化学八年级全册第五单元 化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式评课ppt课件

这是一份化学八年级全册第五单元 化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式评课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了流浪地球，划上等号，MnO2，气体生成符号，左边没有气体右边有，①最小公倍数法，最小公倍数法，②观察法，跟踪练习，配平下面的化学方程式等内容，欢迎下载使用。

书写方程式必须遵守的两个原则：（1）以客观事实为基础，（2）遵守质量守恒定律。
该反应的化学方程式如何书写呢？请找出正确答案！
4P + 5O2 2P2O5
P + O2 P2O5
4P + 5O2 2P2O5
左写反应物，右写生成物，中间用短线连接
配平，使等号两边原子个数相等（常用三种方法）
标明反应条件，和生成物状态“↑”或“↓”
4P + 5O2 2P2O5
检查化学式的正误、原子种类和个数是否相等
化学式前的系数为最简整数比
学习活动1 探讨书写化学方程式的步骤
阅读课本100页，以红磷的燃烧为例，讨论书写化学方程式的步骤。
1.反应条件只有一个时写在等号的上方； 若需2个或多个条件，则分开写在等号上下方 。 燃烧的条件是点燃，加热用△表示。
标明反应条件，和生成物状态“↑”或“↓”时，要注意;
2. “↑”是气体符号，“↓”是沉淀符号，写在生成物化学式的右侧。若反应物中有气体或沉淀，则生成物中的气体和沉淀不用标箭头。
2KClO3 === 2KCl + 3O2
无中生有要标，有中生有不标。
CO2+Ca(OH)2=== CaCO3 + H2O
写出下列反应的条件：通电，点燃，加热，催化剂
6.2H2O2 === 2H2O + O2
3. S+O2=== SO2
5. 2KClO3 === 3O2 + 2KCl
4. 2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2
1. 2H2O === 2H2↑ + O2
2.C + O2 === 2CO
1. S+O2=== SO2
2. C+O2=== CO2
3. 2KClO3 === 3O2 + 2KCl
5.2H2O2 === 2H2O + O2
先选起点！初中阶段均以O为起点，再配其他！
例1:配平下列化学方程式。
【跟踪练习】配平下列化学方程式：
Al + O2 Al2O3
Cu + O2 CuO
例2：配平下列化学方程式
以化学式最复杂的为起点，逐一配平！
1.找出关键元素（是O）：出现次数最多，且左右两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。
2.在奇数项前面配上偶数。（优先考虑×2）
3.再配平其它原子和氧原子，短线变等号。
① 在H2O前配化学计量数 2
② 在H2O2前配化学计量数 2
① 在H2O前配化学计量数2
② 在C2H2前配化学计量数2
③ 在CO2前配计量数4
④ 在O2前配化学计量数5
S+O2=== SO2
C+O === CO2
KClO3 === O2 + KCl
2H2O2 === 2H2O + O2
3、挑战化学方程式的书写
1）木炭的燃烧2）铁丝在氧气中燃烧3）镁条的燃烧4）氢气在氧气中燃烧5）加热高锰酸钾制取氧气6）加热氯酸钾制取氧气7）分解过氧化氢制取氧气8）酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水