人教版12.1 杠杆精品课件ppt

这是一份人教版12.1 杠杆精品课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了杠杆的认识，杠杆的平衡条件，所谓杠杆平衡，所需器材，实验步骤，分析数据，实验结论，F1l1F2l2，或写为，动力F1N等内容，欢迎下载使用。

人类很早以前就学会使用杠杆了，如图中利用木棒搬动巨大木料的情景。
仔细观察这几幅图，它们使用时有什么共同特征。
Part ne 认识杠杆
如图，一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。
支点：杠杆可以绕其转动的点O
动力：使杠杆转动的力F1
阻力：阻碍杠杆转动的力F2
动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1
阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2
1.确定支点、动力、阻力
2.画出动力和阻力的作用线
3.画出支点到力的作用线的距离即为力臂
一找点 二画线 三做垂线段
在使用杠杆中，杠杆的平衡状态是一种非常重要的状态。
杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动。
杠杆在满足什么条件时才会平衡？
1．在实验前要通过调节杠杆 两端的平衡螺母，使杠杆 水平平衡。
2．挂钩码后，不能再动平衡螺母。
3．读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态， 以便直接读出力臂的长度。
①把质量分布均匀的杠杆的中点 作为支点（目的是消除杠杆自 重的影响），调节平衡螺母， 使杠杆在水平位置平衡。 ②杠杆两端挂上不同数量的钩码， 移动钩码的位置，使杠杆重新 在水平平衡（目的是保证力臂沿杠杆，便于测量力臂）。 将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。
③改变阻力和阻力臂的大小， 相应调节动力和动力臂的大小， 再做几次实验。
④在杠杆的一侧挂上钩码作为动力， 在杠杆同侧用弹簧测力计施加阻力 拉住杠杆的办法使杠杆水平平衡。 将动力F1、阻力F2、动力臂l1、 阻力臂l2记录在表格中。
实验结果表明，杠杆的平衡条件是
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在 平衡状态，应将螺母B向_____（选填“左”或“右”）调.
如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件.
（2）记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整.
阻力臂 l2/m
我们身边有很多杠杆。例如，跷跷板、羊角锤、船桨、各种剪刀，观察这些杠杆，它们的动力臂和阻力臂有什么关系？
杠杆是最简单的机械之一
若l1＞l2，则F1 F2
若l1= l2，则F1 F2
若l1＜l2，则F1 F2
小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。
(1)作为杠杆的物体可以是直的，也可以是弯的。即杠杆可以是各种各样的形状。
(3)力臂不一定在杠杆上，当力的作用线不垂直于杠杆时，力臂与杠杆不重合。力臂包含了力的作用点和力的方向两个要素
(2)支点一定在杠杆上，动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧。作用在杠杆上的动力和阻力是相对而言的，动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，但动力和阻力的方向不一定相反。
例： 据《杭州日报》报道2001年6月22日，在杭州动物园内一位物理老师利用杠杆定理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量（如右图）。测量是利用了一根长度为10m的槽钢作为杠杆。吊钩固定点O为支点。弹簧测力计示数F1为200N。测得动力臂l1为9m，阻力臂l2为6cm。若不计钢槽及铁笼的质量，请你估算大象的质量。g取10N/kg
解： 人通过弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F1=200N，动力臂l1=9m；不计槽钢和铁笼的质量，则大象对杠杆的拉力为阻力F2 ，它等于大象所受的重力G，阻力臂l2=6cm=0.06m。
根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，有
一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。