小学综合实践活动内蒙古版五年级上册活动主题四 自主选题公开课课件ppt
展开综合实践活动指导五年级上
第三单元 设计制作《自主选题》教学设计
课题 | 自主选题—奇妙的中国结 | 单元 | 三 | 学科 | 综合实践活动指导 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 | 1、能从各种设计与创作的项目中选择自己喜欢的项目。 2、学习中国结的文化历史与制作方法。 3、养成动手操作的好习惯,激发自己动手设计并制作的的热情。 | ||||||
重点 | 学习中国结的文化历史与制作方法。 | ||||||
难点 | 养成动手操作的好习惯,激发自己动手设计并制作的的热情。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||
导入新课 | 1、出示各种手工制作图片 剪纸、自制小笔筒、创意杯垫 2、同学们,亲爱的同学们,在本单元的实践活动中,你感受到设计与制作的快乐了吗?你还对什么项目感兴趣呢?继续你们的设计与制作之旅吧。 这节课,我们就学习《奇妙的中国结》 3、出示课题:《奇妙的中国结》 | 观察、思考
交流
齐读课题 | 通过图片对比,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 | ||||||||
讲授新课 | 一、项目确定 1、设计与制作的项目有很多,比如动漫制作、班徽设计、趣味运动项目设计、纸工制作、陶艺制作……有你动心的项目吗? 2、小组交流,推荐合适的项目。 3、交流汇报: 我的班徽制作 趣味运动项目设计 奇妙的中国结 神奇的剪纸 我的收纳盒 制作小花灯 走进人工智能 …… 4、你们想选择什么项目呢?和小组同学一起交流一下吧。 5、各小组把选择的项目在班级汇报一下,说说你们选择的原因,并听听其他组同学对项目的意见。 6、本节课确定一个项目: 奇妙的中国结 二、方案制定 1、要完成这个项目,需要采取哪些措施?学习哪些相关的内容?制定方案是不可少的。 2、小组交流确定设计方案 3、项目设计方案。
4、计划: 了解中国结文化、学习简单的中国结制作方法、自主设计中国结 三、项目实施 1、任务:方案设计好了,各小组就可以按照方案开展相关的探究制作活动了。在实践活动中,也可以根据实际情况调整方案内容。各小组把项目实施的行动,以图片或文字的形式记录在下面。 2、了解了解中国结文化 中国结是一种手工编织工艺品,它身上所显示的情致与智慧正是汉族古老文明中的一个侧面。 起源于结绳记事,因为其外观对称精致,可以代表汉族悠久的历史,符合中国传统装饰的习俗和审美观念,故命名为中国结。中国结代表着团结幸福平安,特别是在民间,它精致的做工深受大众的喜爱。 3、中国结的种类: 中国结中,有双钱结、纽扣结、琵琶结、团锦结、十字结、吉祥结、万字结、盘长结、藻井结、双联结、蝴蝶结、锦囊结等多种结式。 (出示部分图片展示) 双钱结:又称金钱结或双金线结,即是以两个古铜钱状相连而得名,象征“好事成双”。古时钱又称为泉,与“全”同音,可寓意为“双全”。 纽扣结:常用以扣紧衣服,因其功能而命名。纽扣结的结形如钻石,故又称钻石结,除当纽扣用,也是很漂亮的装饰结。如再与其他的装饰结相搭配。又可构成一对对美丽的盘扣。同时,通常在编制的中国结手链中也以此收尾。 琵琶结:此结是以双线纽扣结演变而来,用以做唐装和旗袍的装饰纽扣。其形状似古乐器琵琶而得名。琵琶之音又与吉祥之果"枇杷"相同。 团锦结:外型类似花形,故名。团锦结结形圆满,变化多端,类似花形,结体虽小但美丽且不易松散,常镶嵌珠石,非常美丽。 4、学习简单的中国结制作方法 选择材料:棉质或麻质圆绳一根 (1)先捏住绳子中间位置,把绳子捏出三个如图形状的环,然后排成十字形,下端未成环的绳自然摆放,如图所示: (2)把中间的那个环弯下,依照图样,让它压住右边的环上,如图所示: (3)把右边的环往左边翻压,同时压住中环和中线,并在左端露出环端,如图所示: (4)把中绳的下端往上折翻,压在右环的上面,同时要确保原先其他环的形状不能发生改变,如图所示: (5)将左环(即是尚未进行任何操作剩下的那个环)往右翻下,压在上一步上翻中绳的上面,同时继续往右穿过原先下压的中环,如图所示: (6)到了这一步,我们的环上下左右就出现了4个头,这时4头平均用力,将三个环和中绳向四周拉紧,如图所示: (7)继续用同样的办法将三个环以及中绳以相反的方向翻压再穿出,形成图中的样子,这时候的环还是松散着的,如图所示: (8)最后参访第6步,将四头往四周均匀用力拉紧,这时我们的吉祥中国结圆满完成,如图所示: 5、自主设计中国结图案 6、动手制作中国结。 四、项目展示 1、经过一系列的行动,各组的项目成果如何呢?现在就要展示各组的作品了。 2、展示的形式可以多样化:PPT展示,实物展示,模型展示…… 3、请各小组把成果以图片或文字的形式记录在下面。 4、展示学生制作的中国结图片。 五、布置作业 回家制作中国结,挂在自己的书桌上。 |
交流
推荐
汇报
交流
确定项目
设计方案
设计
计划
明确任务
了解中国结文化
了解中国结的种类
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
学习简单的中国结制作方法。
自主设计 动手制作
展示 展示形式
展示
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首先小组交流推荐合适的项目,然后从推荐的项目中确定一个项目进行探究活动。
根据选择的项目,制定设计方案,明确探究计划。
首先明确任务,了解中国结的文化历史,知道中国结的种类,然后学习简单的中国结的制作方法进行制作活动。
通过展示活动,加深对中国结的制作方法的掌握。
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课堂小结 | 通过本课的学习,我们学会了中国结相关的知识和制作方法,希望同学们可以锻炼自己的设计与动手制作的能力,争取创作出更加优秀的作品。 |
| 对本节课的主要内容进行总结梳理。 | ||||||||
板书 | 奇妙的中国结 中国结:结绳记事 种类 制作方法 |
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