六年级下册数学总复习试题-倍数专项练（通用版 含答案）
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六年级下册数学总复习试题-倍数专项练
一、单选题
1.小明做了60道数学题，是弟弟的2倍．弟弟做了多少道？算式是（ ）
A. 60＋2 B. 60×2 C. 60－2 D. 60÷2[来源:学+科+网Z+X+X+K]
2.在下面的算式里，有整除关系的是( )
A. 13÷4=3……1 B. 27÷3=9 C. 3.6÷6=0.6
3.“________，白兔24只，白兔的只数是黑兔的几倍？”这道应用题,应填的条件是（ ）
A. 有鸭6只 B. 有黑兔6只 C. 有灰兔6只 D. 有白兔8只
4.一班种树棵数是二班的2倍，二班种60棵．一班种多少棵？算式是（ ）
A. 60＋2 B. 60×2 C. 60－2 D. 60÷2
5.甲数扩大10倍（ ）甲数增加9倍 。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
二、判断题
6.判断对错
如果鸡的只数是鸭的3倍，鸭的只数是鹅的3倍．那么，鸡的只数是鹅的6倍．
7.判断对错：
粉花有9朵，红花的朵数是粉花的3倍，求红花有多少朵？列式是：9×3=27（朵）．
8.判断题．
b的5倍可以写作b5．
9.判断下面的话的对错．
8.4能被4整除．
10.判断对错：
8的2倍是多少？列式8÷2
三、填空题
11.下面哪些数是11的倍数。(按从小到大的顺序依次填写)
671 1248 947582 5632110
________
12.草地上有黑兔8只，白兔的只数是黑兔的7倍，有白兔________只。
13.一个数的9倍减去这个数的4倍就是这个数的________倍．
14.写出三个能被12整除的数：________，________，________．（从最小的一个开始依次写出）
15.6的8倍是多少？
算式：________×________＝________
16.把7.1的小数点向________移动________位是0.071。
17.日本运动员有8人，中国运动员是日本运动员人数的8倍，中国运动员有________人．
18.9的3倍是多少？ 算式：________×________＝________
19.8的4倍是________
20.42的3倍是________； 42是3的________倍．
四、解答题
21.
做一做，请进入“海底世界”．
植物苑．
（1）比 的3倍还少6朵， 有多少朵？
（2）比 的4倍还多4棵， 有多少棵？
22.可以知道，爷爷今年多少岁?爸爸今年可能多少岁?
23.已知2a4a5a是11的倍数，a可以是多少呢？ [来源:学#科#网]
五、应用题
24.志远小学二年级学生参加课外活动人数如下表．
合唱组 | 绘画组 | 航模组 | 舞蹈组[来源:学科网ZXXK] | 武术组 |
36人 | 6人 | 4人 | 24让人 | 9人 |
（1）合唱组的人数是绘画组的多少倍？
（2）你还能提出什么问题？并解答．
25.爷爷的年龄是爸爸的2倍，爸爸的年龄是小华的4倍，小华今年9岁，爷爷今年多少岁？
26.看图回答
小老虎的体重是24千克，大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍，大老虎的体重是多少千克？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【考点】倍的应用，两、三位数除以一位数
【解析】【解答】解：60÷2。
故答案为：D。
【分析】根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，列出算式60÷2。或根据倍数的意义可知：弟弟做的题数×2=小明做的题数60道，想乘除法的互逆关系，求一个因数=积÷另一个因数，来列式求弟弟做了多少道题。
2.【答案】B
【考点】倍的认识 [来源:学*科*网]
【解析】
3.【答案】B
【考点】倍的认识
【解析】由已知“白兔24只”，求“白兔的只数是黑兔的几倍？”，就必须知道黑兔的只数，所以选B．
4.【答案】B
【考点】倍的应用
【解析】【解答】解：60×2。
故答案为：B。
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即可列出乘法算式，据此选出正确答案。
5.【答案】B
【考点】倍的应用
【解析】【解答】9+1=10，甲数增加9倍就等于甲数扩大10倍
故答案为：等于
【分析】一个数增加几倍，就等于扩大（几+1）倍。
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】倍的应用
【解析】【解答】解：3×3=9，鸡的只数是鹅的9倍，所以鸡的只数是鹅的6倍说法错误。
故答案为：错误。
【分析】本题把鹅的只数看作"1"倍，因为鸭的只数是鹅的3倍，鸡的只数是鸭的3倍，所以鸡的只数是鹅的3倍的3倍，3倍的3倍是多少，应用乘法计算。
7.【答案】正确
【考点】倍的认识
【解析】解：9×3=27，表示9的3倍是27． 也表示3个9相加是27
8.【答案】错误
【考点】倍的应用
【解析】【解答】b的5倍可以写作5b．
故答案为:错误。
【分析】这道题主要考查了代数式的写法，b的5倍列式为b×5，一般把字母与数字相乘时，数字写在字母的前面，省略乘号。
9.【答案】错误
【考点】倍的认识
【解析】【解答】8.4不能被4整除；
故答案为：错误.
【分析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题，根据因数和倍数的定义进行分析.
10.【答案】错误
【考点】倍的认识
【解析】解：8的2倍是多少．列式8×2
三、填空题
11.【答案】671,5632110
【考点】倍的认识
【解析】【解答】a．计算，判断哪一个数是11的倍数．
671÷11=61，671是11的倍数
1248÷11=113……5，1248不是11的倍数
947582÷11=86143……9，947582不是11的倍数
5632110÷11=512010，5632110是11的倍数
b．探究规律：(1.)671，6＋1－7=0，0是11的倍数，671是11的倍数．
1248，8＋2－(1＋4)=5，5不是11的倍数，1248不是11的倍数．
947582，9＋7＋8－(4＋5＋2)=13，13不是11的倍数，947582不是11的倍数．
5632110，0＋1＋3＋5－(6＋2＋1)=0，0是11的倍数，5632110是11的倍数．
(2.)947582，947－582=365，365不是11的倍数．
5632110，5632－110=5522，522－5=517，517是11的倍数．
从上面的探究中可以推导出11的倍数的特征．
故答案为：671,5632110.
【分析】11的倍数的特征：(1)一个数的奇数位上的数字之和，同偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数，这个数就是11的倍数．(2)一个数的末三位数与末三位前的数字所组成的数之差(大减小)是11的倍数，这个数就是11的倍数
12.【答案】56
【考点】倍的认识
【解析】解：8×7=56(只)
答：有白兔56只．
13.【答案】5
【考点】倍的认识
【解析】
14.【答案】12；24；36
【考点】倍的认识
【解析】【解答】解：12的最小倍数是它本身．
所以能被12整除的数从小到大依次是：12，24，36……
故答案为：12；24；36.
【分析】本题考查的主要内容是倍数的应用问题，根据倍数的定义进行分析即可.
15.【答案】6；8；48
【考点】倍的认识
【解析】6,8,48 或 8,6,48
16.【答案】左；二
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律，倍的认识
【解析】【解答】7.1和0.071做比较，7.1的小数点小数点向左移动二位是0.071。【分析】7.1的小数点小数点向左移动一位是0.71，向左移动二位是0.071。
17.【答案】64
【考点】倍的认识
【解析】求中国运动员人数．就是求8个8相加是多少．
解：8×8=64(人)
答：中国运动员有64人．[来源:Z§xx§k.Com]
18.【答案】9；3；27
【考点】倍的认识
【解析】
19.【答案】32
【考点】倍的认识
【解析】
20.【答案】126；14
【考点】倍的认识
【解析】【解答】解：42×3=126，42÷3=14，则42的3倍是126； 42是3的14倍．
故答案为：126；14．
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法列式，本题列式为：42×3，再根据两位数乘一位数乘法计算方法进行计算即可；求一个数是另一个数的几倍，用大数除以小数，列式为：42÷3，再根据两位数除以一位数计算方法进行计算即可.
四、解答题
21.【答案】（1）解：8×3－6=18（朵）；
（2）解：9×4＋4=40（棵）
【考点】倍的应用
【解析】【解答】解：（1）有8朵，8×3-6=24-6=18（朵） 答：有18朵；
（2）有9棵，9×4+4=36+4=40（棵） 答：有40棵。
故答案为：（1）18；（）40。
【分析】（1）先根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，列出乘法算式，再根据减法的意义，求出少6的差；（2）先根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，列出乘法算式，再根据加法的意义，求出加4的和。
22.【答案】爷爷:63岁;
爸爸:35岁或42岁……
【考点】倍的认识
【解析】(不唯一)
23.【答案】根据11的倍数的特征，2＋4＋5的和与3a的差是11的倍数，即3a－11是11的倍数或11－3a是11的倍数．a数位上的数a的取值范围在0～9之间，3a可以是0、3、6、9、12、15、18、21、24、27，而代入3a－11或11－3a中符合条件的只有3a等于0时，即a=0．
【考点】倍的认识
【解析】【解答】根据11的倍数的特征，2＋4＋5的和与3a的差是11的倍数，即3a－11是11的倍数或11－3a是11的倍数．a数位上的数a的取值范围在0～9之间，3a可以是0、3、6、9、12、15、18、21、24、27，而代入3a－11或11－3a中符合条件的只有3a等于0时，即a=0．
【分析】在解答此类型题时，要牢记某一个数的倍数的特征，根据特征思考，逐一试算、排除，最终确定符合要求的答案．
五、应用题
24.【答案】（1）解：36÷6=6
（2）舞蹈组是航模组的多少倍？ 解：24÷4=6
答：舞蹈组是航模组的6倍。
【考点】倍的认识
【解析】
25.【答案】解：9×4×2
=36×2
=72（岁）
答：爷爷今年72岁．
【考点】倍的应用
【解析】【解答】解：9×4×2=36×2=72（岁）答：爷爷今年72岁。
故答案为：72。
【分析】本题根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先求出爸爸的年龄，再求出爷爷的年龄。
26.【答案】解：24×4=96(千克)
【考点】倍的应用
【解析】【解答】解：24×4=96(千克) 答：大老虎的体重是96千克。
故答案为：96。
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即小老虎体重×4=大老虎的体重，列出乘法算式计算，即可解答此题。
