昆明市2022——2023盘龙区小学六上语文试卷含答案

盘龙区小学2022 — 2023学年上学期期末学生学习水平监测

六 年 级 语 文

第一部分  语言与积累 （30分）

1.正确、工整地抄写下列句子。（2分）

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》

3.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（4分）

(1)【A】瘦削( xiāo)      【B】澄碧(chéng)    【C】陡然(dǒu)    【D】毡帽(zhān)

(2)【A】酱油(jiàng)      【B】吞没(méi)      【C】和蔼(ǎi)     【D】花蕾(lěi)

(3)【A】浑浊(hún)        【B】提供(gōng)     【C】谚语(yán)    【D】滥用(làn)

(4)【A】屹立(qì)         【B】甘蔗(zhe)      【C】雹子(báo)    【D】眼帘(lián)

4.下面每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（4分）

(1)【A】绿毯   【B】拘束    【C】呻吟     【D】拥带

(2)【A】模糊   【B】愁怨    【C】淘醉     【D】纯熟    

(3)【A】凝视   【B】凌乱    【C】顺间     【D】解散

(4)【A】眺望   【B】日寇    【C】肃静     【D】温淋淋

5.下列句子中，加点词语使用有误的一项是：（2分）

【A】黄山奇石各有特点，有的如仙人指路，有的又像天狗望月，真是巧夺天工。

【B】热爱阅读、注重积累，习作时就能做到妙笔生花。

【C】列夫·托尔斯泰小说中的人物血肉丰满，栩栩如生。

【D】爷爷是个老戏迷，常常在院子里轻歌曼舞地唱上一段京剧。

6.根据要求选出合适的选项。（6分）

（1）选出路牌“圆通路”拼写正确的一项：

【A】YUANTONGLU      【B】YUANTONG  LU

【C】YuanTong  Lu    【D】 yuantong  lu

（2）清晨，华华走出家门，他最不可能看到的景象是：

【A】雨后复斜阳，关山阵阵苍。

【B】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

【C】九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

【D】一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（3）下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断哪些材料可以用来表达中心意思。

①在院子里栽了许多花。②退休后做了社区志愿者。③每天晚饭后还要戴上老花镜看书。④中午习惯睡一觉。⑤总是在家里忙里忙外。⑥一看起电视就把什么都忘了。

【A】①②③⑤              【B】①②③④            【C】②③④⑥     【D】②③⑤⑥

7.下列加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是：（2分）

【A】鸟儿们呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

【B】无论生活多么苦，他从未抱怨过。

【C】他深深眷恋着湖光之美，溺爱着这一切。

【D】他是个狡猾可爱的小家伙。

8.下列加点字解释不正确的一项是：（2分）

【A】两山排闼送青来。（门） 【B】浪淘风簸自天涯。（颠簸）

【C】尾搐入两股间。（脚）   【D】巍巍乎若大山。（像）

第二部分   阅读与运用（40分）

9.按课文内容填空。（12分）

（1）古诗词是中华传统文化的瑰宝，其中蕴藏着广阔的天地。我们在诗词中欣赏自然之美：春之美，在红绿相映的春色中，“_________________，水村山郭酒旗风。”夏之美，在稻田里的阵阵蛙鸣中，“稻花香里说丰年，_________________。”秋之味，在诗人的羁旅中，“_________________，江清月近人。”

（2）本学期的语文学习中，我们欣赏了“在天底下，______________，而并不茫茫。”的草原风光；我们感受了“红军不怕远征难，___________________。”的革命乐观主义精神；我们认识了“终身不复鼓琴，以为___________________。”的伯牙，壮烈跳崖的___________________，为自己想得少，为别人想得多的____________,为穷鞋匠兄妹俩即兴创作《月光曲》的_______________……这些人物都给我们留下了深刻的印象。

10、下列对【甲】诗的理解与分析，不正确的一项是（2分）

【A】诗题中的“过”，意思是拜访，说明该诗是作者在拜访故人时所写。

【B】颔联按照由远及近的顺序描写山村的自然风光。

【C】颈联将室内外的景象联系起来，窗户打开，屋外的景象映进屋内，更显心旷神怡。

【D】尾联写人，诗人相邀重阳节再次相聚，凸显友谊之深和诗人对此景之喜。

11、下列对【乙】诗的分析与鉴赏，不正确的一项是（2分）

【A】首联交代时间，“空山”两字点出此处有如世外桃源，初秋雨后，空气清新，景色美妙。

【B】颔联侧重写人，“松间照”“石上流”表达了诗人向往的生活图景，以物芳而明志洁。

【C】尾联则是诗人有感而发，虽然春光明媚，但秋景更佳，诗人寄情山水的高洁溢于言表。

【D】【乙】诗在描写山川景物时，表现了作者寄慨言志的心境。

12、王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”。结合“明月松间照，清泉石上流。”，说说你对该句的理解。(2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、这两首诗借写景表达了诗人丰富的思想感情。《过故人庄》蕴含了________________________                                   而《山居秋瞑》则表现的是_________________________________________（2分）

（二）回忆《好的故事》，结合文后“阅读链接”，完成问题。(8分）

阅读链接：

作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人和美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却“只见昏暗的灯光”“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”)，虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣”, 艳绚多姿；表面是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托…

选自李何林的《鲁迅〈野草〉注解》

14、《好的故事》写于上世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。通过课文学习，我知道这些词语的意思是：(3分）

    石油— (    )    乌桕— (     )    伽蓝—(     )

15、作者憧憬于“美的人”和“美的事”，鲁迅在《好的故事》 一文中，“美的人”有________、_________ ,“美的事”有________、_________。（2分）

16、《好的故事》中“昏沉的夜”指的是：（多选）(3分）

【A】鲁迅在晚上完成了这篇文章。

【B】当时的黑暗现实。

【C】夜里天气不好。

（三）朝花夕拾（节选）(12分）

不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问寿镜吾先生。

“先生，怪哉，这虫，是怎么一回事？……”我将要退下来的时候，赶忙问。

“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人往往如此，我遇见过好几回了。

我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

（选自《从百草园到三味书屋》）

过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到了研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间， ——他其时正在研究着头骨，后来有一篇在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看!”

我交出所有的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。

我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。  

                                                                     （选自《藤野先生》）                                                                     

17、请你根据以上选段，为鲁迅设计一份求学履历表，补全空缺内容。(3分）

18. 你从画“_____ ”的句子中发现寿镜吾先生的教学方法有什么特点？(2分）

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19.读句子，回答问题。

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

(1）用“△”标出任意两处需要重读的词语，重读的理由是_________________________。（2分）

(2）阅读这句话时应该用什么语气。（2分）

【A】激动、紧张   【B】惊讶、感激

【C】害怕、担心   【D】不安  焦躁

20.鲁迅在学习的过程中遇到了许多良师。联系自身实际，你的“良师” 是哪位老师？“良师”给你最大的帮助是什么？(3分）

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第三部分  交流与表达（30分）

鲁迅先生在谈到创作时说：“要留心身边各种各样的人和事。”留心学校，到处都是美的风景，感受生命成长的拔节之声。留心集体，到处都有真诚的眼神，爱在我们心灵扎根。请你围绕“留心”选择恰当的材料，写一篇关于学校的习作。

要求：事例具体，语句通顺，表达出真情实感。题目自拟，450左右。