小学语文人教部编版六年级下册骑鹅旅行记课时练习
展开这是一份小学语文人教部编版六年级下册骑鹅旅行记课时练习,共6页。试卷主要包含了品读句子,理解正确的一项是,根据课文内容,完成练习,阅读下面的文段,完成练习,回顾名著,品味名著,阅读短文,完成练习,选做题等内容,欢迎下载使用。
六年级下册语文第二单元
6*骑鹅旅行记(节选)
一、漫游世界名著花园,与心仪的书籍不期而遇,你了解了哪些名著?
1.下列名著与作者、国籍对应正确的是哪一项? ( )
A.《爱丽丝漫游奇境》 ——刘易斯·卡罗尔——丹麦
B《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典
C《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——-英国
D.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——美国
2. 下列作品与相关人物对应不正确的一项是( )
A.《骑鹅旅行记》--尼尔斯 莫顿 阿卡
B.《爱丽丝漫游奇境》--爱丽丝 柴郡猫 白兔先生
C.《汤姆·索亚历险记》--汤姆·索亚 桃乐茜印江·乔埃
D.《鲁滨逊漂流记》--鲁滨逊 汤姆·史密斯 星期五
二、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.混(hún)乱 玫瑰(guī) 潺(chán)潺
B.无济(jǐ)于事 嫩(nèn)芽 挨(ái)饿
C.模(mú)样 咯(gē)咯 犬(quǎn)牙
D.鸡冠(guān) 刨(bào)虫子 拱(gǒng)腰
三、品读句子,理解正确的一项是( )
牛棚里只有三头牛。但男孩子进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。
A.这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。
B.这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。
C.这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。
四、根据课文内容,完成练习。
1.尼尔斯变成了什么?( )
A.小狐仙 B.小精灵 C.大雁
2.当尼尔斯变小时,其他动物是什么心情?( )
A.开心 B.伤心 C.无所谓
3.课文用了大量的心理描写和侧面描写来展现人物的内心变化,尼尔斯的心理变化是:
A.愧疚 B.快乐 C.悲伤 D.后悔
变成小人儿后的 ____
对动物们的____
远离家乡的____
飞翔带来的____
五、阅读下面的文段,完成练习。
转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。
可是一个人也没有来。他断定,他死亡的时刻到了。正在这时,他又觉得猫把爪子收了回去,松开了他的喉咙。
“好了”,猫说,“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。我只想让你知道,咱们俩现在究竟谁厉害。”
说着,猫就走开了,看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来,赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
1.把写猫儿凶猛威武的句子画上“____”。
2.请用“ ”画出尼尔斯被猫攻击时感受的相关语句。并用两个词语来形容他当时的感受:____________、____________。
3.从对话部分猫的语气里,可以看出此时( )成了当之无愧的强者。
A.小男孩 B.猫
4.尼尔斯被猫儿教训后的心情是( )。
A.难过 B.羞愧 C.愤怒
六、回顾名著
1.《骑鹅旅行记》是一部童话小说,节选部分讲述了小男孩被小精灵变成后,意外地骑在一只的背上,跟着一群 开启了一场神奇的旅行的故事。
- 课文故事情节可用 、 、 、 、 几个小标题概括。
七、品味名著
《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品,有兴趣的话可以找来原著读一读。
品味名著:
1.“一千个读者有一千个哈姆雷特”,读了《骑鹅旅行记》(节选),你认为文中的尼尔斯是一个什么样的少年?说说你的看法。
2.尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么变化?节选文章中,你认为最神奇的地方是什么?
八、阅读短文,完成练习。
尼尔斯对阿卡(领头雁)说:“还有一件事想问您。有一天我碰巧遇见了戈尔戈,就是跟雄鹅莫顿打过架的那个老鹰。他被关在笼子里了,看起来很可怜。我当时一直想着把他笼子上的钢丝网锉断,放他出来,但又想到他是个危险的强盗,所以我很想知道是让这样一个强盗出来,还是应该让他待在原来的地方。您说呢,阿卡妈妈?这样想对吗?”
“不,这样不对!”阿卡反驳道,“你怎么看待这些鹰都可以,但是他们比别的鸟更追崇自由,热爱自由,把他们关起来是不对的。想知道我的建议吗?那就是,等你休息好了,我们俩一起去大鸟监狱,让戈尔戈重获自由。”
“这正是我想的,阿卡妈妈。”尼尔斯急切地答道。
1.用简练的语言概括出选文的主要内容。
2.读完选文,你认为尼尔斯是一个怎样的人?请说明你的理由。
九、选做题
《骑鹅旅行记》作品中还有许多有趣的故事,如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”等,猜猜它们讲述怎样的神奇,读一读原著。
有兴趣的话可以制作一份个性化阅读小报。(内容:作者及写作背景、作品梗概、精彩片段、人物介绍、读后感等)
相关试卷
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