部编版语文三年级下册 1-11 日积月累：我是中华文化的小传人（日积月累、古诗） 期末复习课件

这是一份部编版语文三年级下册 1-11 日积月累：我是中华文化的小传人（日积月累、古诗） 期末复习课件，共20页。PPT课件主要包含了看图连诗明确目标，惠崇春江晚景，三衢道中，忆江南，九月九日忆山东兄弟，滁州西涧，大林寺桃花，绝句杜甫，看图背诗，明确学习目标等内容，欢迎下载使用。
1.玩“连连看”，激发兴趣。
巩固记忆诗歌的内容。了解诗歌描写的季节。了解诗歌中古今词义的异同。了解传统节日习俗。
1.了解诗歌描写的季节。
迟日江山丽，春风花草香。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
这些诗句描写的什么季节呢？你是从哪些词句看出来的呢？圈出来吧！
下列描绘的画面最接近“春风花草香”的一项是（ ）A.春天到了，小草偷偷地从土里钻出来，大地变成一片绿色。B.春天到了，燕子飞回来了，桃花开了，大地一片生机。C.春天到了，微风吹来，带来了阵阵花草的芳香。D.春天到了，山上的冰雪融化了，溪水叮叮咚咚地向前流。
2.了解诗歌中古今词义的异同。
迟日江山丽，春风花草香。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
诗中的“迟日”指的是春日，可不能认为是迟到的日子哟！
诗中的“却”字是“再，又”的意思。指的是诗人乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
诗中的“怜”指的是“喜爱”。“怜”在古代表示可爱，怜爱。在现代表示同情、怜惜之意，另有敬重之意。
3.了解诗歌描写的传统习俗。
元 日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这首诗描写的是哪一个传统节日呢？
从诗中可以看出人们过春节时有哪些习俗？
今年春节很多在外务工的人员选择就地过年，但大家的心里都在想念着家乡的亲人，看到这个情景，我想到了这两句诗：“______________，______________”。清明时节，细雨纷飞，看着路上一个个因思念已逝的亲人而面露悲伤的人，我低声吟诵道：“______________，______________”。
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
4.深入了解传统节日。
完成《夺分A计划》名校提升练相关部分的内容。