专题二 生产、劳动与经营 课件-2023届高考政治二轮复习人教版必修一经济生活
展开区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的动力”
二、基本经济制度之-----公有制为主体,多种所有制经济共同发展 (是什么、为什么、怎么办)
注意地位与作用:1、公有制为主体,多种所有制共同发展这一制度的地位?2、公有制的地位?3、非公有制的地位与作用?4、国有经济的地位与作用?5、混合所有制的作用?
注意改革:1、国有企业的改革?(央企战略重组、建立现代企业制度、混合所有制改革)2、集体经济的改革?(股份合作制、家庭农场、三权分置)
(1)“三权分置”,是指在坚持农村土地所有权归集体所有的前提下,土地承包权依然归承包农户,承包农户再将土地的经营权本着依法、自愿、有偿的原则流转出去,接收流转者拥有土地的经营权。
(2)“三权分置”的基础和前提是农村集体土地所有权不变,“三权分置”没有改变农村集体所有制经济的性质。
(3)土地经营权流转制度创新了农村集体经济的实现形式,推动了家庭分散经营向农业规模化、市场化、专业化经营转变,有利于农业科技的运用与推广,提高农业劳动生产效率,提高资源利用效率,促进农村经济的发展,农民增收,缩小城乡差距。
(1)基本经济制度角度:坚持和完善我国的基本经济制度,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,激发非公有制经济的活力; (2)市场经济体制角度:既要加强监管,有需要搞好服务,为非公有制经济发展创造公平公正竞争有序的营商环境。(3)就业角度:积极推动大众创业和万众创新,激发全社会的经济发展活力。(4)分配制度角度:健全生产要素按贡献参与分配制度,尊重知识、人才和创造,让创造社会财富的源泉充分涌流。(5)宏观调控角度:财政支持、税收减免、信贷政策支持或优惠,培育社会融资平台,缓解融资难题。(6) 对外开放角度:积极推进对外开放,大力发展开放型经济,为外资经济发展创造良好的发展环境。
知识拓展:如何推动非公有制经济发展
1、个体经济≠民营经济2、混合所有制经济≠非公有制经济3、外资经济≠外国的投资
4、社会主义经济≠社会主义市场经济
5、公有资产占优势≠国有资产占优势6、股份制≠股份合作制
三、企业的经营(公有制企业、非公有制企业、中小微企业)
公司的组织机构(法人治理结构)
【典例】(2020.山东)现代市场经济条件下,市场存在着大量商家聚合经营的现象,即很多经营同类商品或提供同类服务的企业都喜欢在选址上扎堆。如一些相似的西式快餐店,位置总是相隔不远;一些同类的大型家电零售商,门店总是相邻而居;很多经营服装、小商品、电子科技产品的商家也喜欢扎堆,从而形成了各种各样的服装城、小商品市场、电子科技市场。在聚合经营情况下,经营同类商品或提供同类服务的企业相对集中,市场竞争会更加激烈。有人认为,聚合经营下的竞争是“零和博弈”,一方的收益必然导致另一方的损失;但也有人认为,这种竞争可以是“正和博弈”,各方的利益可以在竞争中达到共赢。“正和博弈”显然是市场竞争的更好趋向。结合材料,运用经济生活知识,完成下列任务:(1)本是竞争对手的各方,为什么要聚合经营?(2)聚合经营的企业如何以“正和博弈”的思维开展竞争?
(2)解决就业问题的措施
五、投资方式与融资方式
专题二 多变的价格 课件-2024届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活: 这是一份专题二 多变的价格 课件-2024届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活,共22页。PPT课件主要包含了供求影响价格,价值决定价格,影响价格的因素等内容,欢迎下载使用。
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第四课 生产与生产资料所有制 课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活: 这是一份第四课 生产与生产资料所有制 课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活,共60页。