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    6.7完全平方公式(第二课时) 学案
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    初中鲁教版 (五四制)7 完全平方公式第二课时导学案

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    这是一份初中鲁教版 (五四制)7 完全平方公式第二课时导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,知识回顾,课前预习,课中实施,当堂达标,拓展训练等内容,欢迎下载使用。

    六年级数学(下)导学案(第六章)

    6.7完全平方公式(2

    学习目标

    1.深度掌握完全平方公式,能用完全平方公式解决一些整式乘法的综合应用.

    2.熟练巧用完全平方公式进行计算.

    3.培养学生综合运用所学知识提高分析问题解决问题的能力.

    知识回顾

    叙述完全平方公式的内容并用字母表示;                                      

    叙述平方差公式的内容并用字母表示;                                        

    课前预习

    1. 计算

     (1)        (2)       (3)        (4)

     

    2.去括号:  

    课中实施

    题型一:运用完全平方公式进行简便计算:

    巩固训练:(1)1012                              (2)982             

    举一反三:同位之间互相说出一个接近整十或整百的数的平方,利用完全平方公式来解决

    题型二:综合运用完全平方公式和平方差公式来进行计算:

    (1)                  (2)

     

    巩固训练:(1)         ( 2 ) 

     

    题型三:较复杂的综合运用完全平方公式和平方差公式的计算:

    (1)      (2)           (3)

     

    题型四:灵活转换 之间的联系

    1.已知,则=               .

    2.已知,则            .

    思考:你还可以拓展出多少和以上三种式子相关的关系式呢?试着写一写,同位之间交流?

     

     

    当堂达标

    1.(6分)计算:

    1032                       

     

     

    2. (2分)下列计算正确的是( 

    A.         B.

    C.          D.

    3.(2分)若是一个完全平方式,则m的值应是(      )

    A.1或5           B.1           C.7或-1           D.-1

    【拓展训练】

    1.已知是完全平方公式,则=        

    2.要使等式成立,代数式应是(     

    A.           B.       C.         D.

    3先化简、再求值:,其中

     

    4.计算

    (1)972                             2

     

     

    5.若的值.

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