小学数学人教版一年级上册6 11～20各数的认识教案

这是一份小学数学人教版一年级上册6 11～20各数的认识教案，共3页。教案主要包含了闯关游戏——大冒险等内容，欢迎下载使用。
11---20各数的写法 教学内容：教材第75页的例3，完成“做一做”。教学目标：一、        知识与技能：理解数位的概念，使学生初步认识“十位”和“个位”，能够正确地写出11---20各数；二、        过程与方法：利用计数器帮助学生认识“十位”和“个位”在数中的相应位置；三、        情感态度与价值观：培养学生良好的书写习惯和积极主动学习精神。重    点：理解数位的概念。突破方法：通过学具操作和教具，课件演示，使学生理解数位的概念。难    点：正确地写出11---20各数。突破方法：通过教师示范，正确地写出11---20各数。教学准备：计数器、小棒、数字卡片、课件等。 教学设计：一、        复习导入（出示课件）1、             拍手数数，数20以内的数。、从1数到20；、从6数到19；③、数出1到20之间的双数；2、             说出下列各数分别是由几个十和几个一组成的；出示数字卡片，指名学生认读。15、 13、 18、 11、 20导    入：我们已经认识了11---20各数，那么这些数怎样写呢？这节课我们一起来研究这个问题。（板书课题：11---20各数的写法） 二、        自主探究数字例4（课件演示写数）1、             出示数位表：十位个位   这个表叫做数位表，它可以帮助我们写数，上面标着数位名称，从右边起第一位是个位，第二位是十位。写数的时候，如果有1个“十”就在十位上写“1”，有4个“一”就在个位上写“4”。请看小黑板。2、             出示小黑板，小棒图：、问：这个数是多少根小棒？（13根），13里面有几个“十”和几个“一”？、请大家在自己的本子上写一写。3、             课件演示13的写法。4、             小结：从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。5、             请学生摆小棒试着写“17”这个数。6、             课件演示写“17”。、问：“17”里面有几个十和几个一？、问；一个十在什么位上写几？那7个一呢？、学生试写，请一人说说，自己是怎么写的？、出示课件中的正确答案。7、             学生独立探索“20”的写法。、在学生独立完成的基础上前后两桌交流写法；、课件演示两种写法，给错的打“×”，给对的打“√”；、小黑板上演示：去掉数位表看不出是“20”了，“0”起到了占位的作用，所以在写整十的数时，个位要补上“0”；、学生书写：“20”。 三、        巩固训练，深化提高【闯关游戏——大冒险】第一关：课件出示：看图写数         第二关： 第三关：           1、             小结：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。2、             用数字卡片摆出下面的各数：        十六               十一               十九（      ）         （      ）          （     ）        十四               十七                二十（      ）         （      ）          （     ） 四、        作业P87 练习十四，第4、5两题。