小学心理健康苏科版（2016）五年级第13课 换位思考优质ppt课件

这是一份小学心理健康苏科版（2016）五年级第13课 换位思考优质ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了合作猜词，第一部分，小明的故事，第二部分，心理剧场，第三部分，换位思考三部曲，第四部分等内容，欢迎下载使用。
游戏中情的同学要去持摩提示的同学想表达的意思，提示的同学提示的动作要尽可能更明确、到位，努力让情的同学明白。只有这样模此为对方着想，才能密切配合，获得游戏的胜利。
在秋季运动会上，小明在八百米比赛中不小心摔倒了，后来虽然拼尽全力但还是得了倒数第一名。 回到班上，他面对老师和同学们，惭愧地低下了头
你觉得小明现在的心情怎样?此时，他最希望大家怎样对他?最担心大家怎样对他?
想想假如我们是小明，我们的担心和期待的是什么，就不难回答这个问题。其实这个过程就是在设身处地为他人着想，就是在换位思考。这是人与人相处的法宝，有利于我们建立良好的人际关系。
篮球场上，小东和几个同学正在激烈地进行着篮球比赛。小东传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到路过的同学小西身上...小西: (捂着肚子，生气)你会不会打球啊，疼死我了。小东: (趾高气扬)这么宽的路你不走，被砸到活该，关我什么事。小西:明明你先砸到人的，还强词夺理，我告诉老师去。小东:你去说好了，我又没有错，不小心而已嘛。小西: (用手指着小东)你还没有错小东:怎么啦，想打架?小西:谁怕谁!小东和小西两个人打起架来。
说说小东和小西的感受，找找他们打架的原因。
我们看问题的角度不同，看到的结果就可能会不同。它会带给我们不同的感受，影响我们处理事情的态展和方法。只有能够站在对方的立场来看人、看事，我们才能对他人多一份理解和尊重，人与人之间的关系才会更和谐。
人与人之间发生矛盾、产生分歧是在所难免的，冲突发生时要冷静，切不可冲动。学会站在别人的立场看问题，将心比心，设身处地，不自私片面。与人为善，自己不愿意做的事情不强加给别人。对别人多一些谅解，宽容待人，做一个心胸宽广的人。
第一步:如果我是他(她)，我需要的是...第二步:如果我是他(她)，我不希望第三步:换位思考后，我对他(她)的做法是...