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广东省各地区2022年中考化学模拟(一模)试题汇编-实验题(基础题)
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广东省各地区 2022年中考化学模拟(一模)试题汇编-实验题(基础题)
一、实验题
1.(2022·广东深圳·统考一模)实验室现有①氯酸钾、②二氧化锰、③10%稀硫酸、④石灰石、⑤10%稀盐酸、⑥锌粒以及下列仪器及装置,据图回答问题:
(1)在实验室,二氧化碳通常用上述药品中______制取(填序号),选用的依据是______。
(2)制取二氧化碳的装置选用的仪器是______(填序号)。
(3)利用上述仪器和药品制取O2,还缺少一种玻璃仪器,其名称为______。该反应的化学方程式为______。
(4)用如图装置制氢气时,关闭开关,多孔隔板处依次观察到的现象是______(用字母e、f、g对如图所示现象进行排序)。
如果用装置⑨采用排空气法收集H2,则H2从导管口______进入(填“a”或“b”)。
2.(2022·广东江门·统考一模)请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出仪器①的名称:______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;用D装置收集氧气结束时,先把导管从水槽中移出,再撤酒精灯,目的是______。
(3)实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气,反应方程式为:______。如果选择E装置用排水法来收集氢气,应由______进。
(4)检查B装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,再向仪器①中加水至形成一段水柱,静置,观察到______,说明气密性良好。
(5)实验室制取氨气的原理是:。已知氨气极易溶于水,密度比空气小,要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是______→______→______(填大写字母代号)。
3.(2022·广东东莞·校联考一模)根据图中的实验装置,回答下列问题:
(1)仪器①的名称___________。
(2)若选用装置A制取O2,则该反应的化学方程式为___________。
(3)实验室可用装置C来制取二氧化碳,优点是___________,该反应的化学方程式为___________,装置D可用来测量生成CO2的体积,其在水面上放一层植物油的目的是___________,广口瓶上方残留的空气___________(填“会”或“不会”)对CO2体积的测量造成影响。
(4)若用亚硫酸钠粉末和浓硫酸来制取SO2,所选用的发生装置是___________(填字母),收集二氧化硫常用的是E装置,其中烧杯中的氢氧化钠溶液的作用_________________。
4.(2022·广东广州·校考一模)请根据下图回答相关问题。
(1)上图中有明显错误的是_______(填字母),B图中玻璃棒搅拌的目的是_______。
(2)写出C装置制氧气的化学方程式为_______,用F收集较纯的氧气,应_______(填操作方法),气体从_______(填“b”或“c”)进。
(3)用E制取H2的优点是_______。
(4)如下图是用青霉素瓶、眼药水瓶和输液管滴斗组成的检验碳酸盐的简易装置,甲与上图中的_______(填字母)装置相似,实验时,生成的气体从_______(填“d”或“e”)通入滴斗。
5.(2022·广东东莞·湖景中学校考一模)现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、石灰石,及如图仪器:
(1)仪器⑥的名称_______。
(2)利用上述药品,从①一⑦中选择仪器,可以制取一瓶较干燥氧气,你选择的仪器是_____(填序号),其反应的化学方程式为______(选写一个)。
(3)小明用A、B两种仪器组装了一套发生装置,这套装置与你的装置相比,具有的优点是____(任写一条)。
(4)用下图实验来探究CO2的性质。
验证CO2能与水反应产生H2CO3,实验时的步骤是:①关闭止水夹Ⅰ,打开止水夹Ⅱ②关闭止水夹Ⅱ,打开止水夹I,实验的正确步骤顺序是_______(填序号)。烧杯中发生的现象是_______,写出涉及的化学反应方程式______。
6.(2022·广东佛山·一模)我国长征五号遥四火箭常用氢氧燃料提供动力。结合下图探究氢气、氧气的相关实验。
(1)氢氧燃料的优点______(写一点)。
(2)氯酸钾制氧气的化学方程式为______,制取装置需铁架台、水槽和图 1 中的______(填序号)。检查该装置气密性的操作是______,若观察到______,说明装置漏气,需要对装置进行检查修改。
(3)实验室制取氢气的药品是稀硫酸和______,用题图 2 收集氢气,气体应从导管______(填“a”或“b”)进入。
(4)实验室购置的是浓硫酸,制取氢气前需要把浓硫酸进行稀释,稀释浓硫酸要用到的仪器是烧杯和1 中的______(填名称),稀释时,先往烧杯中加入的药品是______。
7.(2022·广东肇庆·统考一模)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答下列问题。提示:浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,可用于干燥氧气。
(1)图中标有序号①的仪器名称是______。
(2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式是______,在试管口放棉花团的作用是______。
(3)用双氧水制取氧气,探究石蜡燃烧的产物,应选择装置B与______、______(填字母)组合,收集过程中,检验氧气集满的方法是______。
(4)上述装置图是实验室制取二氧化碳的发生装置的是______(填字母)。写出该反应的化学方程式:______。
8.(2022·广东广州·统考一模)氧气是一种重要的化工原料
Ⅰ.实验室用过氧化氢溶液制取氧气。
(1)反应的化学方程式为__________。
(2)为了制取和收集较大量氧气,选择的实验仪器有__________(填标号)。
Ⅱ.研究表明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,加入硫酸铁溶液后分解速率加快,某研究小组利用图4实验装置探究3种氯化物(NaCl、MgCl2、CuCl2)对过氧化氢分解速率的影响,并测量产生的氧气的体积。
(3)实验步骤:
①连接仪器,__________。
②添加药品,连接仪器并固定,
③挤压注射器活塞快速注入过氧化氢溶液,然后__________(填标号),立刻开始计时。
A.立即将导管口伸入量筒口
B.等气泡连续并均匀地冒出,再把导管口伸入量筒口
(4)1.5小时后记录所得的实验数据如下表:
氯化物 | NaCl | MgCl2 | CuCl2 |
放出氧气的体积/mL | 2.0 | 4.0 | 420.0 |
双氧水的分解率/% | 0.30 | 0.60 | 63.18 |
①分析数据可知保存过氧化氢时应避免接触到的离子是__________(写离子符号)。
②研究表明硫酸铁溶液中的Fe3+也会催化过氧化氢加速分解。选用物质Na2SO4或__________(填化学式)按照上述装置图进行实验验证。
9.(2022·广东东莞·东莞市万江第三中学校考一模)通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是_________(填序号),其中二氧化锰起___________作用。
(2)请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式____________。你制取该气体选用的收集装置是__________(填字母代号)。
(3)实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式___________。制取氨气选用的发生装置是_________(填字母代号),收集装置是_________。
(4)请在下边方框中补画出除去中性气体中少量的水蒸气装置(导气管用直线表示),并标注必要的试剂。
参考答案:
1.(1) ④⑤ 实验制取二氧化碳使用大理石或石灰石和稀盐酸
(2)①②③⑥
(3) 试管
(4) gfe b
【详解】(1)实验制取二氧化碳使用大理石或石灰石和稀盐酸,硫酸和碳酸钙生成微溶的硫酸钙附着在碳酸钙表面阻碍了反应进行,故选④⑤。
(2)制取二氧化碳反应为固液不加热装置,且二氧化碳密度大于空气能溶于水,收集装置选择向上排空法装置,故选用装置有①锥形瓶用于反应器、②长颈漏斗用于添加药品、③集气瓶用于收集药品、⑥双孔塞及导管用于导出气体,故填①②③⑥。
(3)利用上述仪器和药品制取O2,则反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气:;反应为固体加热反应,故还缺少一种玻璃仪器,其名称为试管。
(4)装置中关闭活塞,装置中压强变大液体进入长颈漏斗,液体和固体药品分离,反应停止;则多孔隔板处现象为液面依次下降,顺序为gfe。
如果用装置⑨采用排空气法收集H2,氢气密度小于空气,应短进长出,则H2从导管口b进入。
2.(1)长颈漏斗
(2) 防止水倒流炸裂试管
(3) b
(4)一段时间后水柱不下降
(5) A F C或E
【解析】(1)
据图可知,仪器①的名称是长颈漏斗;
(2)
加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和水,反应的化学方程式为:;若用D装置收集氧气,实验完毕后,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯的目的是防止水倒流炸裂试管;
(3)
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;氢气密度比水小,如果选择E装置用排水法来收集氢气,应从短导管b处通入;
(4)
检查B装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到一段时间后水柱不下降,说明气密性良好;
(5)
实验室用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体的方法制取氨气时,采用固固加热型装置,应该用A装置作为发生装置,应该用F装置干燥氨气,氨气密度比空气小,应该用C或E装置收集氨气,所以正确的连接顺序是A→F→C,或A→F→E。
3.(1)锥形瓶
(2)
(3) 可随时控制反应的发生与停止 防止二氧化碳溶于水,与水发生反应 不会
(4) B 吸收过多的SO2的气体,防止污染空气(或尾气处理等)
【解析】(1)
据图可知,仪器①的名称是锥形瓶;
(2)
装置A需要加热,试管口没有棉花,可加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为:;
(3)
干燥管上下移动起到的作用是控制反应的发生与停止,稀盐酸和大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:;二氧化碳会与水反应生成碳酸,所以装置D可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳与水反应,造成实验误差;无论植物油上方原有的空气是多少,实验过程中,能够产生多少二氧化碳,就排出多少水,因此植物油上方原有的空气对实验结果无明显影响;
(4)
若用亚硫酸钠粉末和浓硫酸来制取SO2,属于固、液常温型,所选用的发生装置是B,因为亚硫酸钠是粉末,用装置C不能控制反应的发生和停止;二氧化硫有毒,进入空气会污染环境,所以收集二氧化硫常用的是E装置,其中烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫,防止污染环境。
4.(1) A 使液体均匀受热,防止液滴飞溅
(2) 2KClO32KCl+3O2↑ 先在集气瓶中装满水 c
(3)可随时控制反应的进行与停止
(4) D e
【解析】(1)
过滤操作中,漏斗下端尖嘴要紧靠烧杯内壁,故图A有明显错误;图B操作是蒸发,加热过程中用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使液体均匀受热,防止液滴飞溅;
(2)
实验室用装置C制氧气,是固体加热型反应,试管口没有棉花,故可以使用的是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该化学反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑;收集较纯的氧气,应选用排水法,氧气的密度比水小,所以用F收集较纯的氧气,应先在集气瓶中装满水,气体从短管c进入,水可以从b被压出,从而收集满氧气;
(3)
当止水夹关闭时,随着气体的增多,内部压强也随之增大,迫使漏斗内的液体无法下流,即反应停止,故此装置的优点是可随时控制反应的进行与停止;
(4)
通过挤压眼药水瓶可将液体药品滴入瓶中,控制反应的速率,因此眼药水瓶和分液漏斗或注射器的作用相同,故甲与图中的D装置相似;输液管滴斗中石灰水不能装满,还需要气体与石灰水充分反应,所以气体应从e端通入。
5.(1)锥形瓶
(2) ①②⑥⑦
(3)可以控制反应速率(合理即可)
(4) ①② 蜡烛自下而上依次熄灭(下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭)
【解析】(1)
⑥为固液反应容器,为锥形瓶;故填:锥形瓶。
(2)
可以制取一瓶较干燥氧气装置为固液不加热发生装置和向上排空气法装置收集气体,因此选择①用于收集气体,②密封锥形瓶并导出气体,⑥作为反应容器,⑦用于加入液体试剂,所以选择①②⑥⑦组成该套制备装置;
制取氧气选择过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以化学方程式为:;故填:①②⑥⑦;;
(3)
A为注射器,可以控制加入液体的量,控制反应物浓度,达到控制反应速率的目的;故填:可以控制反应速率;
(4)
浓硫酸具有吸水性,因此先将干燥的二氧化碳气体通入,观察干燥的紫花是否变色,然后再通入潮湿的二氧化碳气体, 观察紫花颜色变化,二氧化碳与水反应生成碳酸,使紫花颜色改变,;从而得出实验结论;二氧化碳密度比空气大,先在底部聚集,且不支持燃烧,所以蜡烛自下而上依次熄灭;故填:①②;蜡烛自下而上依次熄灭(下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭);。
6.(1)燃烧产物是水,没有污染(燃烧放出的热值高;以水为原料,来源丰富等,合理即可)
(2) ABDF 把导管放入水中,双手紧握试管外壁 导管口没有气泡冒出
(3) 锌粒##锌##Zn a
(4) 玻璃棒 水##H2O
【解析】(1)
氢气燃烧的产物是水,无污染。燃烧放出的热值高。以水为原料,来源丰富。
(2)
氯酸钾在加热和二氧化锰催化条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为;制取氧气的装置分为发生装置和收集装置,发生装置为固固加热型,故选试管和酒精灯,故选AB,因题干给了水槽,故用排水法收集氧气,故选集气瓶D和F导气管,故选DF,故反应装置为ABDF;检查装置气密性的方法是将装置连接好,把导管伸入水中,双手紧握试管外壁,如果未观察到导管口由气泡产生,则装置漏气。
(3)
实验室制备氢气的药品为锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,因为氢气密度比空气小,用万用瓶收集时,要短进长出,故从a进。
(4)
稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢加入水中,并不断搅拌,故要用到的仪器为烧杯和玻璃棒,先往烧杯加入的物质为水。
7.(1)集气瓶
(2) 防止加热时试管中固体粉末进入导管
(3) F E 把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明满了
(4) B
【解析】(1)
序号①的仪器名称是集气瓶。
(2)
实验室用A装置制取氧气,反应为固体加热反应且试管口由一团棉花,则发生反应高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气, ;在试管口放棉花团的作用是防止加热时试管中固体粉末进入导管。
(3)
用双氧水制取氧气,探究石蜡燃烧的产物,石蜡燃烧生成二氧化碳和水,故应该使用干燥氧气,故氧气应该首先通过浓硫酸干燥装置后再使用向上排空气法装置收集,故应选择装置B与F、E组合;氧气具有助燃性,收集过程中,检验氧气集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明满了。
(4)
实验室制取二氧化碳反应为固液不加热反应,发生装置选B;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,。
8.(1)
(2)ACFG
(3) 检查装置气密性 A
(4) Cu2+ FeCl3
【解析】(1)
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为: ;
(2)
若制取和收集较大量氧气,需要随时添加过氧化氢溶液,结合图中仪器,可选用仪器是:ACFG;
(3)
①连接好仪器后,为了保证实验顺利进行,接下来要检查装置气密性;
③挤压注射器活塞快速注入过氧化氢溶液,会生成氧气,测得数据是一定时间内生成氧气的体积,装置中原有空气不影响测定数据,所以立即将导管口伸入量筒口即可,故选A;
(4)
①分析表中数据可知:在相同时间内,加入CuCl2产生氧气最多,双氧水的分解率高,而NaCl、MgCl2、CuCl2都含有氯离子,排除了氯离子的作用,由此可得主要是Cu2+加快了双氧水的分解;
②硫酸铁溶液中含有铁离子和硫酸根离子,硫酸钠中含有钠离子和硫酸根离子,这样排除了硫酸根离子的作用,根据①可知氯离子不会加快双氧水的分解,故可以选氯化铁溶液。
9.(1) B 催化
(2) D
(3) B E
(4)
【解析】(1)
用氯酸钾制取氧气时,反应为固体加热反应,可选用的发生装置是C,其中二氧化锰可加快反应速率,起催化作用。
(2)
用A装置制取一种气体为固液不加热反应制取气体,可以为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,;二氧化碳密度大于空气、能溶于水,该气体选用的收集装置是向上排空气法装置D;
(3)
加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水,反应为;反应为固体加热反应,发生装置是B,氨气密度小于空气、极易溶于水,收集装置是E;
(4)
浓硫酸具有吸水性,可以作中性气体的干燥剂,气体长进短出通过装置被干燥,装置为。
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