2022-2023学年重庆市渝中区新华小学人教版三年级上册期末考试数学试卷（含答案）

这是一份2022-2023学年重庆市渝中区新华小学人教版三年级上册期末考试数学试卷（含答案），共17页。试卷主要包含了口算和估算，竖式计算，脱式计算，填空题，选择题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、口算和估算
1．直接写出得数。
38＋42＝ 58－13＝ 12×0＝ 105×3＝
480－120＝ 300×4＝ 700－80＝ 63÷9＝
－＝ 1－＝ ＋＝ ＋0＝
二、竖式计算
2．用竖式计算（带☆的要验算）。
24×6＝ 347×3＝ 600－493＝
506×8＝ 240×7＝ 278＋456＝
☆290＋156＝ ☆702－485＝
三、脱式计算
3．脱式计算。
640－45×6 56÷7＋400 5×（245－42）
四、填空题
4．6厘米＝( )毫米 2分40秒＝( )秒
6000米＝( )千米 5吨＝( )千克
5．钟面上的秒针从2走到6，经过的时间是( )秒。
6．2022年卡塔尔世界杯开幕式在北京时间2022年11月20日晚上10：30在卡塔尔举行。开幕式时长为30分钟，结束时是晚上( )时。
7．18的2倍是( )，20是5的( )倍。
8．在括号里填上合适的单位。
学校教学楼高20( ) 小红系红领巾大约用的时间是20( )
妈妈做一顿饭大约用的时间是40( ) 相邻两个公交车站的距离大约1( )
9．聪聪画了一些三角形，把它的涂上红色，剩下它的( )没有涂上红色。如果聪聪画了24个三角形，涂了红色的有( )个。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) 178＋99( )178＋100－1 115分( )1时15分
11．一个长方形游泳池，长50米，宽8米，围着游泳池走一周，走了( )米。
12．计算三位数，积的最高位是千位，□里最小填( )。
13．明明在做一道加法时，把其中一个加数十位上的9看成6，其他位上的数都没有看错，得到的和是324，正确的和是( )。
五、选择题
14．长江是亚洲第一大河，全长大约6300（ ）。
A．厘米B．分米C．米D．千米
15．做一套儿童广播体操大约需要的时间是（ ）。
A．1时B．30分C．5分D．30秒
16．新华字典厚约（ ）。
A．3000毫米B．3毫米C．30毫米D．300毫米
17．有12只蝴蝶，4只蜻蜓。要求“蝴蝶的只数是蜻蜓的多少倍”就是求（ ）。
A．12里面有几个4？B．4个12的和是多少？
C．把12平均分成4份，求每份是多少？D．12个4的和是多少？
18．在钟面上，时针走1个大格，分针走（ ）圈。
A．1B．60C．12D．5
19．用竖式计算16×3时，借助摆小棒来帮助思考。（如图）虚线框出的部分表示（ ）。
A．6个3B．16十位上的“1”
C．3个十加1个十D．个位相乘满了1个十。
20．李老师家到学校有1800米（如下图），一天，他从家步行到学校每分钟走80米，走了9分钟。他这时的位置离（ ）点最近。
A．①B．②C．③D．④
21．计算500－306时，强强先用500－300得200，要得到正确结果，还需要用200（ ）。
A．加6B．加4C．减4D．减6
22．用同样的三个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米。24÷8求的是（ ）。
A．长方形的长B．长方形的宽C．正方形的周长D．长方形长与宽的和
23．下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，安排能恰好运完32吨的方案有（ ）种。
A．1种B．2种C．3种D．4种
六、作图题
24．画一条长30毫米的线段。
25．用涂色表示下面的分数。
26．按要求画△。
△的个数是○的2倍。
第一行：○○○○
第二行：_________________________
27．下图中方格里涂色部分的大小表示15，请你用涂色部分在方格里表示24。
七、解答题
28．科技馆的电影院有450个座位，胜利小学一年级有198人，二年级有226人。两个年级的学生同时去这家电影院看电影，坐得下吗？
29．李爷爷乘动车回家，这列动车早上8时28分从重庆北站出发，一共用了4时19分到达宜昌东站。这列动车达到宜昌东站的时候是几时几分？
30．一堆苹果，李师傅第一次运走了总数的，第二次运走了总数的。
（1）两次共运走了总数的几分之几？
（2）还剩下总数的几分之几没有运走？
31．如图：
（1）提出一个数学问题。__________________________？
（2）先用“”和“？”在图中表示第（1）题提出的问题，再解答。
32．“全国读书节”为每年的9月28日。小亮坚持阅读，准备读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果每天读8页，几天可以读完？
33．用长3厘米的火柴搭正方形（如下图）。
（1）第1个图形的周长是多少？
（2）像这样搭正方形，搭第5个图形需要多少根火柴？
参考答案：
1．80；45；0；315；
360；1200；620；7；
；；1；
【解析】略
2．144；1041；107
4048；1680；734
446；217
【分析】（1）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
（2）整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。
（3）加减法的验算方法各有两种：加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数；减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。
【详解】24×6＝144 347×3＝1041 600－493＝107

506×8＝4048 240×7＝1680 278＋456＝734

290＋156＝446 702－485＝217
验算：验算：
3．370；408；1015
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算除法，再算加法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
【详解】640－45×6
＝640－270
＝370
56÷7＋400
＝8＋400
＝408
5×（245－42）
＝5×203
＝1015
4． 60 160 6 5000
【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1000米＝1千米，1吨＝1000千克，依此进行换算并填空即可。
【详解】根据分析可知，
6厘米＝60毫米
2分40秒＝120秒＋40秒＝160秒
6000米＝6千米
5吨＝5000千克
【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
5．20
【分析】秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从2走到6，走了4个大格，因此经过的时间是4个5秒，依此计算。
【详解】5×4＝20（秒）
即钟面上的秒针从2走到6，经过的时间是20秒。
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
6．11
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可得解。
【详解】10时30分＋30分钟＝11时
结束时是晚上11时。
【点睛】熟练掌握时间的推算公式是解答本题的关键。
7． 36 4
【分析】求18的2倍是多少，用乘法计算；求20是5的几倍，用除法计算。
【详解】18×2＝36
20÷5＝4
所以，18的2倍是36，20是5的4倍。
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
8． 米##m 秒##s 分钟 千米##km
【分析】根据生活经验，以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位填空即可。
【详解】学校教学楼高20米 小红系红领巾大约用的时间是20秒
妈妈做一顿饭大约用的时间是40分钟 相邻两个公交车站的距离大约1千米
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
9． 6
【分析】根据题意可知，用1减涂红色的部分即可。将24个三角形平均分成4份，涂了红色的为其中的1份，因此用三角形的总个数除以平均分的份数即可，依此计算。
【详解】，即剩下它的没有涂上红色。
24÷4＝6（个），即涂了红色的有6个。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对分数的初步认识，以及分数的简单应用。
10． ＜ ＝ ＞
【分析】（1）分子相同的分数，分母越大，分数就越小；
（2）计算178＋99时，用178先加上100，因为多加了1，所以用得数再减去1，据此比较即可；
（3）根据1时＝60分，先统一单位，再比较大小。
【详解】因为7＞3，所以＜；
178＋99＝178＋100－1；
1时＝60分，60分＋15分＝75分，115分＞75分，所以115分＞1时15分。
【点睛】本题主要考查分数大小的比较方法，整数加法的运算，以及时间单位的换算与比较。
11．116
【分析】围着游泳池走一周即求长方形游泳池的周长，根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，计算即可解答。
【详解】（50＋8）×2
＝58×2
＝116（米）
所以，走了116米。
【点睛】本题考查了长方形的周长的理解和灵活运用。
12．3
【分析】300×4＝1200，此时积的最高位是千位，因此分别计算出205×4、305×4的积，然后再填空即可。
【详解】205×4＝820，此时积是三位数；
305×4＝1220，此时积是四位数。
由此可知，计算三位数，积的最高位是千位，□里最小填3。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
13．354
【分析】把一个加数十位上的9看成了6，相当于少加了3个十，即30，所以用324加上30就是正确的结果。
【详解】324＋（90－60）
＝324＋30
＝354
正确的和是354。
【点睛】解决本题关键是明确：一个加数不变，另一个加数减少几，和就减少几。
14．D
【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的全长应用“千米”作单位，据此解答。
【详解】长江是亚洲第一大河，全长大约6300千米。
故答案为：D
【点睛】在选择长度单位时，应联系实际判断其大小，再选择合适的计量单位。
15．C
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量做一套儿童广播体操大约需要的时间用分作单位。
【详解】根据分析可知，
做一套儿童广播体操大约需要的时间是5分钟。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
16．C
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：新华字典的厚度约为30毫米。
【详解】根据分析可知，新华字典厚约30毫米。
故答案为：C
【点睛】要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
17．A
【分析】求一个数是另一个数的多少倍，也就是求一个数中有几个另一个数，用除法计算：12÷4＝3；据此解答。
【详解】根据分析：
A．求12里有几个4，也就是求12是4的几倍，用除法计算：12÷4＝3；
B．4个12的和是多少，求的是4个12相加是多少，用乘法计算：12×4＝48（只）；
C．求每份是多少，用除法计算：12÷4＝3，这个是把12平均分成4份，并不是把4看做一份；
D．12个4的和是多少，求的是12个4相加结果是多少，用乘法计算：4×12＝48（只）。
故答案为：A
【点睛】考查的是一个数是另一个数的倍数应该怎么理解。
18．A
【分析】钟面上，时针走1个大格的时间是1小时，分钟走1圈的时间是1小时，依此选择即可。
【详解】根据分析可知，在钟面上，时针走1个大格，分针走1圈。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
19．D
【分析】一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；据此可知，虚线框出的部分表示个位相乘满了1个十，要向十位进1。
【详解】根据分析可知，
虚线框出的部分表示个位相乘满了1个十，要向十位进1。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
20．B
【分析】先用李老师每分钟走的路程乘走的时间，从而计算出李老师这些时间走的路程，然后再根据路程的一半进行选择即可。
【详解】80×9＝720（米）
900＋900＝1800（米），900米大概在②靠右一点的位置
720米＜900米，且720米与900米比较接近，即他这时的位置离②点最近。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，应先计算出李老师9分钟走的路程再选择。
21．D
【分析】计算500－306时，可以把306分成300＋6，先算500－300＝200，再算200－6＝194；据此解答。
【详解】计算500－306时，强强先用500－300得200，要得到正确结果，还需要用200减6。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了三位数减三位数减法的运算，可以把三位数分成几百加几的形式，再进一步解答。
22．B
【分析】用同样的三个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，由此可知长方形的周长是由8条正方形的边长组成的，也就是长方形的周长等于正方形边长的8倍，从而求出每个正方形的边长，也就是求出长方形的宽。
【详解】如图所示：
用同样的三个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米。24÷8求的是长方形的宽。
故答案为：B
【点睛】本题考查了长方形周长的计算，得出长方形的周长等于正方形边长的8倍是解题的关键。
23．B
【分析】可以只用8吨的车运煤，也可以只用6吨的车运煤，还可以同时用两辆车运煤，然后运用列表法进行求解即可。
【详解】把不同的方案都列出来
故答案为：B
【点睛】运用列表法解决问题时，要有序思考，做到方案不重复、不遗漏。
24．见详解
【分析】根据测量长度的方法，画一条长30毫米的线段即可。
【详解】
【点睛】此题考查的是画指定长度的线段，应熟练掌握。
25．见详解
【分析】分母表示平均分的份数，分子表示占了其中几份；
那么表示把左图平均分成了8份，涂色占了其中3份；
表示把右图10个茄子平均分成了5份，10÷5＝2（个），一份是代表2个；涂其中的2份，也就是2×2＝4（个）；据此作图。
【详解】如图：
【点睛】主要考查的是怎么认识一个整体的几分之几是多少。
26．△△△△△△△△
【分析】第一行○为4个，△的个数是它的2倍就是（4×2）个，据此解答。
【详解】△的个数：4×2＝8（个）
画△如下：
【点睛】一个数的几倍是多少就用这个数乘它的倍数。
27．见详解
【分析】根据题意可知，图中涂色部分是5个方格，表示15，每个方格表示：15÷5＝3，用24除以3，求出需要涂色方格的个数，再涂色即可。
【详解】15÷5＝3
24÷3＝8（个）
涂色如下：
【点睛】求出需要涂色方格的个数，是解答此题的关键。
28．坐得下
【分析】用一年级的人数加上二年级的人数，求出两个年级一共有多少人，再和电影院的座位数量进行比较即可判定。
【详解】198＋226＝424（人）
424＜450
答：坐得下。
【点睛】本题主要考查了整数加法的实际应用以及整数大小的比较，先求出两个年级一共有多少人是关键。
29．中午12时47分
【分析】根据题意可知，用这列动车从重庆北站出发的时间加4时19分即可，依此计算并解答。
【详解】早上8时28分＋4时19分＝中午12时47分
答：这列动车达到宜昌东站的时候是中午12时47分。
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法是解答此题的关键。
30．（1）；
（2）
【分析】（1）把这堆苹果看作整体“1”，平均分成9份，根据“李师傅第一次运走了总数的，第二次运走了总数的”可知，李师傅两次共运走了总数的（＋）。
（2）用1减去李师傅两次共运走了苹果的数量占总数的分率即可。
【详解】（1）＋＝
答：两次共运走了总数的。
（2）1－＝
答：还剩下总数的没有运走。
【点睛】熟练掌握分数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
31．（1）绵羊有多少只？
（2）图见详解；
绵羊24只。
【分析】（1）由题中所给的图可以知道，绵羊的只数是山羊的3倍，可以求绵羊的只数，即可提出数学问题；
（2）由题中所给的图可以知道，绵羊的只数是山羊的3倍，依照题意加上“下括号”和“？只”即可，然后用8×3即可求出绵羊的只数。
【详解】（1）绵羊有多少只？
（2）
8×3＝24（只）
答：绵羊有24只。
【点睛】本题考查看图列式计算，根据图意，理清数量关系，根据数量关系列式计算即可。
32．3天
【分析】每天读6页，4天可以读完，根据乘法的意义，这本书共有（6×4）页，如果每天读8页，根据除法的意义，用总页数除以每天读的页数，即得几天可以读完。
【详解】6×4÷8
＝24÷8
＝3（天）
答：3天可以读完。
【点睛】先根据工作效率×工作时间＝工作总量求出总页数是完成本题的关键。
33．（1）12厘米；（2）16根
【分析】（1）图①的周长等于长为3厘米的正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
（2）搭第1个图形需要4根火柴，搭第2个图形需要7根火柴，搭第3个图形需要10根火柴，1×3＋1＝3＋1＝4（根），2×3＋1＝6＋1＝7（根），3×3＋1＝9＋1＝10（根），因此搭第5个图形需要（5×3＋1）根火柴，依此计算。
【详解】（1）3×4＝12（厘米）
答：第1个图形的周长是12厘米。
（2）5×3＋1
＝15＋1
＝16（根）
答：搭第5个图形需要16根火柴。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握正方形的周长的计算，以及掌握图形的变化规律。
方案
运煤吨数

4次
1次
38吨

3次
2次
36吨√

2次
4次
40吨

1次
5次
38吨

0次
6次
36吨√