s\up18(-\f(1,2))=________.
    -20 [原式=(lg 2-2-lg 52)×100eq \s\up20(\f(1,2))=lgeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,22×52)))×10=lg 10-2×10=-2×10=-20.]
    3.计算:eq \f(1-lg632+lg62·lg618,lg64)=________.
    1 [原式=eq \f(1-2lg63+lg632+lg6\f(6,3)·lg66×3,lg64)
    =eq \f(1-2lg63+lg632+1-lg632,lg64)
    =eq \f(21-lg63,2lg62)=eq \f(lg66-lg63,lg62)=eq \f(lg62,lg62)=1.]
    4.已知lg23=a,3b=7,则lg3eq \r(7)2eq \r(21)的值为________.
    eq \f(2+a+ab,2a+ab) [由题意3b=7,所以lg3 7=b.
    所以lg3eq \r(7) 2eq \r(21)=lgeq \r(63) eq \r(84)=eq \f(lg284,lg263)=eq \f(lg222×3×7,lg232×7)=eq \f(2+lg23+lg23·lg37,2lg23+lg23·lg37)=eq \f(2+a+ab,2a+ab).]
    对数运算法则是在化为同底的情况下进行的,因此经常会用到换底公式及其推论.在对含有字母的对数式进行化简时,必须保证恒等变形.
    考点2 对数函数的图象及应用
    对数函数图象的识别及应用方法
    (1)在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项.
    (2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.
    (1)(2019·浙江高考)在同一直角坐标系中,函数y=eq \f(1,ax),y=lgaeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2)))(a>0,且a≠1)的图象可能是( )
    A B
    C D
    (2)当0<x≤eq \f(1,2)时,4x<lgax,则a的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(\r(2),2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),1))
    C.(1,eq \r(2)) D.(eq \r(2),2)
    (1)D (2)B [(1)对于函数y=lgaeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2))),当y=0时,有x+eq \f(1,2)=1,得x=eq \f(1,2),即y=lgaeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2)))的图象恒过定点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),0)),排除选项A、C;函数y=eq \f(1,ax)与y=lgaeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2)))在各自定义域上单调性相反,排除选项B,故选D.
    (2)构造函数f(x)=4x和g(x)=lgax,当a>1时不满足条件,当0<a<1时,画出两个函数在eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))上的图象,可知feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))<geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2))),即2<lgaeq \f(1,2),则a>eq \f(\r(2),2),所以a的取值范围为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),1)).]
    [母题探究]
    1.(变条件)若本例(2)变为:若不等式x2-lgax<0对x∈恒成立,求实数a的取值范围.
    [解] 由x2-lgax<0得x2<lgax,设f1(x)=x2,f2(x)=lgax,要使x∈时,不等式x2<lgax恒成立,只需f1(x)=x2在上的图象在f2(x)=lgax图象的下方即可.当a>1时,显然不成立;
    当0<a<1时,如图所示.
    要使x2<lgax在x∈上恒成立,需f1≤f2,所以有2≤lgaeq \f(1,2),解得a≥eq \f(1,16),所以eq \f(1,16)≤a<1.
    即实数a的取值范围是.
    2.(变条件)若本例(2)变为:当0<x≤eq \f(1,4)时,eq \r(x)<lgax,求实数a的取值范围.
    [解] 若eq \r(x)<lgax在x∈成立,则0<a<1,且y=eq \r(x)的图象在y=lgax图象的下方,如图所示,
    由图象知eq \r(\f(1,4))<lgaeq \f(1,4),
    所以
    解得eq \f(1,16)<a<1.
    即实数a的取值范围是.
    1.(2019·合肥模拟)函数y=ln(2-|x|)的大致图象为( )
    A B
    C D
    A [令f(x)=ln(2-|x|),易知函数f(x)的定义域为{x|-2<x<2},且f(-x)=ln(2-|-x|)=ln(2-|x|)=f(x),所以函数f(x)为偶函数,排除选项C,D.
    当x=eq \f(3,2)时,feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))=ln eq \f(1,2)<0,排除选项B,故选A.]
    2.已知函数y=lga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是( )
    A.a>1,c>1 B.a>1,0<c<1
    C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<c<1
    D [由对数函数的图象和性质及函数图象的平移变换知0<a<1,0<c<1.]
    3.设方程10x=|lg(-x)|的两个根分别为x1,x2,则( )
    A.x1x2<0 B.x1x2=0
    C.x1x2>1 D.0<x1x2<1
    D [作出y=10x与y=|lg(-x)|的大致图象,如图.
    显然x1<0,x2<0.
    不妨令x1<x2,则x1<-1<x2<0,
    所以=lg(-x1),=-lg(-x2),
    此时,即lg(-x1)<-lg(-x2),
    由此得lg(x1x2)<0,所以0<x1x2<1,故选D.]
    考点3 对数函数的性质及应用
    解与对数函数有关的函数性质问题的三个关注点
    (1)定义域,所有问题都必须在定义域内讨论.
    (2)底数与1的大小关系.
    (3)复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.
    比较大小
    (1)(2019·天津高考)已知a=lg52,b=lg0.50.2,c=0.50.2,则a,b,c的大小关系为( )
    A.a<c<b B.a<b<c
    C.b<c<a D.c<a<b
    (2)已知a=lg2e,b=ln 2,c=lgeq \s\d8(\f(1,2))eq \f(1,3),则a,b,c的大小关系为( )
    A.a>b>c B.b>a>c
    C.c>b>a D.c>a>b
    (1)A (2)D [(1)因为a=lg52<lg5eq \r(5)=eq \f(1,2),b=lg0.50.2>lg0.50.5=1,c=0.50.2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up20(\f(1,5))>eq \f(1,2),0.50.2<1,所以a<c<b,故选A.
    (2)因为a=lg2e>1,b=ln 2∈(0,1),c=lgeq \s\d8(\f(1,2))eq \f(1,3)=lg23>lg2e>1,所以c>a>b,故选D.]
    对数值大小比较的主要方法
    (1)化同底数后利用函数的单调性.
    (2)化同真数后利用图象比较.
    (3)借用中间量(0或1等)进行估值比较.
    解简单对数不等式
    (1)若lgaeq \f(3,4)<1(a>0且a≠1),则实数a的取值范围是________.
    (2)若lga(a2+1)<lga2a<0,则a的取值范围是________.
    (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(3,4)))∪(1,+∞) (2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)) [(1)当0<a<1时,lgaeq \f(3,4)<lgaa=1,∴0<a<eq \f(3,4);
    当a>1时,lgaeq \f(3,4)<lgaa=1,∴a>1.
    ∴实数a的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(3,4)))∪(1,+∞).
    (2)由题意得a>0且a≠1,故必有a2+1>2a,
    又lga(a2+1)<lga2a<0,所以0<a<1,
    同时2a>1,所以a>eq \f(1,2).综上,a∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)).]
    对于形如lgaf(x)>b的不等式,一般转化为lgaf(x)>lgaab,再根据底数的范围转化为f(x)>ab或0<f(x)<ab.而对于形如lgaf(x)>lgbg(x)的不等式,一般要转化为同底的不等式来解.
    和对数函数有关的复合函数
    解决与对数函数有关的函数的单调性问题的步骤
    已知函数f(x)=lg4(ax2+2x+3),若f(1)=1,求f(x)的单调区间.
    [解] 因为f(1)=1,所以lg4(a+5)=1,
    因此a+5=4,a=-1,
    所以f(x)=lg4(-x2+2x+3).
    由-x2+2x+3>0,得-1<x<3,
    函数f(x)的定义域为(-1,3).
    令g(x)=-x2+2x+3,
    则g(x)在(-1,1)上单调递增,在(1,3)上单调递减.
    又y=lg4x在(0,+∞)上单调递增,
    所以f(x)的单调递增区间是(-1,1),单调递减区间是(1,3).
    利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域、最值和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的,另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的使用.
    1.已知,则a,b,c的大小关系为( )
    A.a>b>cB.a>c>bC.c>a>bD.c>b>a
    2.若定义在区间(-1,0)内的函数f(x)=lg2a(x+1)满足f(x)>0,则实数a的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),+∞))D.(0,+∞)
    A [∵-1<x<0,∴0<x+1<1.又∵f(x)>0,∴0<2a<1,∴0<a<eq \f(1,2).]
    3.已知a>0,若函数f(x)=lg3(ax2-x)在[3,4]上是增函数,则a的取值范围是________.
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3),+∞)) [要使f(x)=lg3(ax2-x)在[3,4]上单调递增,
    则y=ax2-x在[3,4]上单调递增,
    且y=ax2-x>0恒成立,
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2a)≤3,,9a-3>0,))解得a>eq \f(1,3).]定义
    函数y=lgax(a>0且a≠1)叫做对数函数
    图象
    a>1
    0<a<1
    性质
    定义域:(0,+∞)
    值域:R
    当x=1时,y=0,即过定点(1,0)
    当0<x<1时,y<0;
    当x>1时,y>0
    当0<x<1时,y>0;
    当x>1时,y<0
    在(0,+∞)上为增函数
    在(0,+∞)上为减函数

    相关教案

    高考数学一轮复习教案 第2章_第6节_对数与对数函数(含答案解析):

    这是一份高考数学一轮复习教案 第2章_第6节_对数与对数函数(含答案解析),共9页。

    高中数学高考第五节 对数与对数函数 教案:

    这是一份高中数学高考第五节 对数与对数函数 教案,共21页。

    高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:2 6 对数与对数函数 Word版含答案:

    这是一份高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:2 6 对数与对数函数 Word版含答案,共13页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map