实现人生的价值专题复习课件-2023届高考政治二轮复习人教版必修四生活与哲学
展开1、价值 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义, 即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。问:一事物有无价值的决定因素?
主体需要 和 事物的功能和属性
疫情之下,为什么大家都去抢购药物呢?
2、人的价值 (1) 含义:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。(2)内容:①社会价值:个人对社会的责任和贡献。(贡献)——首要的②自我价值:社会对个人的尊重和满足。(索取或回报)(人既是价值的创造者,又是价值的享受者)(3)评价标准对人的价值的评价主要看他的贡献。
3、价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。注意:①对于同一事物,人们的价值观往往有差异。②价值观作为一种社会意识,由社会存在决定,同时对社会存在具有反作用。③价值观有正确与错误之分。
4、价值观的导向作用原理及方法论(1)价值观对人们①认识世界和②改造世界的活动有重要导向作用。①认识世界:价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。②改造世界:价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功;选择错误,就会遭到失败。 价值观是③人生的重要向导正确的价值观,会引导人们走美好的人生道路;错误的价值观, 则会引导人们走向歧途。(2)方法论:树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观,倡导社会主义集体价值观。
5、培育和践行社会主义核心价值观(联系文化生活)
1)社会主义核心价值观的重要性 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。2)社会主义核心价值观的基本内容(1)基本内容①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;(建设什么样的国家)②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;(建设什么样的社会)③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(培育什么样的公民)(2)基本内容的意义:为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
1、价值判断和价值选择的含义、关系、特征(1)含义价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择:在价值判断的基础.上进一步作出的选择。(2)关系价值判断是价值选择的基础。(3)特征(1)价值判断和价值选择的社会历史性特征 (因时间、地点和条件的变化而不同)(2)价值判断与价值选择的主体差异性特征 (人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和选择也就不同)(3)在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性(不同阶级和阶层的人会作出不同价值判断和价值选择)
3、怎样作出正确的价值判断和价值选择(价值判断和价值选择客观标准)
西方:新冠肺炎疫情肆虐却不顾人民的生命安危,妄谈空谈民主自由,结果中国:人民至上,并且根据疫情的变化及时做出政策调整。
3、怎样作出正确的价值判断和价值选择(价值判断和价值选择客观标准)(1)自觉遵循社会发展的规律;(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。
注意:正确处理个人利益与集体、社会利益的关系(1)最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。(2)要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。(3)当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。(4)当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择。
1、在劳动和奉献中创造价值(根本途径)积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
2、在个人与社会统一中实现价值(客观条件) 社会提供的客观条件(如生存条件、发展条件、享受条件、工作条件)是实现人生价值的前提。所以,人的价值只能在社会中实现,社会是实现人生价值的基础。
3、在砥砺自我中走向成功(主观条件)充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;增长自己的才干,全面提高个人素质;坚定的理想信念,正确价值观、树立正确的价值观,作出正确的价值判断与选择
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