数学六年级下册2 比较线段的长短说课ppt课件

这是一份数学六年级下册2 比较线段的长短说课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了知识回顾，学习目标，与同学交流，①先作一条射线l，所以ABa+b，所以ACb-a等内容，欢迎下载使用。

线段、射线、直线各有什么特点？
1. 理解并掌握两点之间的距离和线段中点的含义；2. 体验两点之间线段最短的性质，并能初步应用；3. 会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短．
王庄到李庄有三条路，哪条路最近？ 从图中可以看出第②条路最近，因为这条路是直路。也就是说：
两点之间线段最短。 两点之间线段的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。
在图中，用刻度尺量得线段AB的长度为3厘米，因而A, B两点间的距离为3厘米。
两点之间连线的长度，叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。
如图，你会比较两只铅笔的长短吗？你会比较两条线段的长短吗？怎样比较？
（1）度量法 以6页图5-10中的线段ＡＢ和ＣＤ比较为例，用刻度尺量出长度，就可以比较。
阅读课本 6 页比较AB、CD两条线段的长短的方法是：
（2）叠合法：步骤有三（如下图）：将线段AB的端点A与CD的端点C重合.※线段AB沿着线段CD的方向落下，线段AB与线段CD叠合※若端点B落在D内，则得到线段AB小于线段CD，可以记作 .若端点B落在D外，则得到线段AB大于线段CD，可以记作 .若端点B与端点D重合，则得到线段AB等于线段CD，可以记作 .
※用尺规作图的方法可以将一条线段移到另一条线段上。
如图，比较点A，B和C两两之间距离的大小。
②在射线 l上依次截取 AC = a ，CB=b。
2、已知线段a、b，作一条线段AB， 使AB=a+b.
①先用直尺作一条射线l；
②在射线l上截取AD = b；
3、已知线段a,b(b>a)作一条线段AC,使AC=b-a。
在线段AD上截取DC=a。
4、如图1-35，要把一根条形木料锯成相等的两段，应从何处锯断？
如图1-36，如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 那么点M叫做线段AB的中点。 这时AM=BM=1/2AB AB = 2AM=2BM
可以用刻度尺画出一条线段的中点。