第一章 第四节 基因在染色体上（课件PPT）

第节 四基因位于染色体上高中生物 必修2第一章 1866年 孟德尔第一次根据豌豆实验提出了有遗传因子存在的假想，并提出了分离定律和自由组合定律，开启了人类对基因的探索！孟德尔和他的豌豆意外的发现………… 在自然环境中，野生型果蝇（纯合子）的眼睛颜色都是红色的。1910年，摩尔根非常意外地发现了一只眼睛为白色的雄性果蝇。 显然它是一个变异体，敏锐的摩尔根抓住这条线索，从而敲开了基因研究世界的大门!第一个是1933年，颁给了果蝇的开山祖师摩尔根；第二个是1946年，颁给了摩尔根的学生赫尔曼·穆勒，他发现了X射线对果蝇的突变效应；第三个是1995年，颁给了三位果蝇发育基因的研究者；第四个是2011年，颁给了果蝇免疫系统的Toll相关基因；第五个是2017年医学或生理学奖的果蝇生物钟。 果蝇与诺贝尔奖果蝇有什么“过人之处”呢？1. 通过右边的果蝇杂交实验，在果蝇的红眼和白眼中，_______是显性性状，为什么？2. 果蝇的红眼和白眼的遗传是否遵循分离定律？红眼符合如果将雌雄个体分别统计，白眼全是雄性，显然不符合3：1比例。实验一实验二————测交实验完全符合孟德尔测交实验的比例摩尔根推测：果蝇红眼和白眼性状的遗传与性别有关作出假设若控制果蝇红眼的基因用W表示，白眼基因用w表示，那么红白眼雌雄果蝇的基因型如何表示，动手写一写。根据上述假设，请写出“果蝇杂交实验”的遗传图解。F2实验一验证假设实验1：子二代两种雌蝇分别与白眼雄果蝇交配实验2：白眼雌蝇和红眼雄果蝇交配实验3：白眼雌蝇和白眼雄果蝇交配可以获得遗传稳定的品系验证假设研究意义线性排列基因学说基因位于染色体上一般来说，在生物细胞中决定性别的染色体称为性染色体，而其他染色体称为常染色体。较为普遍，包括全部的哺乳动物，部分两栖类，部分鱼类和部分昆虫多见于部分昆虫，某些两栖类，某些爬行类和全部鸟类概念实例性染色体上的基因传递总是和性别相关联，这类性状的遗传被称为伴性遗传，也被称为性连锁遗传。红绿色盲、血友病A、低磷酸盐血症性佝偻病（抗维生素D佝偻病）人的红绿色盲遗传与性别有什么关系？系谱图研究某些遗传病的遗传规律。通常以正方形代表男性，圆形代表女性，以罗马字母代表世代，以阿拉伯数字表示个体，深颜色或黑色表示患者。 红绿色盲患者不能正常区分红色和绿色。已知红绿色盲由位于X染色体上的隐性基因b控制，用Xb表示，正常基因用XB表示，Y染色体上没有红绿色盲基因及其等位基因。分析 如果女性色盲患者和正常男性、女性携带者和正常男性婚配，结果分别会怎样？在红绿色盲患者中，为什么男性多于女性？2. 归纳 伴X染色体隐性遗传病的遗传特点。写出红绿色盲患者与正常个体的基因型。男性患者多于女性！实例1.男性红绿色盲患者与正常女性（纯合子）结婚，子女色觉都正常，但女儿是色盲基因携带者。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点实例2.女性红绿色盲患者和正常男性结婚，则儿子全部是红绿色盲，女儿都是色盲基因携带者。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点携带者 男性色盲患者的致病基因Xb必然来自其母亲，以后只能传给其的女儿。这种伴性遗传的方式也称为交叉遗传。XbYXBXbXbY男女发病率有明显差别，男性多于女性。交叉遗传、隔代遗传 （男患者—女携带—男患者）女病，父、子病。123伴X染色体隐性遗传病的遗传特点伴X染色体显性遗传病写出低磷酸盐血症性佝偻病（致病基因XD）患者与正常个体的基因型。女性患者多于男性！伴性遗传都是伴X染色体遗传吗？有没有伴Y染色体遗传呢？外耳道多毛症性别决定基因位于染色体上的实验证据伴性遗传摩尔根以黑腹果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上生物性别决定类型具有多样性红绿色盲、血友病A、低磷酸盐血症性佝偻病（抗维生素D佝偻病）1. 已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生的配子的说法正确的是（ ） A. 果蝇的精子中含有成对的基因B. 果蝇的体细胞中含有一个基因 C. 果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可同时来自母方D. 在体细胞中，基因成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个D2. 果蝇体细胞中染色体组成可表示为（ ） A.3+X 或 3+Y B.6+X 或 6+Y C.3对+XX 或 3对+YY D.3对+XX 或 3对+XYA3. 以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上的显性遗传、X染色体上的隐性遗传的依次是（ ）A．③①②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③②C4. 人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼红绿色盲的男孩。 (1) 这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率是多少？ (2) 这对夫妇再生出一男孩患蓝眼红绿色盲的概率是多少？答案： （1）1/8（2）1/4谢 谢！