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    中考语文复习--八年级语文上册古诗词--使至塞上渡荆门送别(课件)

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    中考语文复习--八年级语文上册古诗词--使至塞上渡荆门送别(课件)

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    这是一份中考语文复习--八年级语文上册古诗词--使至塞上渡荆门送别(课件),共26页。PPT课件主要包含了写作背景,重点注释,作品主旨,理解探究,古诗词曲梳理等内容,欢迎下载使用。
    开元二十五年(737),唐河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大胜利,王维以监察御史身份出使凉州,慰问将士,后留在河西节度使幕府任节度判官,实际上是被排挤出了朝廷。这首诗所写的即为此次出使途中的所见所感。
    ①单车:一辆车,表明此次出使随从不多。②问边:慰问边关守军。③属国:典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国,诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。④居延:地名,在今甘肃张掖北。这里泛指辽远的边塞地区。⑤征蓬:飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。
    ⑥孤烟:指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直且不易为风吹散。⑦长河:指黄河。⑧候骑:负责侦察、巡逻的骑兵。⑨都护:官名,汉代始置,唐代边疆设有大都护府,其长官称大都护。这里指前线统帅。
    这首五言律诗叙述了诗人出使边塞的艰苦行程,描绘了塞外奇特壮丽的风光,表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂心情,以及在面对大漠雄浑的景色时产生的慷慨悲壮之情。
    1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么样的感情?
    “蓬草”随风飞转,古代诗文中常用它比喻行踪漂泊不定、远行之人。王维用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
    2、王国维说“一切景语皆情语”,颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
    写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物。营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔” “广袤”等)的意境。表现了诗人悲壮的情怀。
    3、请从语言和表现手法两个方面赏析颈联的“独特”之处。
    赏析语言:“直”表现孤烟之高,于荒凉孤独中透着挺拔雄伟,写出了塞上景色苍凉雄浑的特点;“圆”表现落日之低、之圆,写出了景色壮阔的特点。 表现手法:寓情于景(情景交融),诗人以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光,表达了诗人慷慨悲壮的情感。
    八年级上册 第30首 渡荆门送别 唐·李白
    李白青年时期,主要生活在四川。他二十几岁时离开家乡,开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。本诗便是李白在出蜀漫游行至荆门时所作。李白这次出蜀,从清溪出发,经三峡,下渝州,之后渡荆门向楚地进发。
    ①从:往。②大荒:辽远无际的原野。③海楼:海市蜃楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。④怜:喜爱。
    诗人这次出蜀,由水路乘船远行,直向荆门山之外驶去,诗人描绘了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情,表达了诗人对故乡无限眷恋的真挚感情。
    1、颈联的描写视角与颔联是否相同?这两联的描写角度有何不同?诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么?
    不同。颔联是以动态变化的角度来写景,而颈联是以静态的角度来写景。“天镜”指的是月亮,“海楼”指的是云霞。
    2、请赏析诗句“月下飞天镜,云生结海楼”。
    运用了比喻的修辞手法,将明月比作明镜,将云霞比作海市蜃楼,描绘出了诗人看到的绮丽景象。

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