浙江省宁波市宁海县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案)

这是一份浙江省宁波市宁海县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案)，共24页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年浙江省宁波市宁海县八年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用（17分）
1．（5分）八年级同学正在举行“谁是真正的朋友”主题学习活动，请你完成下列任务。
【览活动序言】
友谊wǎn①____如醇酒，味浓而易醉；友谊犹如花香，是一个美丽的梦，是一座峻qiào②____的山峰，写过昨天又期待未来。真正的朋友，能在你遇到困难时；能在你陷入迷惘时，悉心开导、出谋划策诘③（A.jí B.jié）责时，鼓舞打气、激人奋进。
（1）根据拼音写出汉字，给加点字选择正确的读音。
①wǎn 　 　如
②峻qiào 　 　
③诘责 　 　A.jí B.jié
（2）珍视友谊的思想古已有之，下面哪个成语与友谊无关 　 　
A.高山流水
B.管鲍之交
C.忘年之交
D.相敬如宾
2．（8分）【咏先哲经典】
在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
山间美景是良友，我们临清流而赋诗，“采菊东篱下，（1）　 　”（《饮酒•其五）》）。行走在辽阔的平原上，我们顿觉心胸开阔，“（2）　 　，江入大荒流”（《渡荆门送别》）。可有时，面对生活中的离别与挫折（3）　 　，恨别鸟惊心”（《春望》）；光阴流转、繁华易尽，一种物是人非的伤感涌上心头，（4）“　 　”（《浣溪沙》）。但正如狂风吹不到松柏，困难也击不垮英雄，（5）　 　”（《赠从弟》）。最终，我们相信定会迎来春光明媚、生机勃勃的美丽图景，（6）“　 　，　 　”（《钱塘湖春行》）。与自然为友，不畏艰难，相信诗和远方永远相伴！
3．（4分）根据所学，参考表格提示的方法，解释加点词。
文言词句
方法
解释
（1）急湍甚箭，猛浪若奔
课内迁移法：虽乘奔御风，不以疾也
　 　
（2）空谷传响，哀转久绝
查阅辞典法：①极：②消失：③越过
　 　
（3）寒暑易节，始一反焉
联系上下文
　 　
（4）征于色，发于声，而后喻
参考成语法：　 　
明白
二、阅读与欣赏（49分）
4．（9分）名著阅读。
回顾A《昆虫记》、B《寂静的春天》两部科普作品，完成相关任务。
森林上空弥漫着DDT的气味。水面上漂着一层油膜，岸边是死去的蹲鱼。不管是活的还是死的，检测过的鱼体内都发现残留的DDT。与加拿大东部的情况一样，水生昆虫和其他河底昆虫的数量减少到了原来的十分之一。
——《①》
我的实验还得出其他一些结果，也值得引起大家的思考。当珠蜂经过不懈地艰难探索，确认蜘蛛不在它原来的草丛上后，而且可以比较容易找到。这当然是我把猎物放在了比较显眼的地方的缘故。后来，我又增加难度。我用手指在泥土里按一个印，盖上一片薄叶。珠蜂没有发现。可见指引珠蜂的不是嗅觉，而是视觉。
——《②》
（1）根据摘录的读书卡片，请你选择填写相对应的作品名称（填字母序号）。
①　 　
②　 　
（2）综合两则卡片内容，并结合自己对两本名著的阅读体验，说说在阅读科普作品时可以采取怎样的方法。
5．（15分）文学类文本阅读。
带外婆出去玩
李娟
①我们无论去到哪里，都一定会带上外婆的。要不然怎么办呢？她快九十岁的人了，虽然我们生活也不好，无论干点什么，都放心。
②我妈的理由则是：有老人在嘛，出去玩的时候嘛，就有人看商店了嘛。
③可惜这个算盘没打好，别看外婆年龄大了，人还灵醒得很呢。又刚刚从内地来，玩心比谁都重。一听说我们要出去玩，就不声不响一个人悄悄地换了衣服和鞋子，拄上拐棍，早早地站到路口等我们了。
④我们实在不想带她出门。外婆毕竟上了年纪，爬坡上坎的也不行了，哪能跟上我们这么利索的年轻人。只要带上外婆
⑤但要把外婆一个人留在家里的话，我们在外面也不会有多自在。一路上又老操心着家里，只想早早回去。除了惦记她一个人在家寂寞，还有——她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，发给附近的小孩子。我们出门半个小时后，泡泡糖盒子也空了……
⑥于是，每次回家的情景便是这样的：小店门口簇拥的孩子们一哄而散，剩一地的果核糖纸。外婆笑眯眯地站在最里面
⑦这么个老太太，真是毫无办法。于是我妈说：“这样可不行，外婆看商店的时候
⑧在外面玩多好啊，我们谁也不愿意做留守的那一个。于是便轮流值日。开始我们两个还都挺自觉的，到了后来，看着她动作快扬长而去，也没多少怨言。我妈就不一样了，就开始使劲怂恿外婆搞破坏了。
⑨“妈，你看，妹仔又要带你出去玩了
⑩我大惊失色，外婆喜出望外。我装作没听到似的，拔腿就跑，把大衣和拐棍都挟在腋下，跌跌撞撞就冲出来了。我妈又好心地追上她，推着她往我这边跑：“妹仔，你慢一点
⑪而我呢，总是跑得很远了，又忍不住回头看，急急往我这边赶。她的身子瘦小佝偻，闪闪乎乎，摇摇晃晃的。她还一点儿也不知情呢，一个劲儿地怪我走得太快了：“妹仔啊，你慢一点啊
⑫每次都这样，心一软，就完了。接下来想也想得到这一趟行程会有什么样的结果。通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，走了这么远了，好了，你妈一个人在家我不放心…..”
⑬我就只好跟傻子似的，再慢悠悠把她搀回去。而在家里，我妈早已收拾妥当，只等我回来和她交班了。
⑭当然，我也不是好欺负的，我也会用这一招来对付她。可她的结果总是比我好，外婆更“不放心”。所以每次出门没走几步她就能把外婆撂下。
⑮有一次她去爬左边那座山，外婆也跟去了，我估计最多半个小时外婆就该被甩下回来了。可是这一去，而且最后还是外婆一个人回来的。
⑯我气坏了，我妈也真是的，怎么能让外婆一个人走那么远的路回来？两个小时呢！
⑰外婆说：“好高好高的山哟，老子（呃，她老人家向来都这么自称……）从没见过那么高的山（吹牛，她能爬到一半？）就累得不行了，你妈硬要老子上去，硬是把老子拖了上去，背了上去……唉呀呀——好高的山哪！骇得老子一身……那里头好多的树子呀，那么粗的（展开手臂比画了一下）有，那么粗的（把手臂展得直直的又比画了一下），也没见有谁把它拖回去当柴烧，估计从来也没有人进去过（又在吹了），呃，老子这回晓得了，呃—再也不想了
⑱可是从那以后，她就天天开始想了。她天天坐在帐篷外，仰着脖子遥望对面半山上那片浓重的森林。
（选自《阿勒泰的角落》，略有删改）
（1）请阅读文章，梳理内容，完成表格。
外婆行为
外婆形象
看什么都稀罕，早早到路口等
有趣、爱玩
把货架上好吃的分给附近的孩子们
①　 　
②　 　
惦记家人
去爬了左边那座山回来后天天想
③　 　
（2）请从描写方法、用词等角度赏析文章⑪段中的画线语句。
（3）读了第⑰段后，小语认为该段中运用的很多括号中的文字使文章略显啰嗦，删去会更简洁
（4）本文题目是《带外婆出去玩》，可是文章多次写到“实在不想带她出门”“不愿意做留守的那一个”“只要带上外婆，肯定不会玩得尽兴”等，谈谈你对本文主旨的理解。
6．（3分）ㅤㅤ法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，它“以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生”。请从《昆虫记》中任选一种“虫性”，结合《红星照耀中国》中的人物和情节，分析它们的共性。
【示例】每一条松毛虫团结一致，才造就了一个属于大家的堡垒和暖和的大棉袋。这种团结精神也体现在《红星照耀中国》的红军战士身上。在强渡大渡河时，三十个红军战士冒着敌人的炮火，敌军纷纷逃窜，红军全军顺利渡过大渡河。爬雪山、过草地时亦是如此，最终完成了二万五千里的长征。
7．（10分）非文学类文本阅读。
【材料一】
你们宿舍养“狗”了吗？
近日，大学生遛自制纸箱小狗引发关注，许多高校学生在社交平台分享，有人将其“拴”在宿舍门口，也有学生在学校里“遛狗”。

【材料二】
为什么大学生开始养“纸箱狗”了？
“因为最近疫情反弹，学校封闭管理，大家的活动被圈定了范围，做做手工。把它放在门口的寝室楼道里，路过的同学都会看到，看到网上的制作教程，她也和朋友一起制作了小狗
另一位重庆的大学生也在社交平台上分享了自己制作的纸箱小狗：“我觉得一方面很多大学生喜爱宠物，但是学校宿舍不能养。另一方面就是疫情当下，学生们想丰富大学生活，秀出能力。”
【材料三】

华中师范大学心理中心从三个方面分析了这一现象：
①担当宠物角色，成为社会支持资源。
在以往对于宠物与人的关系研究中，宠物对人的人际关系、社会性活动等起到积极作用，为宠物主人提供了扩大社交关系和社会接触范围的机会，约上小伙伴一起去操场“遛狗”，能够获得社交上的积极反馈。
②制作过程怡情养性，提供机会感受“心流”状态。
心流（Flow）的概念是由美国积极心理学奠基人米哈里•契克森米哈赖（Mihaly Csikszentmihalyi）提出的，人们很容易达到一种全神贯注、忘我的状态，从而忽略时间和周围事物，所以也愿意多次去体验这种积极的心理状态”。这种心流状态对人的心理发展具有积极的价值和意义，能够给人带来积极的情感体验。
③心理代偿提供满足。
心理代偿属于心理防御机制中的一种，用其他方式来代替补偿自己的缺失，通过想象获得满足或通过代替物去补偿因缺陷而受到的挫折。宿舍禁养宠物，即在某种愿望的得不到满足的情况下，选择替代性方式实现的虚拟满足，来获得一种满足的情感体验。可以说，纸箱小狗是“当代大学生封校无法去狗咖猫咖、宿舍禁养宠物与其日益增长的搪猫橹狗需求之间的矛盾”中催生的新时代物种！
【材料四】
专家：反映大学生社交渴望和陪伴需求
哈尔滨医科大学心理与行为研究中心主任杨艳杰表示，养“纸盒狗”是年轻人自我排解的一种方式，高校“养狗热”体现了大学生的社交渴望和陪伴需求。此外专家提到，总的来说，这是大学生通过自主设计、手工制作等一系列活动
陆林院士提示需要注意两点：“一是需要符合疫情防控的规定，减少人群的聚集；二是分清现实和想象的边界，就可能出现问题。”
陆林院士表示，对学校来说，在做好疫情防控工作的同时，通过录制视频教授学生做操、瑜伽等在宿舍即可开展的运动，在疫情防控的基础上；同时，学校可以组织心理健康讲座、心理健康知识小竞赛等
（半月谈2022﹣11﹣10 发表于北京）
（1）选出下列推论符合材料原意的一项 　 　
A.由于疫情使大学生们的生活范围被圈定，所以只能通过制作纸箱狗来丰富大学生活。
B.因为宠物对人际关系起到积极作用，所以校园里你定可以通过制作纸箱小狗找到好朋友。
C.纸箱小狗在一定程度上是可以代替宠物狗让大学生们获得满足的情感体验。
D.为了防止学生过度沉溺在想象力中出现心理问题，学校应制止纸箱小狗在校园里的流行。
（2）数理学院的赵欢最近正沉浸于纸箱小狗潮流，每天早上都牵着自己制作的“宠物狗”到操场与一大群“爱狗”人士一道“遛狗”，乐此不疲，从赵欢室友角度对她进行劝说。
（3）请联系八年级上册“新闻”单元相关知识，说说这些材料如何体现新闻的特点。
8．（12分）文言文阅读。
【甲】
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，争高直指，千百成峰。泉水激石；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，在昼犹昏；疏条交映
【乙】
山中与裴秀才迪书①
王维
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔④，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，白鸥矫⑤翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑥，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽！
因驮黄擘人往⑦，不一。山中人王维白。
【注释】①裴迪：王维好友。②猥：表示谦卑，我。③夜舂（chōng）：晚上用臼杵捣谷（的声音）（nǎng）昔：从前。⑤矫：张开。⑥朝雊（gòu）：清晨雄鸡的鸣叫。⑦因驮黄橐（bò）
（1）请给【乙】文中画波浪线的句子断句，限断两处。
猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺
（2）古人写景不光有形有色，还有声。请翻译和仿照示例进行赏析。
①甲文句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
赏析：此起彼伏的蝉声和猿声既反衬了山间的静寂，又让人感受到了自然生命的欢乐律动。
②乙文句子：深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂
翻译：i 　 　
赏析：ii 　 　
（3）小语和小文关于【甲】【乙】两文展开了讨论：
小语：吴均和王维都擅长写景抒情。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者　 　的思想感情。《山中与裴秀才迪书》一文中是否也寄寓着同样的情感？请试着帮我分析一下吧。
小文：②　 　
9．（4分）古诗阅读。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）从“醉别江楼橘柚香”可以看出送别的季节是 　 　，地点是 　 　。
（2）“江风引雨入舟凉”的“凉”字历来被人称道，你觉得它好在哪里？
三、表达与交流（50分）
10．（50分）阅读下面文字，进行写作。
任务：以《朋友小传》为题目，为你的朋友写一篇传记。
写作提示：
（1）传记的主要内容是传主的主要经历，要选典型的事件体现人物的特点。
（2）记述事件时，要具体表现人物的典型语言和重要行为，形象丰满。
要求：（1）按照写作提示写作；
（2）文章不少于500字；
（3）不得套作，不得抄袭；
（4）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
11．任务：以《友情》为题，写一篇作文。你可以讲述经历，可以抒发感情，也可以阐述观点……
写作提示：
（1）联系自己的生活体验，自选文体进行写作（诗歌除外）。
（2）语言连贯，前后话题统一
要求：（1）按照写作提示写作；
（2）文章不少于500字；
（3）不得套作，不得抄袭；
（4）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2022-2023学年浙江省宁波市宁海县八年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（17分）
1．（5分）八年级同学正在举行“谁是真正的朋友”主题学习活动，请你完成下列任务。
【览活动序言】
友谊wǎn①____如醇酒，味浓而易醉；友谊犹如花香，是一个美丽的梦，是一座峻qiào②____的山峰，写过昨天又期待未来。真正的朋友，能在你遇到困难时；能在你陷入迷惘时，悉心开导、出谋划策诘③（A.jí B.jié）责时，鼓舞打气、激人奋进。
（1）根据拼音写出汉字，给加点字选择正确的读音。
①wǎn 　宛　如
②峻qiào 　峭　
③诘责 　B　A.jí B.jié
（2）珍视友谊的思想古已有之，下面哪个成语与友谊无关 　D　
A.高山流水
B.管鲍之交
C.忘年之交
D.相敬如宾
【解答】答案：
（1）①宛
②峭
③B
（2）本题考查对成语的理解。
ABC.有关；
D.无关，“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬。不能用于朋友间。
故选：D
2．（8分）【咏先哲经典】
在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
山间美景是良友，我们临清流而赋诗，“采菊东篱下，（1）　悠然见南山　”（《饮酒•其五）》）。行走在辽阔的平原上，我们顿觉心胸开阔，“（2）　山随平野尽　，江入大荒流”（《渡荆门送别》）。可有时，面对生活中的离别与挫折（3）　感时花溅泪　，恨别鸟惊心”（《春望》）；光阴流转、繁华易尽，一种物是人非的伤感涌上心头，（4）“　夕阳西下几时回　”（《浣溪沙》）。但正如狂风吹不到松柏，困难也击不垮英雄，（5）　松枝一何劲　”（《赠从弟》）。最终，我们相信定会迎来春光明媚、生机勃勃的美丽图景，（6）“　几处早莺争暖树　，　谁家新燕啄春泥　”（《钱塘湖春行》）。与自然为友，不畏艰难，相信诗和远方永远相伴！
【解答】（1）悠然见南山
（2）山随平野尽
（3）感时花溅泪（重点字：溅）
（4）夕阳西下几时回
（5）松枝一何劲（重点字：劲）
（6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄）
3．（4分）根据所学，参考表格提示的方法，解释加点词。
文言词句
方法
解释
（1）急湍甚箭，猛浪若奔
课内迁移法：虽乘奔御风，不以疾也
　飞奔的马　
（2）空谷传响，哀转久绝
查阅辞典法：①极：②消失：③越过
　消失　
（3）寒暑易节，始一反焉
联系上下文
　同“返”，往返　
（4）征于色，发于声，而后喻
参考成语法：　不言而喻　
明白
【解答】（1）句意为：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔。
（2）句意为：空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转。绝，消失。
（3）句意为：冬夏换季，才往返一次。反，往返。
（4）句意为：（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来。然后才能为人们所了解。
答案：
（1）飞奔的马
（2）消失
（3）同“返”，往返
（4）不言而喻
二、阅读与欣赏（49分）
4．（9分）名著阅读。
回顾A《昆虫记》、B《寂静的春天》两部科普作品，完成相关任务。
森林上空弥漫着DDT的气味。水面上漂着一层油膜，岸边是死去的蹲鱼。不管是活的还是死的，检测过的鱼体内都发现残留的DDT。与加拿大东部的情况一样，水生昆虫和其他河底昆虫的数量减少到了原来的十分之一。
——《①》
我的实验还得出其他一些结果，也值得引起大家的思考。当珠蜂经过不懈地艰难探索，确认蜘蛛不在它原来的草丛上后，而且可以比较容易找到。这当然是我把猎物放在了比较显眼的地方的缘故。后来，我又增加难度。我用手指在泥土里按一个印，盖上一片薄叶。珠蜂没有发现。可见指引珠蜂的不是嗅觉，而是视觉。
——《②》
（1）根据摘录的读书卡片，请你选择填写相对应的作品名称（填字母序号）。
①　B　
②　A　
（2）综合两则卡片内容，并结合自己对两本名著的阅读体验，说说在阅读科普作品时可以采取怎样的方法。
【解答】（1）本题考查了解名著内容的能力。①是《寂静的春天》中对DDT危害环境造成的后果的描写。
（2）本题考查了解名著阅读方法的能力。科普类书籍是为了使读者建立对某个科学领域知识的兴趣，阅读时可以选择自己感兴趣的来读。
答案：
（1）①B ②A
（2）示例：
①检视法。检视法，以把握整本书的框架结构；同时了解作家生平事迹、作品地位，推动进一步细读。
②标注法。阅读科普作品，概括被介绍对象的相关知识，可以在阅读每一篇文章时、食性、繁衍和死亡等关键词、句。
③摘抄法。如《昆虫记》行文活泼、比喻修辞等表现昆虫世界，杨柳天牛像个吝啬鬼；蚂蚁是“乞丐”；蜣螂（屎壳郎）有百折不挠的精神……阅读时、摘抄并加以赏析，提升语言素养。
5．（15分）文学类文本阅读。
带外婆出去玩
李娟
①我们无论去到哪里，都一定会带上外婆的。要不然怎么办呢？她快九十岁的人了，虽然我们生活也不好，无论干点什么，都放心。
②我妈的理由则是：有老人在嘛，出去玩的时候嘛，就有人看商店了嘛。
③可惜这个算盘没打好，别看外婆年龄大了，人还灵醒得很呢。又刚刚从内地来，玩心比谁都重。一听说我们要出去玩，就不声不响一个人悄悄地换了衣服和鞋子，拄上拐棍，早早地站到路口等我们了。
④我们实在不想带她出门。外婆毕竟上了年纪，爬坡上坎的也不行了，哪能跟上我们这么利索的年轻人。只要带上外婆
⑤但要把外婆一个人留在家里的话，我们在外面也不会有多自在。一路上又老操心着家里，只想早早回去。除了惦记她一个人在家寂寞，还有——她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，发给附近的小孩子。我们出门半个小时后，泡泡糖盒子也空了……
⑥于是，每次回家的情景便是这样的：小店门口簇拥的孩子们一哄而散，剩一地的果核糖纸。外婆笑眯眯地站在最里面
⑦这么个老太太，真是毫无办法。于是我妈说：“这样可不行，外婆看商店的时候
⑧在外面玩多好啊，我们谁也不愿意做留守的那一个。于是便轮流值日。开始我们两个还都挺自觉的，到了后来，看着她动作快扬长而去，也没多少怨言。我妈就不一样了，就开始使劲怂恿外婆搞破坏了。
⑨“妈，你看，妹仔又要带你出去玩了
⑩我大惊失色，外婆喜出望外。我装作没听到似的，拔腿就跑，把大衣和拐棍都挟在腋下，跌跌撞撞就冲出来了。我妈又好心地追上她，推着她往我这边跑：“妹仔，你慢一点
⑪而我呢，总是跑得很远了，又忍不住回头看，急急往我这边赶。她的身子瘦小佝偻，闪闪乎乎，摇摇晃晃的。她还一点儿也不知情呢，一个劲儿地怪我走得太快了：“妹仔啊，你慢一点啊
⑫每次都这样，心一软，就完了。接下来想也想得到这一趟行程会有什么样的结果。通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，走了这么远了，好了，你妈一个人在家我不放心…..”
⑬我就只好跟傻子似的，再慢悠悠把她搀回去。而在家里，我妈早已收拾妥当，只等我回来和她交班了。
⑭当然，我也不是好欺负的，我也会用这一招来对付她。可她的结果总是比我好，外婆更“不放心”。所以每次出门没走几步她就能把外婆撂下。
⑮有一次她去爬左边那座山，外婆也跟去了，我估计最多半个小时外婆就该被甩下回来了。可是这一去，而且最后还是外婆一个人回来的。
⑯我气坏了，我妈也真是的，怎么能让外婆一个人走那么远的路回来？两个小时呢！
⑰外婆说：“好高好高的山哟，老子（呃，她老人家向来都这么自称……）从没见过那么高的山（吹牛，她能爬到一半？）就累得不行了，你妈硬要老子上去，硬是把老子拖了上去，背了上去……唉呀呀——好高的山哪！骇得老子一身……那里头好多的树子呀，那么粗的（展开手臂比画了一下）有，那么粗的（把手臂展得直直的又比画了一下），也没见有谁把它拖回去当柴烧，估计从来也没有人进去过（又在吹了），呃，老子这回晓得了，呃—再也不想了
⑱可是从那以后，她就天天开始想了。她天天坐在帐篷外，仰着脖子遥望对面半山上那片浓重的森林。
（选自《阿勒泰的角落》，略有删改）
（1）请阅读文章，梳理内容，完成表格。
外婆行为
外婆形象
看什么都稀罕，早早到路口等
有趣、爱玩
把货架上好吃的分给附近的孩子们
①　善良，有爱心　
②　外婆跟我去外面玩　
惦记家人
去爬了左边那座山回来后天天想
③　兴奋，渴望。　
（2）请从描写方法、用词等角度赏析文章⑪段中的画线语句。
（3）读了第⑰段后，小语认为该段中运用的很多括号中的文字使文章略显啰嗦，删去会更简洁
（4）本文题目是《带外婆出去玩》，可是文章多次写到“实在不想带她出门”“不愿意做留守的那一个”“只要带上外婆，肯定不会玩得尽兴”等，谈谈你对本文主旨的理解。
【解答】（1）本题考查对文章内容的梳理、概括。
关于外婆的典型事件，从第⑤段“她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，外婆把货架上好吃东西发给附近小孩子。结合“通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，走了这么远了，今天玩够了，你妈一个人在家我不放心’”句可知，不放心家人，她就天天开始想了，仰着脖子遥望对面半山上那片浓重的森林”句可知，可见外婆的兴奋和渴望。
（2）本题考查对句段理解。
“她的身子瘦小佝偻，闪闪乎乎，可知。结合“通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，外婆游玩时行动缓慢，但只要能出去走走就会心满意足，以及在追求过程中体现出了生命的坚韧。
（3）本题考查解释语的理解。
“呃，她老人家向来都这么自称”“吹牛，这些语言有外婆的动作，语言幽默。
（4）本题考查作者情感的能力。
从“她快九十岁的人了，要是把她一个人撂在城里或内地的话，只想早早回去”“一路上上又老操心着家里，独自留她在内地或者家里生活，而我们陪伴她的时间也不多了，自己出去，会内疚与遗憾。从第④段“我们实在不想带她出门”和“在险要处。总之，只要带上外婆，外婆身体瘦弱，我们担心外婆外出的安危；所以。所以；但这种矛盾心理是当今老龄化社会许多家庭面临的普遍问题，如何处理好与家中长辈的生活关系是我们应该关注的问题，我们面对自己的长辈也有这样的两难矛盾。时，可以在保障安全地情况下，既是孝顺，也能走走，对老人身心都有好处。
答案：
（1）①善良，有爱心。③兴奋。
（2）外貌和动作的描写，外婆游玩时行动缓慢，但只要能出去走走就会心满意足，以及在追求过程中体现出了生命的坚韧。
（3）语言幽默，能让读者更清晰地理解外婆的形象。
（4）示例：“我”心里的矛盾是外婆年事已高，独自留她在内地或者家里生活，而我们陪伴她的时间也不多了，自己出去生活或者游玩。但是外婆身体瘦弱，我们担心外婆外出的安危。享受生活的一种拖累。作者李娟给了我们一种启示，长辈们生活的丰厚与拓宽。
6．（3分）ㅤㅤ法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，它“以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生”。请从《昆虫记》中任选一种“虫性”，结合《红星照耀中国》中的人物和情节，分析它们的共性。
【示例】每一条松毛虫团结一致，才造就了一个属于大家的堡垒和暖和的大棉袋。这种团结精神也体现在《红星照耀中国》的红军战士身上。在强渡大渡河时，三十个红军战士冒着敌人的炮火，敌军纷纷逃窜，红军全军顺利渡过大渡河。爬雪山、过草地时亦是如此，最终完成了二万五千里的长征。
【解答】答案：
示例：石蚕是一种无脊椎动物，主要以石块，有着顽强的生命力。红军被敌人围追堵截。他们克服常人无法克服的困难、过草地、疾病。正是靠顽强的毅力和坚韧不拔的精神，跳出了敌人的包围圈。
7．（10分）非文学类文本阅读。
【材料一】
你们宿舍养“狗”了吗？
近日，大学生遛自制纸箱小狗引发关注，许多高校学生在社交平台分享，有人将其“拴”在宿舍门口，也有学生在学校里“遛狗”。

【材料二】
为什么大学生开始养“纸箱狗”了？
“因为最近疫情反弹，学校封闭管理，大家的活动被圈定了范围，做做手工。把它放在门口的寝室楼道里，路过的同学都会看到，看到网上的制作教程，她也和朋友一起制作了小狗
另一位重庆的大学生也在社交平台上分享了自己制作的纸箱小狗：“我觉得一方面很多大学生喜爱宠物，但是学校宿舍不能养。另一方面就是疫情当下，学生们想丰富大学生活，秀出能力。”
【材料三】

华中师范大学心理中心从三个方面分析了这一现象：
①担当宠物角色，成为社会支持资源。
在以往对于宠物与人的关系研究中，宠物对人的人际关系、社会性活动等起到积极作用，为宠物主人提供了扩大社交关系和社会接触范围的机会，约上小伙伴一起去操场“遛狗”，能够获得社交上的积极反馈。
②制作过程怡情养性，提供机会感受“心流”状态。
心流（Flow）的概念是由美国积极心理学奠基人米哈里•契克森米哈赖（Mihaly Csikszentmihalyi）提出的，人们很容易达到一种全神贯注、忘我的状态，从而忽略时间和周围事物，所以也愿意多次去体验这种积极的心理状态”。这种心流状态对人的心理发展具有积极的价值和意义，能够给人带来积极的情感体验。
③心理代偿提供满足。
心理代偿属于心理防御机制中的一种，用其他方式来代替补偿自己的缺失，通过想象获得满足或通过代替物去补偿因缺陷而受到的挫折。宿舍禁养宠物，即在某种愿望的得不到满足的情况下，选择替代性方式实现的虚拟满足，来获得一种满足的情感体验。可以说，纸箱小狗是“当代大学生封校无法去狗咖猫咖、宿舍禁养宠物与其日益增长的搪猫橹狗需求之间的矛盾”中催生的新时代物种！
【材料四】
专家：反映大学生社交渴望和陪伴需求
哈尔滨医科大学心理与行为研究中心主任杨艳杰表示，养“纸盒狗”是年轻人自我排解的一种方式，高校“养狗热”体现了大学生的社交渴望和陪伴需求。此外专家提到，总的来说，这是大学生通过自主设计、手工制作等一系列活动
陆林院士提示需要注意两点：“一是需要符合疫情防控的规定，减少人群的聚集；二是分清现实和想象的边界，就可能出现问题。”
陆林院士表示，对学校来说，在做好疫情防控工作的同时，通过录制视频教授学生做操、瑜伽等在宿舍即可开展的运动，在疫情防控的基础上；同时，学校可以组织心理健康讲座、心理健康知识小竞赛等
（半月谈2022﹣11﹣10 发表于北京）
（1）选出下列推论符合材料原意的一项 　C　
A.由于疫情使大学生们的生活范围被圈定，所以只能通过制作纸箱狗来丰富大学生活。
B.因为宠物对人际关系起到积极作用，所以校园里你定可以通过制作纸箱小狗找到好朋友。
C.纸箱小狗在一定程度上是可以代替宠物狗让大学生们获得满足的情感体验。
D.为了防止学生过度沉溺在想象力中出现心理问题，学校应制止纸箱小狗在校园里的流行。
（2）数理学院的赵欢最近正沉浸于纸箱小狗潮流，每天早上都牵着自己制作的“宠物狗”到操场与一大群“爱狗”人士一道“遛狗”，乐此不疲，从赵欢室友角度对她进行劝说。
（3）请联系八年级上册“新闻”单元相关知识，说说这些材料如何体现新闻的特点。
【解答】（1）A.有误，题干“所以只能通过制作纸箱狗来丰富大学生活”太绝对；
B.有误，结合“宠物对人的人际关系，为宠物主人提供了扩大社交关系和社会接触范围的机会”题干“所以校园里你定可以通过制作纸箱小狗找到好朋友”不准确；
C.正确；
D.有误，结合“这是大学生通过自主设计，锻炼想象力来释放压力、增加社交活动的一种新颖方式”。
故选：C。
（2）此题是开放性题，结合自己的理解。示例：赵欢：你制作“宠物狗”和朋友一起去玩，但是不能因此影响到学习，你可以分配一些课余时间去“遛狗”。
（3）结合八年级上册“新闻”单元相关知识，新闻的特点是：及时性、准确性，大学生遛自制纸箱小狗引发关注，可体现新闻的及时性，对学校来说，也要做好学生心理健康教育引导工作”。据此作答即可。
答案：
（1）C
（2）示例：赵欢：你制作“宠物狗”和朋友一起去玩，大家一起交流是很好的，毕竟学习才是我们目前最重要的事情。
（3）结合材料“近日，大学生遛自制纸箱小狗引发关注，可体现新闻的及时性，对学校来说，也要做好学生心理健康教育引导工作”。
8．（12分）文言文阅读。
【甲】
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，争高直指，千百成峰。泉水激石；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，在昼犹昏；疏条交映
【乙】
山中与裴秀才迪书①
王维
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔④，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，白鸥矫⑤翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑥，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽！
因驮黄擘人往⑦，不一。山中人王维白。
【注释】①裴迪：王维好友。②猥：表示谦卑，我。③夜舂（chōng）：晚上用臼杵捣谷（的声音）（nǎng）昔：从前。⑤矫：张开。⑥朝雊（gòu）：清晨雄鸡的鸣叫。⑦因驮黄橐（bò）
（1）请给【乙】文中画波浪线的句子断句，限断两处。
猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺
（2）古人写景不光有形有色，还有声。请翻译和仿照示例进行赏析。
①甲文句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
赏析：此起彼伏的蝉声和猿声既反衬了山间的静寂，又让人感受到了自然生命的欢乐律动。
②乙文句子：深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂
翻译：i 　深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。　
赏析：ii 　“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。　
（3）小语和小文关于【甲】【乙】两文展开了讨论：
小语：吴均和王维都擅长写景抒情。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者　热爱自然、避世退隐　的思想感情。《山中与裴秀才迪书》一文中是否也寄寓着同样的情感？请试着帮我分析一下吧。
小文：②　《山中》一文中王维邀请正在温习经书的友人裴迪同游山水，委婉劝说友人放下追名逐利之心，表达了王维对大自然的热爱，对恬淡宁静、超尘脱俗的人生境界的追求。　
【解答】（1）本题考查文言文语句的句读。
这句话的意思是：您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，在感配寺休息，便离开了。
（2）i本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，直译为主。并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
句中重点词：吠声，狗叫声。如，像，晚上用臼杵捣谷（的声音），叫声像豹叫一样，又与稀疏的钟声相互交错。
ii本题考查对句子的赏析。“深巷寒犬。村墟夜舂，叫声像豹叫一样，又与稀疏的钟声相互交错，仿佛面前出现了寒山远火。以动写静。
（3）本题考查对诗歌情感的理解和分析能力。解题时，结合文本的具体内容进行分析。“鸢飞戾天者；经纶世务者，这句话的意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来，忙于治理社会事务的人。这是作者观赏美景中油然而生和联想，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视。这里“望峰息心”和“窥谷忘反”中的“谷”，意谓这名利极力攀上峰巅，应窥见面前危险深谷而返，意谓大自然的伟大会使人流连忘返；
《山中与裴秀才迪书》一文描绘了辋川的春色及冬色、月光下的夜色，静中有动，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈，但从“猥不敢相烦”到“多思曩昔”则可看出作者写对裴迪的思念，即引起对方来同游故山的兴趣、画家的构思写成的一篇优美的写景记游散文。综上分析即可作答。由文中“斯之不远？非子天机清妙者？然是中有深趣矣，作者是对自然风光有浓厚的兴趣，他既能发现岁末寒冬之夜朦胧可见，又能凭自己的经验想像出来年春光的优美动人，希望友人和自己一起观赏美景。
答案：
（1）猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺。
（2）“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。
（3）①热爱自然、避世退隐。
②《山中》一文中王维邀请正在温习经书的友人裴迪同游山水，委婉劝说友人放下追名逐利之心，对恬淡宁静。
9．（4分）古诗阅读。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）从“醉别江楼橘柚香”可以看出送别的季节是 　秋天　，地点是 　江楼　。
（2）“江风引雨入舟凉”的“凉”字历来被人称道，你觉得它好在哪里？
【解答】（1）本题考查对诗句的理解。首句“醉别”叙事，“桔柚香”写景并点明时令是秋天。
（2）本题考查诗歌的炼字。“江风引雨入舟凉”意思是说江风吹洒细雨带给小船凄凉，既是身体上的感触，更暗含诗人心中对友人的不舍和对离别的伤怀，其语境义应为“因为离别内心悲凉”。
答案：
（1）秋天 江楼
（2）诗歌中“凉”既指天气“凉”，又指因为离别内心悲凉。
译文：
江楼上醉饮话别橘柚正飘香。想象你独自远在潇湘明月下。
三、表达与交流（50分）
10．（50分）阅读下面文字，进行写作。
任务：以《朋友小传》为题目，为你的朋友写一篇传记。
写作提示：
（1）传记的主要内容是传主的主要经历，要选典型的事件体现人物的特点。
（2）记述事件时，要具体表现人物的典型语言和重要行为，形象丰满。
要求：（1）按照写作提示写作；
（2）文章不少于500字；
（3）不得套作，不得抄袭；
（4）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【解答】
朋友小传
时光转瞬即逝，可今日已升入初中，小学的一些同窗。
可万幸的是我和小学最好的朋友——小米分到了一个班里。
看到小米，你若仔细观察他。一双眼睛不算大，他的嘴角总是向上翘着露着微笑。他为人很开朗大方，喜欢交朋友，这大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，他总是全心全意为同学们着想，为此。
记得那天下午，天上骄阳高挂。我们当时正面对着太阳训练，我们又不能把眼闭上。当时学校要求体委和队伍面对面站着。当他看到同学们被烈日晒的头昏脑涨时，心一横大声命令道：“全体都有！”同学们愣了一会儿，我热泪盈眶。
还有一次那是中学第一次运动会，但在比赛之余、看比赛，帮助老师组织纪律，可他自己却一整天没得到好好休息。
有这样一位为别人着想、努力的体育委员何尝不是我们的幸福啊。
这就是我的朋友小米？
11．任务：以《友情》为题，写一篇作文。你可以讲述经历，可以抒发感情，也可以阐述观点……
写作提示：
（1）联系自己的生活体验，自选文体进行写作（诗歌除外）。
（2）语言连贯，前后话题统一
要求：（1）按照写作提示写作；
（2）文章不少于500字；
（3）不得套作，不得抄袭；
（4）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【解答】
友情
　　生活中有亲情，有爱情。或许是我还没真正领悟到亲情和爱情的意义，友情是最单纯。
　　2022年的9月1日，我第一次踏进了初中的校门。为了证实我们俩的友谊。
　　自从和她成为好朋友后，只要是在学校。更值得高兴的是，上课时。日久天长。
　　不过老姐的学习并不是很好，每次考试都很不理想。记得她一次考了60分。老师为了让全班的学习成绩提高。不用说。
　　一次，数学老师说再过几天要有一次数学月考，立马转过身，又要月考了！”“哼。放心吧！”我胸有成竹地说，我和老姐专门留在学校做作业，我可以很快地帮她解决，老姐突然拿着作业本问我：“哎。我对什么代数式是一窍不通，这么多x啊y的。我拿过题，说：“噢。其实你首先要把这个多项式化简，然后再……”我便耐心地给她讲解起来，我明白了！”老姐顿时恍然大悟。老姐又摸摸我的脸蛋，小妹乖，赶快做题吧，马上回去做题了，已经是3：45了。
　　后来的几天，我们都是一起在学校做作业的。
　　月考终于到来了，老姐考后的成绩真是大大地让我吃惊，达到了优秀，也为我自己高兴，没想到我能考这么好吧，这么为你争气，你应该感谢我才对。”我捏着老姐的鼻子说，我们俩笑着抱在了一起。
　　我和老姐都认为，我们俩的结合是天衣无缝的。