综合实践活动四年级上册主题活动二 *我来学理财精品课件ppt

这是一份综合实践活动四年级上册主题活动二 *我来学理财精品课件ppt，文件包含第四单元职业体验及其他主题活动二《我来学理财》课件pptx、第四单元职业体验及其他主题活动二《我来学理财》教案doc、了解银行mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

压岁钱只能让妈妈帮忙存吗？
去香港玩没有港币怎么办？
纸币不小心弄破了怎么办？
1.询问父母,了解银行的主要业务。 2.观察银行的存折:并记录存折的主要项目。 3.采访学校老师:了解银行储蓄利率是怎么回事。
看到这个画面,你想到了什么?
这位顾客在存款。
请结合搜集的资料,向同学们介绍你对银行的认识和了解。
播放视频《了解银行》
说一说你对银行哪些方面了解得比较多？请结合实际向同学们介绍一下。
知识窗 银行是通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介任务的信用机构。一般认为最早的银行是意大利 1171年设立的威尼斯银行，我国第一 家银行是1897年（光绪二十三年）成立的中国通商银行。存折或存款薄，是用来记录存款户口的银行交易的簿子。
访一访 银行就在我们的身边,请同学们在父母的陪伴下,去银行走一走、看一看、问一问，通过实地走访,加深对银行的认识。 你准备通过走访解决哪些问题呢?
问题1:如何汇款
问题4：残币能兑换吗
问题5：银行储蓄利息多少
问题6：想出国，怎样兑换外币
写一写 通过查阅资料、访问专业人士、走访等方法,相信大家对银行一定有了更加深入的了解,请用思维导图的形式将你的了解写出来。
合作与突践
我们小学生去银行可以办理哪些业务?办理这些业务需要做哪些准备?
一般的业务如：存款、取款、开立账户、存折这些一般的银行都可以办理。
准备：身份证、存款折等。
你是否赞成将零用钱存起来?说一说理由。
赞成。 将零钱存起来可以购买学习用品、课外读物或者捐款帮助有困难的人。
你知道银行有哪些储蓄方式吗?根据我们现有的条件,适合选择哪种存储方式?
储蓄方式主要分为以下几种： （1）整存整取：分3个月、半年、1年、2年、3年、5年等数种，一次存入一笔钱，到期后一次还本付息，期限越长利息越高。不到期可以提前支取，但利息改按活期存款计算。 （2）零存整取：分1年、3年、5年3档，每月固定一定数额的钱，到期一次还本付息。
（3）存本取息：档次同上，一次存入一笔钱，以后逐月领取利息，到期时还本。 （4）“大面额”：是一种固定的存单，记名或不记名，不能提前支取，利息比整存整取高。 （5）活期存款：随时可存可取，利息最低。 （6）“通知储蓄”：分3个月、4个月、5个月、6个月点个月、1年、2年、3年等期限，存时期限不固定，取时按实际存期支付不等的利息。
我选择的储蓄方式是: 活期存款 我的理由是:利息虽然低，但可以随时存随时取。
试一试大家可以根据实际情况,把需花钱存入银行,经历一次存储过程 。
一进银行大厅，就看见一台大型电脑——这是叫号机。它可以按顺序叫号工作，这样维持了公共秩序，让来这里办事的人们有条不紊地办理业务。 　　不一会喇叭里传出的声音：“请2000号顾客到一号窗口办理业务，请2000号顾客到一号窗口办理……”我快速走到窗口前，将手里的钱和存折递给工作人员，一字一句地说：“我——存——二千块——钱。”只见银行的阿姨朝我笑了笑，将钱放在点钞机上数了数后，在电脑上忙乎了一阵子，随后递给我一张票据，让我签字。 我仔细阅读之后，在“客户”一栏填上了我的大名。 整个存款过程，轻松愉快！　　
展示与评价 晒一晒 快把你本次实践活动的成果和同学们分享一下吧！
户名：小红 帐号：340130110003567801 存款种类：个人结算余额 存款： 100元 利率：0.385 开户日：2021年10月5日 开户行名：呼玛县农村信用社
评一评 你对银行工作了解了吗?你是否亲身经历过了储蓄的过程呢？把活动资料整理下,听听大家对你的评价（打“☆” 表示） 了解银行工作职能 经历调查存储过程 分析解决现实问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
把你知道的银行主要业务介绍给同学们，与他们一起分享。
通过本课的学习，我们了解了一些理财知识，在调查、体验、探究的过程中，树立正确的理财观念，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯，懂得学会理财对我们成长的重要意义。
我来学理财 银行的主要业务 存款过程 分享感受