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    2022-2023学年福建省龙岩市高二上学期期末教学质量检查数学试题含解析

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    这是一份2022-2023学年福建省龙岩市高二上学期期末教学质量检查数学试题含解析,共26页。
      龙岩市20222023学年第一学期期末高二教学质量检查数学试题(考试时间:120分钟满分150分)注意事项:1.考生将自己的姓名、准考证号及所有的答案均填写在答题卡上.2.答题要求见答题卡上的填涂样例注意事项卷(选择题共60分)一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求.请把答案填涂在答题卡上.1. 等差数列的公差,且,则此数列前6项和等于()A. 72 B. 74 C. 76 D. 78【答案】A【解析】【分析】先利用等差数列的性质求出,再利用等差数列求和公式计算前6项和即可.【详解】由等差数列的性质得,解得数列6项和为.故选:A.2. 直线与直线相互平行的()A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】先通过直线平行的判断公式求出,再根据充分性和必要性的概念得答案.【详解】因为直线与直线相互平行,,解得又当时,两直线均不重合,所以直线与直线相互平行的必要不充分条件.故选:C.3. 在中国农历中,一年有24个节气,立春居首.北京2022年冬奥会开幕正逢立春,开幕式上二十四节气的倒计时让全世界领略了中华智慧.容融同学要从24个节气中随机选取3个介绍给外国朋友,则这3个节气中含有立春的选法种数为()A. 2024 B. 1771 C. 276 D. 253【答案】D【解析】【分析】题意即为从剩下的23个里面选2个,利用排列数计算即可.【详解】3个节气中含有立春,则从剩下的23个里面选2个即可,则选法种数为.故选:D.4. 2000多年前,我国的思想家墨子给出圆的概念:一中同长也.意思是说,圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等,这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早100年.已知O为原点,,若,则线段PM长的最大值为()A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】P点圆上,点M在圆外,问题转化为圆上的点到圆外的点的最大距离.【详解】P点在以O为圆心为半径的圆上,,点M在圆外,则线段PM长的最大值为.故选:A5. 为弘扬我国古代的六艺文化,某校计划在社会实践中开设六门体验课程,每天开设一门,连续开设6天,则()A. 从六门课程中选两门的不同选法共有30B. 课程不排在第三天的不同排法共有720C. 课程排在不相邻两天的不同排法共有288D. 课程排在不都相邻的三天的不同排法共有576【答案】D【解析】【分析】根据给定条件利用排列、组合知识,逐项分析计算判断作答.【详解】对于A,从六门课程中选两门的不同选法有()A选项不正确;对于B,除第三天外的5天中任取1天排“书”,再排其他五门体验课程共有()B选项不正确;对于C,“礼”“数”排在不相邻两天,先排其余四门课程,再用插空法排入“礼”“数”则不同排法共有()C选项不正确;对于D,六门课程的全排列有()排在都相邻的三天的不同排法有(),则排在不都相邻的三天的不同排法共有()D选项正确.故选:D6. ,且,若能被17整除,则等于()A. 0 B. 1 C. 13 D. 16【答案】D【解析】【分析】利用二项式定理展开,通过能被整除可得能被整除,进而可得的值.【详解】能被17整除,能被17整除,能被17整除,观察选项可得.故选:D.7. 已知双曲线的左焦点为F﹐过F且斜率为的直线交双曲线于点,交双曲线的渐近线于点,且.若,则双曲线的离心率是()A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】【分析】直线与渐近线联立方程组,求得点坐标,由求得点坐标,代入双曲线方程即可求得离心率.【详解】过F且斜率为的直线AB ,渐近线,如图所示,联立,得,由,得而点A在双曲线上,于是有, 解得,所以离心率. 故选:B.8. 是各项均为正数的数列的前n项和,.数列满足,且则下列选项错误的是()A. B. C. 数列的最大项为D. 【答案】C【解析】【分析】由已知条件结合的关系,解出数列的通项公式,再求选项中数列求和和最值问题.【详解】,得,又所以,即因为,所以,所以.,所以数列是首项为2,公差为2的等差数列.,所以时,也符合.A选项正确;B选项正确;,当时,解得数列的最大项为C选项错误;D选项正确.故选:C【点睛】关键点点睛:题中数列不等式涉及放缩,通项放缩技巧证明数列不等式的关键在于观察通项特征和所证结论,适当调整放缩幅度,做到放缩得恰到好处,同时还要做到放缩求和两兼顾.二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.请把答案填涂在答题卡上.9. 下列说法正确的有()A. 直线恒过定点B. 方程表示圆C. 与圆有两条公切线D. 上有且只有三点到直线的距离等于2【答案】ACD【解析】【分析】对于A:依题意可得,令,解得即可求出直线过定点坐标,对于B,将方程化为,再分三种情况讨论,对于C,求出两圆圆心坐标与半径,求出圆心距,即可判断两圆相交,对于D,求出圆心到直线的距离,结合圆的半径,即可判断.【详解】解:对于A:直线,即,解得,所以直线恒过定点,故A正确;对于B:方程,即,即时方程表示圆,,即时方程表示点,即时方程不表示任何图形,故B错误;对于C:圆的圆心坐标为,半径的圆心坐标为,半径,即,所以两圆相交,故两圆有两条公切线,故C正确;对于D:圆心到直线的距离又圆的半径,所以圆上有且只有三点到直线的距离等于,故D正确;故选:ACD10. 在《增删算法统宗》中有如下问题:三百七十八里关,初行健步不为难;次日脚痛减一半,六朝才得到其关,其意思是:某人到某地需走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天才到达目的地,则()A. 此人第二天走的路程占全程的B. 此人第三天走走了48里路C. 此人第一天走的路程比第四天走的路程多144D. 此人第五天和第六天共走了18里路【答案】BD【解析】【分析】由题意,此人每天走路程构成等比数列,由已知条件求出首项和公比,就可以解决数列问题了.【详解】设此人第n天走了里路,则数列是首项为,公比q的等比数列,因为,解得,所以此人第二天走了96里路,A选项错误;,所以此人第三天走了48里路,B选项正确;,此人第一天走的路程比第四天走的路程多168里,C选项错误;,此人第五天和第六天共走了18里路,所以D选项正确.故选:BD.11. 已知O为坐标原点,点在抛物线上,过点的直线交CPQ两点,则()A. C的焦点为B. 直线ABC相切C. 为定值D. 【答案】BCD【解析】【分析】利用点在抛物线上即可求出抛物线方程,从而可判断A;联立AB与抛物线的方程求得切点,从而可判断B;联立直线与抛物线的方程,得到,进而求得,从而判断C;利用距离公式及弦长公式可判断D.【详解】对于A,将代入抛物线,得,即所以抛物线方程为,故抛物线的焦点为,故A错误;对于B,所以直线的方程为联立,可得,解得,则所以直线与抛物线相切于,故B正确;对于C,设过的直线为,若直线轴重合,则直线与抛物线只有一个交点,所以直线的斜率存在,设其方程为联立,得,则,则所以,则所以,故C正确;对于D,因为所以,所以,故D正确.故选:BCD.12. 已知数列满足,若数列的前50项和为1275,则()A. B. C. 是常数列D. 是等差数列【答案】BCD【解析】【分析】根据题意分析可得,对A:根据题意利用并项求和结合等差数列求和运算可得;对B:由,根据通过赋值运算求解;对C:根据分析判断;对D:根据结合等差数列的定义分析判断.【详解】,则又∵A:可得:解得A错误;B:由,令,则,解得,令,则,解得B正确;C:∵,即是常数列,C正确;D:∵,则是以公差为16的等差数列,D正确.故选:BCD.【点睛】方法点睛:根据题意分析可得,故分奇偶项讨论,把相邻的奇项(或偶项)合并为一项,组成一个新的数列,再进行求和运算,同时注意对的处理.卷(非选择题共90分)三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. 若直线与直线互相垂直,则________【答案】【解析】【分析】根据直线一般式方程下的两条直线垂直的公式计算即可.【详解】直线与直线互相垂直解得.故答案为:.14. 的展开式中,前三项的系数成等差数列,则展开式中含x项的系数为________【答案】【解析】【分析】先写出的展开式的通项,然后利用前三项的系数成等差数列来列方程求得,再令通项中的的次数为1可求得,进而可求出展开式中含x项的系数.【详解】的展开式通项为根据前三项的系数成等差数列得解得(舍去),得展开式中含x项的系数.故答案为:.15. 在递增的等比数列中,,则________【答案】【解析】【分析】设等比数列的公比为,先通过条件得,再利用得答案.【详解】设等比数列的公比为解得(舍去),.故答案为:.16. 如图,已知椭圆.设AB是椭圆上异于的两点,且点在线段AB上,直线PAPB分别交直线CD两点,点P到椭圆上点的距离的最大值为________的最小值为________【答案】    ①.     ②. 【解析】【分析】①设两点间的距离公式表示,转化为二次函数求最值.②设直线的方程,联立直线与椭圆方程,韦达定理求出两根之和,两根之积,因此可以求出两点的横坐标,进而表示出距离,根据二次函数的性质来求最值.【详解】①设点为椭圆上任意一点,则,因此,当点的坐标为时,取到最大值.②由题意,设直线方程为,由直线方程与椭圆方程联立得,则,则,设,由的直线方程联立解得:,同理解得,则,当时,,或,不符合题意,;令,则,所以当时,取得最小值,且最小值为.故答案为:①;②四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知圆的圆心在轴上,且经过两点.1求圆的方程;2过点的直线被圆截得的弦长为,求直线的斜率.【答案】12【解析】【分析】1)设出圆的方程,代入已知点,列方程组求解即可;2)设出直线方程,利用垂径定理,列方程求出直线的斜率.【小问1详解】由圆的圆心在轴上,设圆的方程为,解得所以圆的方程为【小问2详解】由(1)得圆的标准方程为,圆心,半径设直线的斜率为,则直线的方程为,即直线被圆截得的弦长为解得.18. 在①成等比数列,②,③数列的前10项和为55这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答问题.已知等差数列的前n项和为,公差,且__________1求数列的通项公式;2求数列的前100项和.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】12【解析】【分析】1)若选①可得,再根据等差数列通项公式求出,即可求出通项公式;若选②根据等差数列通项公式及求和公式求出,即可求出通项公式;若选③则,再根据数列的前10项和为,求出,即可求出通项公式;2)由(1)可得,利用裂项相消法计算可得.【小问1详解】解:若选①:由题意有,则,解得,又所以.若选②:由,解得,又所以.若选③:由题意得,解得,又那么所以数列的通项公式.【小问2详解】解:由(1)得所以.19. 已知,其中,且的系数是1a的值;2计算:(i(以上结果可保留幂的形式)【答案】12i;(【解析】【分析】1)求出的二项展开式的通项,令,可求出的系数,列方程可求a的值;2)(i)令得两个等式,利用两个等式整体计算可得;()令,则,可得,通过展开式的通项可得各项展开式系数的正负,进而可得的值.【小问1详解】的二项展开式的通项为,得,又【小问2详解】i)由(1)得①,②,②得②得;)令,则的二项展开式的通项为为正数,为负数,.20. 在平面直角坐标系xOy中,已知点,点M的轨迹为C1C的方程;2是否存在过点的直线l与曲线C交于不同的两点AB﹐满足.若存在,求直线l的方程;若不存在,请说明理由.【答案】12【解析】【分析】1)由轨迹特征可知是椭圆,待定系数法求C的方程;2)设出直线方程,与椭圆联立方程组,由结合韦达定理求解【小问1详解】因为所以C是以点为左右焦点的椭圆,于是,故因此C的方程为.【小问2详解】直线l的斜率明显不为0,设代人椭圆C的方程化简得,则,所以 ()解得,所以直线l的方程为21. 绿水青山就是金山银山,治理垃圾是改善环境的重要举措之一.去年某地区产生的垃圾排放量为300万吨,通过扩大宣传、环保处理等一系列治理措施,预计从今年开始,连续6年,每年的垃圾排放量比上一年减少10万吨,从第7年开始,每年的垃圾排放量为上一年的90%1求该地区从今年开始的年垃圾排放量关于治理年数的函数解析式;2该地区要实现年垃圾排放量不高于150万吨这一目标,那么至少要经过多少年?3为从今年开始n年内年平均垃圾排放量.如果年平均垃圾排放量呈逐年下降趋势,则认为现有的治理措施是有显著效果的;否则,认为无显著效果,试判断现有的治理措施是否有显著效果,并说明理由.(参考数据:【答案】12至少要经过3现有的治理措施是有显著效果的,理由见解析【解析】【分析】1)设治理年后,该地区的年垃圾排放量构成数列,当,数列是首项为,公差为的等差数列,当时数列是首项为,公比为的等比数列,即可求出数列的通项公式,从而得解;2)由(1)可得当时才有,令,结合所给数据求出的取值范围,即可得解;3)设为数列的前项和,则,即可得到,再结合数列的单调性判断出,即可得解.【小问1详解】解:设治理年后,该地区的年垃圾排放量构成数列时,数列是首项为,公差为的等差数列,时,数列是首项为,公比为的等比数列,因此,治理年后,该地区的年垃圾排放量的表达式为.【小问2详解】解:由(1)及题意得,所以时才有因此,即,所以,即因而该地区要实现目标,那么至少要经过11.【小问3详解】解:设为数列的前项和,则由于由(1)知,时,,则递减数列,时,,则为递减数列,,因此为递减数列,于是,…,因此所以数列为递减数列,即年平均垃圾排放量呈逐年下降趋势,故认为现有的治理措施是有显著效果的.22. 已知为双曲线的右焦点,点上.1若直线的斜率之和为,求直线的斜率;2,过的直线的两条渐近线分别交于两点,,过且斜率为的直线与过且斜率为的直线交于点,若,求证:三点共线.【答案】12证明见解析【解析】【分析】1)由双曲线过点,求出,即可得到双曲线方程,设,联立直线与双曲线方程,消元、列出韦达定理,根据,求出,即可得解;2)设直线方程为,设,联立直线与,消元、列出韦达定理,由,可得,从而得到,再由直线的斜率为,直线的斜率为,得到,从而表示出直线的方程,代入双曲线方程中求出的横坐标,同理得到,即可得到,从而得解.【小问1详解】解:因为点在双曲线上,所以,解得,或,则,所以双曲线,易知直线的斜率存在,设联立可得所以化简得,且所以化简得,即所以时,直线过点,与题意不符,舍去,【小问2详解】解:由已知得直线的斜率存在且不为零,,故直线的斜率存在且不为零,设直线方程为,设两渐近线的方程合并为,联立消去并化简整理得,则因为,所以移项并利用平方差公式整理得:,即. 由题意知直线的斜率为,直线的斜率为所以可得因此直线的斜率直线,即代入双曲线方程中,解得的横坐标同理可得所以,解得所以,即则点在直线上,所以三点共线.【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:1)设直线方程,设交点坐标为2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算3)列出韦达定理;4)将所求问题或题中的关系转化为的形式;5)代入韦达定理求解.  
     

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